畢節(jié)靠譜地推專業(yè)服務(wù)

來源: 發(fā)布時間:2022-05-10

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地推準(zhǔn)備材料01一、傳單我們發(fā)傳單的目的其實(shí)不是成單,而是擴(kuò)大機(jī)構(gòu)影響力以及咨詢流量。所以,在設(shè)計(jì)傳單時主要任務(wù)就是“吸睛”。但人們在傳單上的注意力集中的平均時間是5-10秒,傳單的信息量是和人們的閱讀欲望是成反比的。因此,傳單主打家長的痛點(diǎn)就可以了。-傳單常見錯誤示范-?可讀性差很多小機(jī)構(gòu)的傳單,上來就是“本機(jī)構(gòu)是教育局正規(guī)注冊……”或“本機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅”。這些傳單的統(tǒng)一特點(diǎn)就是:自我夸獎、內(nèi)容極其枯燥,沒有主題。?信息模糊相當(dāng)多的機(jī)構(gòu)打著“保護(hù)學(xué)生隱私”的名義,用“王同學(xué),李同學(xué)”等同學(xué)的分?jǐn)?shù)作為宣傳,讓家長看完了想信你不是胡編的都難。其實(shí)寫清,大家也不一定多感興趣,誰會注意陌生人的學(xué)習(xí)情況呢??追求美觀,忽視實(shí)用性傳單的美觀性很重要,但是,這種美觀可以用配色、排版的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn),而不該為了追求所謂的美觀放很多無意義的美圖。?傳單劣質(zhì)A4紙不要再發(fā)了,無論是白的還是紅的。機(jī)構(gòu)不該省錢的就是傳單,我們出去宣傳是展示公司實(shí)力的。

做好地推員工培訓(xùn)我前面說過,地推是要宣傳我們學(xué)的校和課程。那就需要需要地推員工對學(xué)校和課程信息了如指掌,同時還要通識教育相關(guān)知識,營銷技巧,來應(yīng)對家長提問,解決家長的有關(guān)問題,從而樹立**形象,讓家長信賴我們。地推前,我一般會給員工做這些培訓(xùn):①有關(guān)學(xué)校歷史、規(guī)模、特色、課程設(shè)置、教學(xué)方式、位置的信息。②地推體驗(yàn)課程的信息:課程價值、課程在考試中的分值、課程在考試中的權(quán)重、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲、價格、優(yōu)惠、特色、招生數(shù)額、開班時間、上課時段、任課老師的信息等。③當(dāng)?shù)匦∩跽?,及其各個學(xué)校歷年的具體錄取分?jǐn)?shù);當(dāng)?shù)爻跎叩恼撸捌涓鱾€學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)?shù)厥》莞呖細(xì)v年的各個層級大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,及其變化。④有關(guān)家庭教育的知識、孩子發(fā)育成長的知識、孩子不同階段的心理生理特點(diǎn)和特性的知識、孩子不同階段的興趣特征、孩子的敏感期理論知識、全腦理論和知識。很多校長抱怨自己老師做不好地推,其實(shí)并不是老師做不好,而是他們不知道怎么做,沒有方法和路徑。所以我們要給老師做相關(guān)培訓(xùn),讓老師知道做什么的同時也知道該怎么做。地推“”要有儀式感。許昌少兒招生找新 赫。

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地推時地點(diǎn)及時間選擇??點(diǎn)就是地推的地點(diǎn)以及時間的選擇,??首先有商業(yè)街小區(qū),寫字樓,快遞點(diǎn),公園大學(xué)門口,校園門口,幼兒園門口。。。這些都是地堆不錯的地點(diǎn),下面,我會根據(jù)不同的人群進(jìn)行分類,不同的地點(diǎn)進(jìn)行分類。1)商業(yè)街??那么商業(yè)街相對而言,它的人流量是特別大的,在這里集中的人群是都是喜歡逛街的,還有一些門店的服務(wù)員,相對而言,人群是不太精細(xì)的,各類人都有。但是沒有人會愿意去很耐心的聽你去說,一般都是對你的禮品真的感興趣了或者是貪??小便宜的人才會去看,那真的要去選擇這個地點(diǎn)的話,我建議是在下午3點(diǎn)以后,因?yàn)槿c(diǎn)以后逛街的人都是下班了,或者是真的沒事了的,??或者是有一些服務(wù)員他們休息了,??那么假如說你中午去推的話,那效果是可能會??不太好的??。2)小區(qū)小區(qū)的話是大多數(shù)是寶媽已經(jīng)40歲以上的阿姨比較多的,那么寶媽她掌握了家里的柴米油鹽對不對?購買力可以說是非常非常不??錯的,??并且阿姨都比較喜歡貪小便宜的,但是你們要知道,他們只有在下午四五點(diǎn)以后才有時間的,??早上送孩子,中午做飯,下午接孩子,只有吃完晚飯,或者是說在接了孩子回家以后呢,才有時間,所以說你們要去小區(qū)的話。畢節(jié)靠譜地推專業(yè)服務(wù)

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