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嚴(yán)謹(jǐn)起見在這里也想說一下,BEC和CET甚至其他英語考試沒有直接關(guān)系,但是CET作為國(guó)內(nèi)比較**的英語考試來說它的成績(jī)能夠反映考生的當(dāng)前的英語水平,具有一定參考價(jià)值。從考試難度上來講,大家都知道BEC高級(jí)要比CET6要難很多,所以如果連CET6都沒通過就去報(bào)BEC高級(jí)就基本上會(huì)翻車,所以推薦至少要過了CET6才考慮BEC高級(jí)。那也有很多CET6剛過線或者500分以下的寶寶問應(yīng)該選BEC哪個(gè)級(jí)別的。首先我想推薦各位考BEC的寶寶都以高級(jí)為終級(jí)目標(biāo),因?yàn)橹屑?jí)作為敲門磚的作用不大,因?yàn)殡y度不算高,大學(xué)時(shí)跟著我一起考BEC中級(jí)的基本上都過了,中級(jí)的通過率應(yīng)該是很高的。所以其實(shí)問題可以變成:“我要先考中級(jí)再考高級(jí),還是一步到位直接考高級(jí)?”我個(gè)人建議CET6分?jǐn)?shù)不高,比如剛過線的,甚至低于500分的寶寶,如果時(shí)間和預(yù)算允許的情況下,先考中級(jí)然后再考高級(jí),因?yàn)楸旧碛⒄Z基礎(chǔ)暫時(shí)不太扎實(shí)的情況下很難在短時(shí)間內(nèi)既要學(xué)習(xí)新知識(shí),又要把知識(shí)應(yīng)用的熟練度提到一個(gè)比較高的level,特別是面對(duì)一門不太熟悉的考試。多花幾個(gè)月和幾百塊,循序漸進(jìn)地學(xué)和考,對(duì)知識(shí)的掌握和考證來說都比較有利有益。規(guī)劃不僅是指每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃,也包括一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃,比如想在半年、或者一年內(nèi)持續(xù)學(xué)習(xí)英語來提升。上海商務(wù)英語在線培訓(xùn)
以前沒考BEC時(shí),覺得只要是BEC證書就行了,無論是哪個(gè)級(jí)別的??墒顷懤m(xù)考了初級(jí)和中級(jí)后才知道,多一個(gè)級(jí)別,無論是在待遇上,還是日后求職工作中,完全是兩碼事。首先BEC初級(jí)相當(dāng)高中學(xué)生的英語水平,這些英語只是皮毛而已;不過這也是相對(duì)而言,如果你是在三四線城市工作,初級(jí)也是夠用的。但是如果你工作于一二線城市,初級(jí)就有點(diǎn)不夠用了??歼^初級(jí)BEC之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你依舊不能流利說一口英語,不能很好的發(fā)英語郵件,但是對(duì)于閱讀上還是有進(jìn)步的。其次,中級(jí)相當(dāng)于大學(xué)所考的四六級(jí)中間水平,很多人都知道大學(xué)四六級(jí)考試還是很嚴(yán)格并且難以通過的,BEC中級(jí)也是如此,中級(jí)所涵蓋的知識(shí)層面等于你能夠開口說一些英語對(duì)話等。即使你在大學(xué)期間沒有考過四六級(jí),入社會(huì)工作后,考一個(gè)BEC中級(jí)英語證書也是很不錯(cuò)的,畢竟這個(gè)屬于劍橋類的考試,在任何城市都是認(rèn)可的。*后,相對(duì)初級(jí)和中級(jí)來說,知識(shí)*的還要屬BEC高級(jí)了,高級(jí)也相當(dāng)于英語專業(yè)八級(jí)的水平??梢粤骼麑?duì)話,毫無障礙的收發(fā)英語郵件;想要在工作中取得更高的職務(wù),自然是高級(jí)*有用;如果用人單位要求不高,那就中級(jí),如果是外企公司,一定要考個(gè)高級(jí),這樣即使目前不能升職加薪,但是卻有跳槽的一個(gè)敲門磚。長(zhǎng)寧大學(xué)口語線上培訓(xùn)當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搶W(xué)好口語時(shí),首先要思考你需要提高的是什么,這樣才能對(duì)癥下藥。
中國(guó)學(xué)校的英語課上所教的,并不是真正的英語,而是假英語。真英語是什么樣子?就是英美人講的、我們?cè)谟⒚绖≈新牭降?,有聲音、有語境、有準(zhǔn)確含義的活生生的語言。但中國(guó)學(xué)校教的是什么呢?砍了語音,砍了語音,砍了能力訓(xùn)練。英語是表音系的語言,內(nèi)在邏輯和含義都藏在聲音里,把語音砍了,等于同時(shí)也砍了內(nèi)在邏輯和準(zhǔn)確含義。結(jié)果就只剩下文字狀態(tài)的、零散的單詞、語法規(guī)則、文章這些碎片。這些碎片不可能組成一門有效語言,跟真英語根本不是一回事,就是個(gè)假貨。
給孩子在挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),教學(xué)體系真的很重要,如果一家英語機(jī)構(gòu)的教學(xué)體系是一個(gè)很籠統(tǒng),沒有規(guī)劃的教學(xué)方案,那可能教的效果真的不怎么樣,還有就是看他們英語教材的選擇又是否真的適合孩子。有的機(jī)構(gòu)喜歡追求原版噱頭,比如原汁原味的北美英語教學(xué)之類的,找的教材雖然名氣大,但人家母語就是英語,并不適合非母語國(guó)家孩子學(xué)習(xí),你把孩子送去就跟夢(mèng)游似的。還有一種是上demo體驗(yàn)課的老師和正式授課的老師教學(xué)水平完全不同,所以建議找那種你上體驗(yàn)課的時(shí)候,孩子上課的也能看到,一是看孩子是否有興趣,二是看老師教學(xué)水準(zhǔn)是否達(dá)到自己預(yù)期,報(bào)名咨詢的老師說再多,自己要有個(gè)思考。英語是一門語言,是用來交流和表達(dá)的,所以英語的聽和說至關(guān)重要。
在當(dāng)今世界,學(xué)習(xí)英語還是非常有必要的。雖然歐美國(guó)家日漸的發(fā)展走入了困境,我們國(guó)家的英語中考高考分?jǐn)?shù)占總分比重也在下降,但不可否認(rèn)的事實(shí)是,我們的日常生活工作中已經(jīng)被英語包圍,在找工作的時(shí)候有一個(gè)四六級(jí)的證書依舊是加分項(xiàng)。而且**雖然使美國(guó)發(fā)展再陷困境,但不可不說世界還是被這個(gè)超級(jí)大國(guó)影響著,這些都是與我們的生活息息相關(guān)的,咱們可以學(xué)不會(huì),但不能抗拒學(xué)習(xí)。我們國(guó)家在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方面都已經(jīng)身體力行,怎么可能否定學(xué)習(xí)世界通用語言的意義呢?早學(xué)會(huì)才能早跟上時(shí)代呀。學(xué)英語,是為了升職加薪?為了考證?還是為了和外國(guó)友人對(duì)答如流?學(xué)習(xí)英語的目標(biāo),決定了后續(xù)學(xué)習(xí)的方向。口語英語培訓(xùn)哪家好
要讓孩子學(xué)好英語,需要系統(tǒng)的方法,再加上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子對(duì)英語充滿興趣。上海商務(wù)英語在線培訓(xùn)
我們往往會(huì)覺得那些說得流利的人,口語水平更高。的確也有很多研究發(fā)現(xiàn),讓母語者憑聽感去給二語者的口語能力打分時(shí),流利度是一個(gè)權(quán)重占比比較大的影響因子。但是,口語好不好,不只是聽起來好不好,更重要的是,你說的口語,別人能不能聽得懂、理解你的意思。因此,流利度、復(fù)雜度、準(zhǔn)確度,一般是衡量口語能力的三個(gè)指標(biāo)。一般的口語考試(如雅思、托福)也是從這三個(gè)方面去給考生打分的,雅思的評(píng)分維度包括流利度和連貫性(fluecyandcoherence)、詞匯豐富度(lexicalresource)、語法多樣性與準(zhǔn)確度(grammaticalrangeandaccuracy)、發(fā)音(pronunciation)。其中,復(fù)雜度其實(shí)就是有詞匯豐富度和語法多樣性來體現(xiàn)的,而準(zhǔn)確度由語法的準(zhǔn)確度與發(fā)音準(zhǔn)確度來體現(xiàn)。上海商務(wù)英語在線培訓(xùn)
上海澤華培訓(xùn)學(xué)校有限公司與上海沃爾得國(guó)際語言學(xué)校合作的個(gè)性化英語教育品牌,目前已經(jīng)超過二十五萬的學(xué)員。并在全國(guó)30多個(gè)城市開設(shè)了60多家學(xué)校。沃爾得國(guó)際英語倡導(dǎo)快樂自信學(xué)英語。我們提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,原汁原味的學(xué)習(xí)氛圍,豐富多彩的語言課堂和貴賓尊享的服務(wù)體系,幫助您實(shí)現(xiàn)流利英語脫口而出的夢(mèng)想!沃爾得創(chuàng)建的母語教學(xué)法摒棄傳統(tǒng)教學(xué)體系中的所有弊病,以聽說帶動(dòng)讀寫的方式給學(xué)員全新的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓您迅速突破無法開口說英語的瓶頸,彰顯英語學(xué)習(xí)的基本功用,表達(dá)自己的需求和情緒。良好的語言環(huán)境、全外教的小班授課模式和多樣化的課程設(shè)置滿足各類人群的英語學(xué)習(xí)需求,同時(shí)培養(yǎng)您英語為母語的思維模式,使您的英語交流技能在段時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)!