看完這十點，再決定要不要讓孩子學習書畫
每個人都想擁有多彩的人生，每個家長更是非常希望自己的孩子能夠幸福。是什么決定了一個人的人生能夠絢麗多彩？這快節(jié)奏的社會中，我們怎么才能讓孩子擁有繽紛的人生呢？No.1書畫為孩子的人生增添色彩決定人生是否能過的出彩的因素是什么？金錢還是權勢？答案是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個能夠發(fā)現(xiàn)美的人，無論他貧瘠或富有，他都能在生活中得到感悟從而感受美。學習書畫可以讓孩子陶冶情操，性情變得溫和，情商也能得到相應的提高。當今社會，只有智商和情商兼具的人才能過得更加幸福。
No.2審美從環(huán)境中熏染得出審美的能力往往是后天形成的，當然也不是一蹴而就的。孩子能夠發(fā)現(xiàn)美是在從小的生活環(huán)境以及接觸的藝術中熏陶而來。從小喜愛藝術、愛好繪畫的孩子，和一個從小只追逐電視和游戲的孩子，在長大后的氣質上將有明顯的區(qū)別。俗話說“腹有詩書氣自華”。
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05少兒美術到底能給孩子帶來什么？1、孩子學習繪畫，能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力，因為畫畫是沒有重復的，也不受固定的方式方法約束，畫畫是自由的，繪畫內容也永遠都是新的。孩子學習繪畫可以培養(yǎng)**性，增長各方面的知識。2、繪畫能培養(yǎng)孩子的審美品位和藝術情操，這些都是孩子在長期的繪畫環(huán)境和生活環(huán)境里慢慢培養(yǎng)，熏陶而來的。繪畫也能鍛煉孩子的動手能力，孩子在畫畫的時候會接觸多種不同的繪畫工具和繪畫材料，工具和材料不同，使用方法也不同，所以可以鍛煉孩子的的動手能力。3、繪畫是一個不斷學習和成長的過程，繪畫效果也是長期練習慢慢有的。在這個過程中，家長應該鼓勵孩子們的天賦和靈性充分發(fā)揮出來，而不是一味的按自己的思維來評判孩子的繪畫，要充分給與孩子自主創(chuàng)作、**思考的繪畫空間，讓孩子得以自由發(fā)揮的時間，真正體驗繪畫的樂趣。4、少兒美術教育的本質不是單純的灌輸，而是要讓孩子自由畫畫，使孩子的心理獲得自我保護。讓孩子可以通過自己的認知能力，將自己的內心情感和想象力得以發(fā)泄，在畫作里充分的發(fā)揮出來。新吳區(qū)彩鉛美術美術培訓可以幫助您更好地應對不同藝術傳承和發(fā)展的要求。
國畫是中國傳統(tǒng)繪畫藝術的一種，以水墨為主要材料，以線條、色彩、構圖等手法表現(xiàn)出中國文化的獨特魅力。國畫的特點是注重意境、追求自然、強調筆墨、講究神韻，具有深厚的文化底蘊和藝術價值。
青少年國畫學習課程體系主要包括以下幾個方面：
1.基礎知識：包括國畫的歷史、發(fā)展、分類、材料、工具等基礎知識。
2.水墨畫訓練：包括水墨畫的基本技法、構圖、色彩等方面的訓練，以及常見題材的繪畫練習。
3.國畫創(chuàng)作：包括國畫作品的創(chuàng)作，以及國畫與其他藝術形式的結合。
4.國畫欣賞：包括對經典國畫作品的欣賞和分析，以及對國畫作品的評價和鑒賞能力的培養(yǎng)。
國畫學習的好處有很多，包括：
1.增強審美能力：通過學習國畫，可以培養(yǎng)學生的審美能力，使其更加懂得欣賞美的事物。
2.增強創(chuàng)造力：國畫是一種藝術形式，通過學習國畫可以激發(fā)學生的創(chuàng)造力，使其更加有想象力和創(chuàng)造力。
3.增強文化自信心：國畫是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過學習國畫可以增強學生的文化自信心，讓他們更加了解和熱愛中國文化。
4.增強心理健康：國畫是一種藝術形式，通過學習國畫可以讓學生放松心情，緩解壓力，增強心理健康。
蔡元培認為，美育的目的在于陶養(yǎng)人的感情，認識美丑，培養(yǎng)高尚的興趣、積極進取的人生態(tài)度。實際上，藝術從來不是藝術本身，而是整個人生觀。小孩子一定要走向藝術，藝術要走向小孩子。這樣小孩子長大以后成為了成年人就會有大情感、大情懷、大審美、大詩意、大浪漫。羅丹說：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而要培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，藝術教育必不可少。藝術教育對于喚醒與塑造兒童的美感具有重要作用。每個兒童內心深處都有一種審美的潛能，只是它取決于是否能夠被喚醒，又是否在相應的精確之后，能夠被綜合塑造為更高層次的美的意境、生命的境界。通過藝術教育，在孩子心中播下美好的種子，可以形成螺旋上升的經驗結構，形成足夠豐富的感受、感知以及溝通能力。因而，藝術教育也是對美感的喚醒。美術培訓可以幫助您更好地理解和欣賞藝術作品。
4.完善學校美育評價機制目標任務：***實施中小學生藝術素質測評，將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。探索將藝術類科目納入中考**試點。工作措施：委托地方牽頭開展美育進中考評價**課題研究。深入開展調研，***系統(tǒng)總結9省份美育進中考經驗，探索將藝術類科目納入中考**試點。把美育工作與效果作為高校辦學評價的重要指標，納入高校本科教育工作評估和“雙前列”建設評價指標體系。5.持續(xù)舉辦藝術品牌活動目標任務：面向人人，建立常態(tài)化學生全員藝術展演機制，豐富藝術實踐活動。大力推廣惠及全體學生的合唱、合奏、集體舞、課本劇、藝術實踐工作坊和博物館，非遺展示傳習場所體驗學習等實踐活動，***開展班級、年級、院系、校級等群體性展示交流。美術培訓可以幫助您更好地應對不同藝術項目和任務的挑戰(zhàn)。江陰油畫美術技能
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藝術教育，一定是潤物細無聲的。在一個家庭中，只有當父母從內心愛上藝術的那一刻，這一切才真正發(fā)生，對個體而言，藝術教育在生命的早期具有特別重要的意義。因為在所有年齡階段中，兒童與藝術**近，每個兒童都天生擁有藝術的心靈。藝術教育有助于提升人的心理調適能力。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，社會競爭的日趨激烈，人的心理普遍存在承受力小，調適能力差，凈化能力弱等問題。而藝術由于它直接作用于人的情感世界，與人的身心關系**為緊密，并在人的理性和感性***之間找到平衡，使人的生活方式由“物質化、身體化”向“藝術化、審美化”轉變，因而具有心理療治功能的作用。這也是藝術教育所特有的精神救贖的功能。如通過繪畫療法，讓病人釋放并表達自己；通過音樂療法，讓病人發(fā)泄情緒；通過戲劇療法，讓病人借助于表演回歸自我等等，具有十分***的效果，受到人們的普遍歡迎?；萆絽^(qū)國畫美術審美
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