簡(jiǎn)單說一下BEC和雅思兩者的區(qū)別。雅思是留學(xué)考試，為留學(xué)做準(zhǔn)備，涉及知識(shí)面非常廣，難度也大，考試費(fèi)2000+，成績(jī)有效期兩年，如果你不是有出國(guó)留學(xué)的需求，建議就慎重選擇。還有雅思里能拿到7分以下的考生還是不少的，關(guān)于考試難度的:雅思6.5≈BEC中級(jí)，那BEC中級(jí)≈CET4，那如果是只想拿雅思來當(dāng)敲門磚，考不到7分或者以上都是用處不大，真正看重英語(yǔ)水平的公司的HR也會(huì)知道這些證書背后**的水平。那話雖如此啊，因?yàn)檠潘家伎谡Z(yǔ)加上涉及知識(shí)面更廣，考試人數(shù)更少的原因，雅思成績(jī)要比CET4成績(jī)更有用哈。而BEC和托業(yè)這兩門都是針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的考試，考試費(fèi)現(xiàn)在升了不少但也比雅思低了一半有多，而且證書終身有效。如果你只是想進(jìn)外企或者從事外貿(mào)行業(yè)之類的，二選一就夠了。一定要記住，雅思是英語(yǔ)水平考試，雅思總分上7，7.5都不難，難就難在得四項(xiàng)都不錯(cuò)，尤其是寫作和口語(yǔ)。上海少兒英語(yǔ)教育中心
一定要認(rèn)識(shí)你周圍環(huán)境中的老外，跟他們?nèi)ソ涣鳌．?dāng)你在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，你嘗嘗會(huì)懷疑自己學(xué)的對(duì)不對(duì)，是否真正有用。這種懷疑會(huì)讓你猶豫不決。但當(dāng)你把學(xué)到的音標(biāo)、句子運(yùn)用到跟老外的實(shí)際交流中去的時(shí)候，你就會(huì)獲得一種成就感：我學(xué)的東西是有用的，他可以讓我跟老外交流。這種成就感會(huì)讓你更加努力的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為下一次和老外的見面做好準(zhǔn)備。有些人可能會(huì)說身邊沒有老外。其實(shí)一般大學(xué)甚至專科都有外教的。而生活中，三四線城市也有老外。只是你沒有努力去找。老外一般是比較友好的，只要你熱情主動(dòng)點(diǎn)，他們一般不會(huì)對(duì)你冷漠的。有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：我要等英語(yǔ)學(xué)好了，我才會(huì)去跟老外交流。事實(shí)恰好相反：正因?yàn)槟銓W(xué)英語(yǔ)搖擺不定，講不好，你才更要去跟他們交往。所以碰到外國(guó)人千萬(wàn)不要怕，要去交流。如果你總是抱著等我把英語(yǔ)學(xué)好了我再去交流的態(tài)度，那你可能永遠(yuǎn)不會(huì)去交流，永遠(yuǎn)學(xué)不好英語(yǔ)。你知道嗎？很多在國(guó)外呆了幾年甚至十幾年的華人都不怎么會(huì)講英語(yǔ)。難道他們找不到外國(guó)人，沒有語(yǔ)言環(huán)境嗎？不是的。主要是他們排斥甚至恐懼和外國(guó)人交往，總是和華人抱團(tuán)在一起?？绯鲞@一步，重要的不是你的語(yǔ)言能力，而是你愿不愿意逼迫自己，突破自己。上海少兒英語(yǔ)教育中心練習(xí)口語(yǔ)的基礎(chǔ)是一定的詞匯量，如果詞匯量不夠的話，哪怕發(fā)音再好，在講英語(yǔ)的時(shí)候還是會(huì)缺少表達(dá)的工具。
我們往往會(huì)覺得那些說得流利的人，口語(yǔ)水平更高。的確也有很多研究發(fā)現(xiàn)，讓母語(yǔ)者憑聽感去給二語(yǔ)者的口語(yǔ)能力打分時(shí)，流利度是一個(gè)權(quán)重占比比較大的影響因子。但是，口語(yǔ)好不好，不只是聽起來好不好，更重要的是，你說的口語(yǔ)，別人能不能聽得懂、理解你的意思。因此，流利度、復(fù)雜度、準(zhǔn)確度，一般是衡量口語(yǔ)能力的三個(gè)指標(biāo)。一般的口語(yǔ)考試（如雅思、托福）也是從這三個(gè)方面去給考生打分的，雅思的評(píng)分維度包括流利度和連貫性（fluecyandcoherence）、詞匯豐富度（lexicalresource）、語(yǔ)法多樣性與準(zhǔn)確度（grammaticalrangeandaccuracy）、發(fā)音（pronunciation）。其中，復(fù)雜度其實(shí)就是有詞匯豐富度和語(yǔ)法多樣性來體現(xiàn)的，而準(zhǔn)確度由語(yǔ)法的準(zhǔn)確度與發(fā)音準(zhǔn)確度來體現(xiàn)。
這么多年來，被很多人問過如何學(xué)好英語(yǔ)這個(gè)問題，相信這也是大部分想學(xué)英語(yǔ)的人關(guān)注的問題?？墒聦?shí)就是，能學(xué)好英語(yǔ)、做到和英語(yǔ)母語(yǔ)者交流無障礙的程度的人，實(shí)在是太！少！了！反觀現(xiàn)在應(yīng)試教育下大家普遍學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程：先背單詞+背語(yǔ)法，背完馬上做閱讀，練寫作，聽力和口語(yǔ)反而不被重視。這犯了一個(gè)本末倒置的根本性錯(cuò)誤。第二個(gè)原因就是，從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)使用的方法和其他科目，如數(shù)學(xué)、物理、歷史、地理等科目幾乎相同。然而語(yǔ)言的習(xí)得方法和其他知識(shí)/技能型科目是有很大差別的，也就不難理解為什么大部分人學(xué)了十幾年英語(yǔ)，還是開不了口說英語(yǔ)的問題了。音標(biāo)是我們學(xué)好英語(yǔ)底層的邏輯思維，在零基礎(chǔ)階段，我們必須要學(xué)好音標(biāo)！
職場(chǎng)中人在商業(yè)世界打拼，學(xué)英語(yǔ)也是為了對(duì)工作有利，*終目的說白了就是升職和加薪。因此，職場(chǎng)中人不會(huì)對(duì)「英語(yǔ)言文學(xué)」感冒，比較自然地會(huì)想提升「商務(wù)英語(yǔ)」，甚至想考中國(guó)教育部與英國(guó)劍橋大學(xué)聯(lián)合推出的「商務(wù)英語(yǔ)證書」（BusinessEnglishCertificate，縮寫B(tài)EC）。其實(shí)這個(gè)「商務(wù)英語(yǔ)」的專業(yè)性不強(qiáng)，翻開BEC的試題，無外將公共外語(yǔ)的試題情景換成商務(wù)洽談、公司報(bào)告之類罷了。如果你是企業(yè)老板，你需要員工具備的英語(yǔ)能力是什么？應(yīng)試能力？在BEC高級(jí)、TOEIC（托業(yè)）、職稱外語(yǔ)等考試中考**的能力嗎？顯然不是，市場(chǎng)化的企業(yè)不需要**低能?？谡Z(yǔ)能力？能和老外侃侃而談，在公眾場(chǎng)合能夠**企業(yè)形象？這個(gè)要求對(duì)一般員工來說顯然有點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，只要單招一個(gè)外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)、形象好的秘書就行了。企業(yè)真正需要的，是本行業(yè)、本領(lǐng)域業(yè)務(wù)的專業(yè)英語(yǔ)。一些學(xué)者在商務(wù)英語(yǔ)的概念中大談「西方企業(yè)管理理念」「工作文化」等虛無縹緲的東西，其實(shí)商務(wù)是圍繞著專業(yè)展開的。對(duì)于企業(yè)來說，商務(wù)英語(yǔ)就是員工能夠用英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言開展業(yè)務(wù)的能力。換言之，就是要能把英語(yǔ)用到工作上，能給公司形成價(jià)值。初入社會(huì)，沒有能夠證明能力的方式，用人單位就只能通過四級(jí)成績(jī)來篩選人了，因?yàn)樗募?jí)考試有很強(qiáng)的**性。上海少兒英語(yǔ)教育中心
學(xué)好口語(yǔ)的前提是聽力跟語(yǔ)法，一個(gè)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的人哪怕是啞巴英語(yǔ)，有語(yǔ)法跟聽力的基礎(chǔ)，練口語(yǔ)也沒有困難。上海少兒英語(yǔ)教育中心
零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)，不要陷入一個(gè)誤區(qū)，一個(gè)勁的背單詞，而應(yīng)該先從語(yǔ)音入手，每個(gè)音都要發(fā)正確，要和美國(guó)人的發(fā)音無差別，這是必須做到的。完全掌握發(fā)音規(guī)則之后需要大量的記憶單詞，基礎(chǔ)的詞匯量在3000左右，這是極為考驗(yàn)毅力的時(shí)候，有了一定的詞匯量之后就可以開始大量閱讀帶有國(guó)外人士標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的文章，要大量閱讀，讀完了去聽，然后反復(fù)，順便積累單詞。如果你真的下定決心學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)過程從開始就不能間斷。搞懂單詞的發(fā)音規(guī)則，語(yǔ)法規(guī)則，開始無限循環(huán)這個(gè)過程。上海少兒英語(yǔ)教育中心
上海澤華培訓(xùn)學(xué)校有限公司與上海沃爾得國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校合作的個(gè)性化英語(yǔ)教育品牌，目前已經(jīng)超過二十五萬(wàn)的學(xué)員。并在全國(guó)30多個(gè)城市開設(shè)了60多家學(xué)校。沃爾得國(guó)際英語(yǔ)倡導(dǎo)快樂自信學(xué)英語(yǔ)。我們提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，原汁原味的學(xué)習(xí)氛圍，豐富多彩的語(yǔ)言課堂和貴賓尊享的服務(wù)體系，幫助您實(shí)現(xiàn)流利英語(yǔ)脫口而出的夢(mèng)想！沃爾得創(chuàng)建的母語(yǔ)教學(xué)法摒棄傳統(tǒng)教學(xué)體系中的所有弊病，以聽說帶動(dòng)讀寫的方式給學(xué)員全新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓您迅速突破無法開口說英語(yǔ)的瓶頸，彰顯英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功用，表達(dá)自己的需求和情緒。良好的語(yǔ)言環(huán)境、全外教的小班授課模式和多樣化的課程設(shè)置滿足各類人群的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，同時(shí)培養(yǎng)您英語(yǔ)為母語(yǔ)的思維模式，使您的英語(yǔ)交流技能在段時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)！