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2 皮爾士（符號(hào)學(xué)或語(yǔ)義學(xué)角度）：傳播即觀念或意義（精神內(nèi)容）的傳遞過(guò)程。3 施拉姆：傳播至少有三要素——信源、訊息、和信宿。4 戈德的“共享說(shuō)”：傳播就是變獨(dú)有為共有的過(guò)程。5 格伯納的“互動(dòng)關(guān)系說(shuō)”：傳播可以定義為通過(guò)訊息進(jìn)行的社會(huì)的相互作用。6 貝雷爾森和塞納的“符號(hào)說(shuō)”：運(yùn)用符號(hào)——詞語(yǔ)、畫片、數(shù)字、圖表等傳遞信息、思想、感情、技術(shù)等。這種傳遞的行為或過(guò)程通常稱為傳播。7 霍夫蘭的”目的、影響、反應(yīng)說(shuō)”：傳播是某個(gè)人（傳播者)傳遞刺激（通常是語(yǔ)言的）以影響另一些人（接受者）行為的過(guò)程?？v觀人類傳播的發(fā)展史，新的傳播媒介的誕生，總是會(huì)對(duì)原有的媒介造成沖擊。昆山方便媒體傳播便捷

不同的傳播渠道需用不同的傳播媒介相配合，而不同的傳播媒介又對(duì)不同的傳播渠道進(jìn)行定型。例如，人際傳播渠道是人與人面對(duì)面的交流，決定了只能使用人體***媒介(如發(fā)射媒介——嘴，接收媒介——耳)和空氣媒介。但是，信息一旦通過(guò)廣播、電視傳播，就又是大眾傳播渠道了。人際傳播媒介可以隨意進(jìn)入各種傳播渠道，并與其間的特定媒介配合使用，而不會(huì)改變其渠道形態(tài)，但大眾傳播媒介則完全不同?？梢?jiàn)，傳播媒介并不等于傳播渠道。4、傳播媒介有別于媒體常熟智能化媒體傳播服務(wù)電話傳統(tǒng)意義上的傳播媒介是報(bào)紙、雜志、電視、廣播四大類；

此外，傳播學(xué)還要借鑒自然科學(xué)中的信息論、控制論、系統(tǒng)論等，所以，人們稱它為邊緣科學(xué)，意思是處在多種學(xué)科的十字路口。各種社會(huì)學(xué)科的理論又往往成為傳播學(xué)理論的一部分。但是，傳播又有它自身的理論，是其他社會(huì)科學(xué)所不能代替的。傳播學(xué)研究的重點(diǎn)和立足點(diǎn)是：人與人之間如何借傳播的作用而建立一定的關(guān)系。它的研究范圍主要包括：人際傳播和大眾傳播。而其中又以大眾傳播為主。研究傳播學(xué)其實(shí)就是研究人：研究人與人，人與其它的團(tuán)體、組織和社會(huì)的關(guān)系；研究人怎樣受影響，怎樣互相受影響；研究人怎樣報(bào)告消息，怎樣接受新聞與智據(jù)，怎樣受教于人，怎樣消遣與娛樂(lè)。首先了解人于人怎樣建立關(guān)系。

2、漢語(yǔ)中的“傳播”“傳播”在漢語(yǔ)中是一個(gè)聯(lián)合結(jié)構(gòu)的詞，其中“播”多半是指“傳播”，而“傳”是具有“遞、送、交、運(yùn)、給、表達(dá)”等多種動(dòng)態(tài)的意義。這就指明了“傳播”是一種動(dòng)態(tài)的行為。所以在漢語(yǔ)中常作為動(dòng)詞使用。如：傳播信息、傳播謠言、傳播疾病、傳播花粉……（來(lái)源：康永盛世）3、英語(yǔ)中的Communication“傳播”一詞是從英語(yǔ)communication翻譯過(guò)來(lái)的，在英語(yǔ)中這是個(gè)名詞，原意中包含著“通訊、通知、信息、書信；傳達(dá)、傳授、傳播、傳染；交通、聯(lián)絡(luò)；共同、共享”等意思。郵遞信函。它是通過(guò)郵局直接寄給消費(fèi)者或用戶的廣告媒介。

1、電視。2、廣播。3、報(bào)紙。4、期刊（雜志）。5、互聯(lián)網(wǎng)新媒體。傳統(tǒng)的四大媒體分別為：電視、廣播、報(bào)紙、期刊（雜志），此外，還應(yīng)有戶外媒體，如路牌燈箱的廣告位等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，逐漸衍生出新的情況，例如：自媒體、電子雜志、新媒體等，他們?cè)趥鹘y(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)，但與傳統(tǒng)媒體又有著質(zhì)的區(qū)別。國(guó)際電話電報(bào)咨詢委員會(huì)CCITT（Consultative Committee on International Telephone and Telegraph，國(guó)際電信聯(lián)盟ITU的一個(gè)分會(huì)）把媒體分成5類：傳播媒介，也可稱為傳播渠道、信道、傳播工具等，是傳播內(nèi)容的載體?；⑶饏^(qū)方便媒體傳播服務(wù)電話

每種大眾傳播媒介總是在發(fā)展中揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相協(xié)調(diào)，同時(shí)又吸收和借鑒其他媒介的優(yōu)勢(shì)。昆山方便媒體傳播便捷

4、傳播學(xué)中關(guān)于“傳播”的定義據(jù)考證，1945年11月16日，在倫敦發(fā)表的**教科文組織（UNESCO）**中，曾經(jīng)這樣寫道“為用一切mass communication手段增進(jìn)各國(guó)之間的相互了解而協(xié)同努力?！逼渲械膍ass communication一詞就被翻譯為“大眾傳播”（專指報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體而言，所以，這些媒體也就被統(tǒng)稱為“大眾傳播媒體”，簡(jiǎn)稱大眾傳媒）。1 庫(kù)利（社會(huì)學(xué)角度）：傳播是指人與人關(guān)系賴以成立和發(fā)展的機(jī)制——包括一切精神象征及其在空間中得到傳遞、在時(shí)間上得到保存的手段。它包括表情、態(tài)度、動(dòng)作、聲調(diào)、語(yǔ)言、文章、印刷品、鐵路、電報(bào)、電話、以及人類征服空間和時(shí)間的其他任何***效果。昆山方便媒體傳播便捷

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