-讓每個人平等地提升自我1如何進行有效預習內容提要本文主要闡述了進行有效預習的幾點做法：一、根據(jù)學情分層確定預習目標，二、根據(jù)預習情況調整課堂教學，三、針對學生差異實施分層評價。關鍵詞有效預習分層確定調整課堂分層評價預習可以提高學習效益，這是不爭的事實。筆者曾對所在學校六年級275名學生進行問卷調查，結果顯示，有88%的學生認為預習很重要，特別是中等生和學困生，他們認為通過預習，課堂學習中更容易懂，跟得上。但是，認識到預習的重要性，未必就喜歡預習，參與預習，更不等于有效地預習。在筆者的調查中，仍有52%的學生選擇“老師布置才會預習”的選項，28%的學生“不喜歡預習”。沒有學生的積極參與，預習就談不上有效，如何引導學生積極參與預習呢？我談幾點認識：一、根據(jù)學情分層確定預習目標在調查中，我們了解到學生不喜歡預習往往是因為老師規(guī)定的預習項目總是老一套，枯燥乏味，或不適合自己，而想按自己的方式預習。不同的學生，其生活經(jīng)歷、知識結構、學習能力、內在需求都不相同，不顧這些差異，要求參差不齊的學生達到統(tǒng)一要求，必然不能激起學生預習的興趣。因此，有針對性的設計適合于不同層次學生的預習項目。通過一定的分數(shù)線之后再參加輔導，這既統(tǒng)一了班級的教學步伐，減少了“拖后腿”的現(xiàn)象。上海精英預習培優(yōu)聯(lián)系人
不做正確的總結歸納也沒用，一開始就應該立馬添加唐老師微信的，加慢了現(xiàn)在還在等著通過呢甘肅陳洪：還好我給孩子買的練習題不是很多，他老師也說要讓孩子有明確的目的性的去學習。樓主：孩子考不好的的家長再也不必擔心了，加唐老師微信:(←長按復制微信)，拯救你們孩子的學習秘籍來了，大家?guī)兔斏先?，讓更多的家長朋友看到四季流轉﹌普通會員我孩子成績一直不好，給他請了家教，各種補課，現(xiàn)在還是不行黑龍江網(wǎng)友：辛苦你了，咱們做家長的都不容易艾拉克：加油劉舒?。汗裁?，孩子高考，對我們家長來說也是一場修煉啊A臺州-阿?。阂恢辈缓?？是不是孩子的基礎沒打好??？雷哥：那你家孩子要從**簡單的基礎開始學了吧，這可要趁早啊朱渺：趕緊找唐老師啊，真的不錯的鄔倩倩：回復朱渺：我已經(jīng)加了唐老師的微信了，正在跟他聊，老師會針對你的實際情況給你對應的課程，太棒了廣州網(wǎng)友普通會員我跟著唐老師學了半個月了，現(xiàn)在做題效率明顯提高了，而且正確率也越來越高，謝謝唐老師。李心露白銀會員唐老師教數(shù)學確實有一手，現(xiàn)在正在使用中……成績進步還是比較明顯的。以前撐死了考個500，我這次月考差點考600分，我再加把勁，重點沒問題啊。普陀區(qū)真實預習培優(yōu)技術指導對于輔導班的師資、收費標準、教學模式、教學效果、機構規(guī)模等可以撥打咨詢電話直接咨詢。
我已經(jīng)攻下了快200個題型了，數(shù)學成績突飛猛進，已經(jīng)120多，天吶，真是難以置信，從沒想過我這樣的數(shù)學**也能考這么**。云南網(wǎng)友普通會員1個月，從520考到620，還有誰？河南網(wǎng)友：天吶！是真的嗎吉林省長春市網(wǎng)友回復河南網(wǎng)友：必須滴，唐老師的方法確實牛河南網(wǎng)友回復吉林省長春市網(wǎng)友：有唐老師的微信嗎？吉林省長春市網(wǎng)友回復河南網(wǎng)友：樓主不是說了嗎，唐老師的微信是:(←長按復制微信)江蘇楊世兵普通會員我兒子數(shù)學一直偏科，我們江蘇考題也難，聽了題型提分課后提升很明顯，大題以前都是直接放棄的，套用模板后直接拿分，和撿分一樣！這次選填用技巧只錯了2個，可把他激動壞了！可可：說明你兒子是真的找到學習方法了，我閨女學習快兩個月了，現(xiàn)在數(shù)學從20多能考80多分了江蘇楊世兵回復可可：我兒子主要是大題不行，現(xiàn)在他自己都跟我說考試的大題80%都是模板里反復提到的，剩下那幾題大家也都正確率不高。把中等難度的題都掌握了，考130不是難事。可可回復江蘇楊世兵：哦哦！確實是，我閨女數(shù)學以前**多考7、80分江蘇楊世兵回復可可：下個月馬上要來了，期待兒子下一個驚喜。姍姍普通會員強烈建議大家不要盲目的給孩子堆練習題，題做那么多。
你也可以的李雨桐：向學霸看齊郭威杰回復劉學明：我也聽了領了，但是我比你幸運，我考了年級第二哈哈哈哈哈偶爾合群：你們基礎好的當然見效更快了，哎，我們就不一定了。被愛的都是祖宗回復偶爾合群：不要灰心，學習并不可怕，就怕失去信心。你把提分課上的題型都掌握了，考個本科肯定沒問題的。加油！樓主：大家有需要的可以加唐老師微信:(←長按復制微信)海南網(wǎng)友普通會員我們做父母的辛辛苦苦為了家庭，在外面風吹雨淋的，***的希望就是孩子能爭氣，考個好大學，不要像我們這樣只能干點體力活。哎，說來說去還是吃了沒文化的虧梁凱：是啊，這年頭年沒文化是不行的了李龍回復梁凱：是的啊，出去找工作什么的都要看學歷，好大學的學歷才是敲門磚恨你的時光比愛長：說多了都是淚，哪個做家長的不希望自己的孩子能考個好大學出人頭地朱勇回復李龍：我家孩子已經(jīng)開始學了，他昨兒還跟我說這個題型提分課太牛了，簡直就是武林秘籍。趙樂普通會員已加唐老師微信，坐等通過，我也想領取6節(jié)提分課程啊，樓主幫我跟唐老師說下，通過我！正常情況下，課外輔導班能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上。
比如：c393a6e9-7896-4849-a486-a要求中的“聯(lián)想記憶字形的方法”，首先，就要帶領同學們整理我們學過了哪些記憶字形的方法。有加一加、減一減、換部件、比一比、組詞法、猜謎語等，再來觀察不同的字可以用哪些方法來識記，有的孩子在c393a6e9-7896-4849-a486-a時就記下了好幾種識字方法。然后就可以放手讓學生自己根據(jù)預習提示進行c393a6e9-7896-4849-a486-a，在自主c393a6e9-7896-4849-a486-a幾次后，學生就可以脫離c393a6e9-7896-4849-a486-a提示進行c393a6e9-7896-4849-a486-a了。2、提高c393a6e9-7896-4849-a486-a效率，測評學生c393a6e9-7896-4849-a486-a效果。我根據(jù)每課的學習內容，設計了相對應的學習指南，分為基礎展示(字詞)、能力拓展(閱讀)、積累運用。能進一步鍛煉學生的思維。輔導班上課的次數(shù)一般每周一次。上海全程預習培優(yōu)專業(yè)服務
輔導班很多，適合才有作用，學生要根據(jù)自己的學習成績和需要決定上何種輔導班。上海精英預習培優(yōu)聯(lián)系人
變盲目聽課為帶著問題聽課，無疑是**增強了聽課效果。在預習中已經(jīng)看懂了的知識再經(jīng)過老師講解，印象會更深,沒看懂的地方自然就成了聽課的重點，在老師的幫助下，這個“攔路虎”會輕而易舉的搬掉。聽課質量的提高又會讓學生節(jié)省課后復習和做作業(yè)的時間，騰出時間再進行下一次課的預習，從而形成良性循環(huán)。2、能夠培養(yǎng)自學能力。到了中學階段，學生學習成績不理想往往是因為自學能力差。如果學生學習知識全靠老師講解，離開老師這根拐棍兒就寸步難行，是不可能取得好成績的。課前預習是培養(yǎng)自學能力的好機會，課前預習使學生減少了對老師的依賴，增強了**性，能夠鍛煉培養(yǎng)閱讀、理解、分析、綜合等多種能力。自學能力是一種十分重要的能力，如果學生在校期間就能培養(yǎng)出這種能力，不但會大幅度地提高學習成績，而且會使學生走上工作崗位，脫離開老師指導時，能夠**的學習，不斷更新知識,跟上時代的步伐。3、能夠提高學習興趣。一個班級的學生除去一部分上頭生以外，大量的是中差生，他們在聽課時經(jīng)常感到很吃力，這樣長期下去,差距會越來越大。有的學生會發(fā)展到聽課像聽“天書”，哪里還有興趣可言，但經(jīng)過課前預習情況就大不一樣。通過預習，有的地方學生自己已經(jīng)弄懂了。上海精英預習培優(yōu)聯(lián)系人
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