云南大學(xué)成人高等學(xué)歷教育——指導(dǎo)教師的資格與職責(zé)第七條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師一般由具有中級(jí)以上（含中級(jí)）專業(yè)技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。第八條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、言傳身教、教書(shū)育人，具有較高的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力和較強(qiáng)的工作責(zé)任心。第九條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師原則上從本校教師中選派。省外函授站也可以在當(dāng)?shù)馗咝Ｖ羞x聘，但指導(dǎo)教師的名單應(yīng)報(bào)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組審批。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不得超過(guò)10人。第十條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段的教學(xué)活動(dòng)多方面負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下主要職責(zé)：（一）提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考題目并指導(dǎo)學(xué)生選題。（二）指導(dǎo)學(xué)生收集資料（含社會(huì)調(diào)查），擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提綱，制定工作計(jì)劃和進(jìn)度表，并在實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等方面做好準(zhǔn)備工作。?？茖W(xué)歷提升考試時(shí)間——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。云南高起專學(xué)歷提升哪家好
專升本考生選專業(yè)時(shí)要和原來(lái)專業(yè)大致銜接。 高中起點(diǎn)升本科、高中起點(diǎn)升?？?，這些考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和實(shí)際基礎(chǔ)，考生在報(bào)專業(yè)時(shí)一定要填報(bào)第二志愿，同時(shí)要選擇服從分配。 通過(guò)“按院校查詢計(jì)劃”、“按專業(yè)查詢計(jì)劃”明確自己所選報(bào)志愿的學(xué)校代碼和專業(yè)代碼。
1.準(zhǔn)備報(bào)名資料：（1）身份證復(fù)印件，正反兩面各一張。 （2）2寸藍(lán)底免冠相片四張。 （3）本人學(xué)歷復(fù)印件。
2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 ：（1）考生應(yīng)認(rèn)真填寫報(bào)名表，并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。（2）繳費(fèi)（地區(qū)不同，費(fèi)用不同）。（3）考生成功繳費(fèi)后進(jìn)行電子攝像，并核對(duì)報(bào)名點(diǎn)打印出來(lái)的考生正式報(bào)名表后，簽名確認(rèn)，如果核對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，請(qǐng)考生在正式報(bào)名表上用筆更正再交工作人員修改，重新確認(rèn)，保證所填信息完整無(wú)誤。
3.領(lǐng)取資料：包括考試書(shū)籍、考試資料等。
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成人高考
成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱成人高考，是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國(guó)民教育系列教育，已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃。設(shè)立之初，是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問(wèn)題，參加者多為成年人，是國(guó)家高等教育重要組成部分。學(xué)習(xí)形式存在半脫產(chǎn)（業(yè)余）和函授（利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)）兩種形式。
電大（國(guó)家開(kāi)放大學(xué)）
由Zhong央廣播電視大學(xué)，省級(jí)廣播電視大學(xué)，地市級(jí)、縣級(jí)廣播電視大學(xué)分校和工作站組成的覆蓋中國(guó)大陸的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。主要面向社會(huì)人員，和需要提高學(xué)歷層次的在職人員。
網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）
指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。學(xué)生可以通過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。
專科學(xué)歷|含金量超高，超實(shí)用的9大證書(shū)??總有一些聲音質(zhì)疑大專學(xué)歷，認(rèn)為?？撇凰愦髮W(xué)生，更有甚者連拍畢業(yè)照穿學(xué)士服都有一大群人冷嘲熱諷。??其實(shí)大專一定也不亞于其他學(xué)歷，只有努力，也可以成功逆襲。??學(xué)歷只是起點(diǎn)，打工人打工魂，大專生想要在職場(chǎng)上獲得HR的青睞，比之本科生多一個(gè)證書(shū)即可啦。??下面給姐妹們介紹下含金量高，職場(chǎng)需求也高的、讓大專生低開(kāi)高走的證書(shū)吧，一起悄悄考證變***，然后驚艷所有人。1??教師資格證報(bào)名時(shí)間：筆試1月份/9月份，面試4月/12月考試時(shí)間：筆試3月份/11月，面試5月/來(lái)年1月報(bào)名網(wǎng)址：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)2??普通話資格證書(shū)報(bào)名時(shí)間：3月/9月考試時(shí)間：5月/12月網(wǎng)址：普通話水平測(cè)試報(bào)考網(wǎng)本科學(xué)歷提升正規(guī)機(jī)構(gòu)——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。
函授必修課課程混合式教學(xué)實(shí)施細(xì)則admin為提高教學(xué)質(zhì)量，更好地解決函授教學(xué)中由于工、學(xué)矛盾引發(fā)的到課率低下等問(wèn)題，學(xué)院決定從2018級(jí)開(kāi)始，在函授必修課教學(xué)中引入網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)與面授教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，即采用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+面授輔導(dǎo)”的混合式教學(xué)模式。為更好地實(shí)施這種新的教學(xué)模式，特制定本實(shí)施細(xì)則。具體方案如下：一、學(xué)生無(wú)需提前選課，也無(wú)需預(yù)約考試，但需完成在線作業(yè)。在線作業(yè)的截止時(shí)間為每學(xué)期面授前5天。非寒、暑假面授的教學(xué)班，在線作業(yè)的截至?xí)r間為該門課程面授結(jié)束后第3天。二、原則上每門課程需完成2-3套在線作業(yè)，在線作業(yè)可重復(fù)完成并提交，以高的一次成績(jī)計(jì)入總評(píng)成績(jī)。面授前學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，同時(shí)完成課程所規(guī)定的在線作業(yè)，不再安排在線答疑。三、每門課程按在線作業(yè)成績(jī)40%，面授考勤10%，期末考試成績(jī)50%的比例評(píng)定總評(píng)成績(jī)。四、每門課程均安排教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)間均為：10學(xué)時(shí)/門（含期末考試）。五、每門課程均在下一學(xué)期面授期間安排補(bǔ)考，補(bǔ)考的卷面成績(jī)?nèi)舾哂?0分則按60分計(jì)入總評(píng)成績(jī)；若低于60分則按實(shí)際成績(jī)計(jì)入總評(píng)成績(jī)。 函授學(xué)歷提升報(bào)名時(shí)間——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。瀘西學(xué)士學(xué)位學(xué)歷提升報(bào)名時(shí)間
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我們來(lái)談?wù)労谖膽{認(rèn)可度主要體現(xiàn)在哪里？1.國(guó)家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷????***批轉(zhuǎn)的教育部《關(guān)于大力發(fā)展高等學(xué)校函授教育和夜大學(xué)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，高等函授教育應(yīng)當(dāng)采取積極恢復(fù)、大力發(fā)展的方針，以擴(kuò)大高等教育事業(yè)的規(guī)模，改變中國(guó)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況，加速培養(yǎng)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各種人才。2.社會(huì)接受函授文憑人才????其實(shí)早在2019年，教育部就強(qiáng)調(diào)了不得在各項(xiàng)考試和招聘中，對(duì)非全日制學(xué)歷（成教文憑）進(jìn)行限制。***的發(fā)文也顯示，教育部呼吁社會(huì)企業(yè)在招聘中，不得歧視成教文憑。函授文憑作為常見(jiàn)的成教文憑，在人才招聘選拔中，也是受到單位或者公司的認(rèn)同的。3.函授文憑可報(bào)名公考??函授文憑在各類國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)中，甚至是公務(wù)員考試中，都是被接受，符合報(bào)考條件的，不少考生甚至?xí)榱颂岣咄ㄟ^(guò)率，修一個(gè)冷門專業(yè)的函授文憑，以便更好通過(guò)公務(wù)員考試。云南高起專學(xué)歷提升哪家好