從標(biāo)準(zhǔn)化到定制化:非標(biāo)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備的發(fā)展路徑
鋰電池自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)線的發(fā)展趨勢(shì)與技術(shù)創(chuàng)新
鋰電池后段智能制造設(shè)備的環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展
未來鋰電池產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì):非標(biāo)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備的作用與影響
非標(biāo)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備的比較:哪個(gè)更適合您的業(yè)務(wù)
非標(biāo)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備投資回報(bào)分析:特殊定制的成本效益
鋰電池處理設(shè)備生產(chǎn)線的維護(hù)與管理:保障長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行
鋰電池處理設(shè)備生產(chǎn)線的市場(chǎng)前景:投資分析與預(yù)測(cè)
新能源鋰電設(shè)備的安全標(biāo)準(zhǔn):保障生產(chǎn)安全的新要求
新能源鋰電設(shè)備自動(dòng)化:提高生產(chǎn)效率與產(chǎn)品一致性
盡管我國(guó)從上世紀(jì)90年代初就開始了專業(yè)學(xué)位的設(shè)置,但大多數(shù)人對(duì)專業(yè)學(xué)位仍然存在很多疑惑。新聞晨報(bào)記者(張智麗葉蘊(yùn)華)采訪了上海市學(xué)位委員會(huì)辦公室主任田蔚風(fēng)和復(fù)旦研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧云深,請(qǐng)他們比較地解析了專業(yè)學(xué)位。專業(yè)學(xué)位和通常所說的“碩士、博士學(xué)位”有什么不同?專業(yè)學(xué)位的職業(yè)指向性非常明確。學(xué)位委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定,專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。專業(yè)學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士三級(jí),但大多只設(shè)置碩士一級(jí)。各級(jí)專業(yè)學(xué)位與對(duì)應(yīng)的我國(guó)現(xiàn)行各級(jí)學(xué)位處于同一層次。專業(yè)學(xué)位的名稱表示為“XX(職業(yè)領(lǐng)域)碩士(學(xué)士、博士)專業(yè)學(xué)位”。另外,有的專業(yè)學(xué)位招生對(duì)于來自某些領(lǐng)域的學(xué)生有一定的招生額度限制,比如公共管理碩士,《關(guān)于2004年招收在職人員攻讀碩士學(xué)位工作的通知》明確規(guī)定,非人員的錄取比例一般不超過該校當(dāng)年錄取限額的20%外國(guó)語水平考試英語、俄語、法語、德語、日語5種。泰安中流服認(rèn)證在職碩士院校
據(jù)悉眼下我國(guó)在職碩士的報(bào)考途徑是比較多的,學(xué)員一般主要可以以同等學(xué)力申碩和專業(yè)碩士?jī)煞N方式進(jìn)修報(bào)名,而學(xué)員選擇的招生途徑不同,其報(bào)名需要滿足的基本要求也是不同的。其中如果大家是選擇以同等學(xué)力也就是單證的研修班就讀的話,一般擁有大專及以上學(xué)歷的,就可以直接報(bào)名參加單證相關(guān)課程班進(jìn)行學(xué)習(xí)了,入學(xué)階段無需參加入學(xué)考試。但是后期修滿學(xué)分拿到結(jié)業(yè)證書后,想要參與申碩的話,不僅得擁有本科學(xué)歷與學(xué)士學(xué)位證滿3年,還需要報(bào)名參加申碩的全國(guó)統(tǒng)考考試。臨沂雙證在職碩士一年制對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)簡(jiǎn)稱“對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)”、“貿(mào)大”,英文簡(jiǎn)稱“UIBE”。
具體建議:在職研究生所拿到的證書,不管是碩士學(xué)位證書還是學(xué)歷證書,都是被國(guó)家承認(rèn)和認(rèn)可的。碩士學(xué)位證書可在“學(xué)位網(wǎng)”查詢;學(xué)歷證書可在“學(xué)信網(wǎng)”查詢。有了證書,以后在升職、加薪、評(píng)職稱或出國(guó)留學(xué)時(shí)都可以派上用場(chǎng)。在公務(wù)事業(yè)央企國(guó)企等體系內(nèi),即使重視原始學(xué)歷,但是,你有在職學(xué)歷,在許多方面享受一樣的待遇。剛才講了,在關(guān)鍵時(shí)刻,就是救命稻草。退一萬步講:學(xué)到知識(shí)的目的是把它用在工作中,而不是為了混個(gè)文憑。是不是說得有點(diǎn)情懷了?在職研究生的優(yōu)點(diǎn)就是有目標(biāo),知道自己要學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,吃什么補(bǔ)什么。你已經(jīng)上了幾年班了,你的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)已經(jīng)清楚了,你畫一張知識(shí)、專業(yè)、能力雷達(dá)圖,看看你的短板是什么?有的放矢地報(bào)考在職研究生,建議報(bào)考雙證的。如果有必要,可以報(bào)考自己的加強(qiáng)短板,或者是前沿知識(shí),比如,人工智能、大數(shù)據(jù)等朝陽專業(yè),為你的升級(jí)跨越打好基礎(chǔ)。
在職研究生一般指單證在職研究生(在職攻讀碩士學(xué)位、同等學(xué)力申碩),在職攻讀形式在2016年之前均為單證(只有學(xué)位證,無畢業(yè)證),2017年起原在職攻讀碩士學(xué)位考試(GCT)取消,同等學(xué)力申碩是我國(guó)現(xiàn)在對(duì)于在職人員以同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國(guó)性的考試,考試時(shí)間為每年的五月。其學(xué)位授予模式采用先上課再參加申碩考試的模式,并在其通過考試后通過相應(yīng)的論文答辯后授予相應(yīng)的碩士學(xué)位。非全日制研究生與在職研究生完全不同。2017起在全日制研究生基礎(chǔ)上設(shè)立非全日制研究生,非全日制研究生與全日制研究生效用相同,同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計(jì)劃,既有畢業(yè)證,也有學(xué)位證。非全日制研究生列入國(guó)家統(tǒng)考,和全日制研究生統(tǒng)一劃線,采取同樣錄取和畢業(yè)要求,其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力,學(xué)歷類型同為普通高等教育(統(tǒng)招學(xué)歷),非全日制指學(xué)習(xí)方式,不是指學(xué)歷類型。如果大家是打算以一月聯(lián)考的雙證進(jìn)修模式報(bào)考,那么得考試才能入學(xué)。
專業(yè)學(xué)位對(duì)于很多人來說或許很陌生,但說到MBA、MPA非常熟悉。其實(shí),MBA、MPA正是專業(yè)學(xué)位中的兩種類別。目前,我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)學(xué)位已達(dá)39類。(一)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位,包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、體育碩士、藝術(shù)碩士(MFA)、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士(MLA)、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、碩士、工商管理碩士(MBA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。[2](二)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。(三)中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。初試的話非管理類專業(yè)聯(lián)考科目一般有4門,包括思想理論、外語、專業(yè)課一和專業(yè)課二。留學(xué)在職碩士考試
基本上全年的任意時(shí)間都是可以隨時(shí)報(bào)名的,大家根據(jù)自己的安排自由抽出時(shí)間報(bào)名即可。泰安中流服認(rèn)證在職碩士院校
作為一名央企HR,經(jīng)歷了至少四輪次的“三齡兩歷”(兩歷:學(xué)位學(xué)歷,工作經(jīng)歷)大清查。在職研究生學(xué)位,是逃不過他們的火眼金睛的。曾幾何時(shí),各地重用“四化”干部,其中重學(xué)歷甚至唯學(xué)歷的風(fēng)氣很重。在職學(xué)歷風(fēng)生水起,直到泛濫成災(zāi),有點(diǎn)職位的人都想法設(shè)法搞一個(gè)在職本科、研究生甚至博士學(xué)位。在職學(xué)歷的“水”太深,太渾了,含金量大幅下降,含水量大幅上升。在職學(xué)歷教育自己砸了自己的牌子。業(yè)界曾掀起一股“原始學(xué)歷”之風(fēng),選人用人就看你的原始學(xué)歷,即:全國(guó)統(tǒng)招全日制學(xué)歷。在職的研究生,必須要求脫產(chǎn)全日制,學(xué)位學(xué)歷雙具備才算。不是全日制脫產(chǎn)的在職研究生,簡(jiǎn)歷上只能填寫碩士學(xué)位,不能填寫碩士研究生學(xué)歷。泰安中流服認(rèn)證在職碩士院校
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