西藏校園防欺凌預警系統(tǒng)電源

來源: 發(fā)布時間:2024-07-30

通知強調,各地教育行政部門要結合實際,研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊,加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案,學??梢园惭bAI語音報警器,該報警器支持語音關鍵詞喚醒自動報警,并能聯動監(jiān)控、煙感、紅外線等設備,為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺,該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監(jiān)控,該平臺能夠確保校園內的安全威脅得到有效防范、控制和管理,從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)解決方案,打造“更智慧、更安全、更安心”的美麗校園。西藏校園防欺凌預警系統(tǒng)電源

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重點場景一:重點/危險區(qū)域實施周界防范痛點·如何進行有效防范學校外來人員翻越圍墻?·學校危險區(qū)域較多,孩子好奇心強,屢禁不止,老師不能實時監(jiān)管,如何有效做好周界防范?·學校危險區(qū)域警示形同虛設,如何增加警戒實效性,管理員能實時管理、處置安全隱患?亮點·融合學?,F有的安防設備,AI賦能學校安全管理,使智慧平安校園系統(tǒng)更智能化,實時對重點人員、重點區(qū)域等實現安全管理?!ぴ诓辉黾尤肆Τ杀厩闆r下,為安全負責人及管理員賦能,提高安全管理效率,減少安全事故。實施周界防氾易成功技防:重點/危險區(qū)域設置電子警戒線若人員跨越警戒線,系統(tǒng)自動預警,推送負責人。處置負責人根據系統(tǒng)推送的預警信息,及時現場/在線干預,并根據人臉識別信息,進行事后取證,處置相關安全事件,對違規(guī)人員進行安全教育。北京校園防欺凌預警系統(tǒng)常用知識區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺幫助學校建立校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。

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通過先進的人員聚眾分析技術,易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)能夠精細捕捉并實時分析監(jiān)控區(qū)域內的人員聚集情況,特別針對學校操場、主干道等人群活動頻繁的區(qū)域實施高效監(jiān)控。這一功能不僅有助于學校在日常管理中掌握學生活動的動態(tài)分布,更在應對大型活動時展現出其不可或缺的價值。在舉辦學校運動會、文化節(jié)等大型時,人員聚眾分析功能能夠即時提供預警信息,幫助學校管理層準確判斷人群密集程度及流動趨勢?;谶@些預警數據,學??梢匝杆僬{派安保力量進行現場組織,通過科學合理的引導措施,有效避免的發(fā)生,確保活動的安全有序進行。此外,該功能還具備甄別和管控聚眾斗毆等潛在風險的能力。在檢測到異常聚集行為時,系統(tǒng)能夠迅速分析人群動態(tài),識別出可能存在的斗毆苗頭,并立即發(fā)出預警。這為學校提供了寶貴的反應時間,使管理人員能夠提前介入,采取必要的措施進行干預,將惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài),維護校園的和諧穩(wěn)定。

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)作為智慧校園綜合管控平臺的關鍵組成部分,其建設意義深遠且重大。在當今社會,校園欺凌問題日益受到社會各界的關注,它不僅嚴重侵害了學生的身心健康,還破壞了校園的和諧氛圍,阻礙了教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此,構建一個高效、智能的防欺凌預警系統(tǒng),對于預防、發(fā)現并及時干預欺凌事件,保護學生免受傷害,具有不可估量的價值。該系統(tǒng)通過集成AI人臉識別、行為分析、大數據分析等先進技術,能夠全天候、無死角地監(jiān)測校園內的安全狀況,對可能發(fā)生的欺凌行為進行識別與預警。一旦系統(tǒng)檢測到異常行為或潛在風險,將立即觸發(fā)警報機制,通知相關人員迅速介入處理,從而有效遏制欺凌事件的發(fā)生,保障學生的安全與健康。此外,易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)的建設還有助于提升校園管理的精細化水平,促進教育資源的優(yōu)化配置。通過收集、分析學生行為數據,系統(tǒng)能夠為學校管理者提供科學的決策支持,幫助他們更好地了解學生需求,優(yōu)化管理流程,提升教育質量。同時,該系統(tǒng)還能夠增強學生的自我保護意識和能力,引導他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范,為構建和諧、安全、健康的校園環(huán)境奠定堅實基礎。校園防欺凌綜合管理系統(tǒng)如何減少對人力的依賴?通過智能化的語音/視頻的監(jiān)控手段和巡邏方式優(yōu)化人力投入。

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教育部辦公廳關于印發(fā)《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的通知:通過深入開展防范中小學生欺凌專項治理行動,切實加強中小學生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,集中查處通報一批情節(jié)惡劣、社會影響大的惡性事件,指導各地進一步摸排工作死角,織牢聯動網絡,健全長效機制,建設平安校園、和諧校園,促進學生健康快樂成長。教育督導委員會關于印發(fā)《教育督導問責辦法》的通知:以下情況需被問責:未按要求加強各類學校和其他教育機構管理,存在超標超前培訓、虛假宣傳、超期收費等違法違規(guī)行為,侵害師生合法權益,出現教師師德嚴重失范、學生欺凌等危害學生身心健康情況或重大負面輿情。易成功的校園防欺凌解決方案覆蓋哪些區(qū)域?包括宿舍,衛(wèi)生間,樓道等校園監(jiān)控盲區(qū)。西藏校園防欺凌預警系統(tǒng)電源

在宿舍樓、教學樓等學生學習生活區(qū)域,易成功校園防欺凌系統(tǒng)能實時捕捉吸煙行為,及時發(fā)出預警。西藏校園防欺凌預警系統(tǒng)電源

預警模型3關注學生出勤情況的異常變動,如學生連續(xù)曠課或請假,且長時間在宿舍內不出門,系統(tǒng)將自動標記為高風險狀態(tài),并通知負責人到現場確認學生的人身安全,防止發(fā)生意外。預警模型4進一步增強了系統(tǒng)的靈活性與實用性,支持對人員進行結構化查詢,并通過通行與安防系統(tǒng)的聯動,實現重點人員通行軌跡的實時追蹤與查詢,為安全管理提供有力支持。預警模型5利用AI算法的強大識別能力,實時監(jiān)控學生活動區(qū)域,一旦有學生接近危險區(qū)域(如水域、施工區(qū)等),系統(tǒng)將立即發(fā)出告警并推送至校方,確保校方能夠迅速響應,提前處置安全隱患,保護學生安全。西藏校園防欺凌預警系統(tǒng)電源