自從踏上學醫(yī)的路，似乎就與科研結下一生的緣。而選題是科研工作的第1步，它是在調查研究的基礎上產生的。選題正確與否，是成功與失敗的關鍵，必須反復思考。選擇醫(yī)學科研課題的時候，我們需要秉持一些基本原則：１.目的性。選題要以危害人民健康的高原病、多發(fā)病及疑難病為重點，以提高醫(yī)療質量及發(fā)展醫(yī)療技術目的。２.先進性。選題要考慮技術上、理論見解上、方法學上的先進性。３.實用性。無論是基礎研究或臨床應用研究均應放在實用上，放在提高醫(yī)療技術上。要求效益明顯，技術方法上先進，重復性好，費用低，簡便易行，便于推廣。４.可行性。選題必須從客觀實際出發(fā)，實事求是，以本單位的人力物力、設備條件和科技人員的素質為依托。防止盲目追求高精尖。醫(yī)學科研課題設計要達到的指標：效益指標，包括社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。江西學術課題設計項目
課題設計研究的策略：預設研究成果。思考研究結果的中心究竟是什么,依據(jù)研究結果,選擇恰當?shù)某晒问?。成果形式包?研究報告、實驗報告、調查報告、著作、論文、案例、工具量表、教材教具、光盤視頻、經(jīng)驗總結等。研究成果中必不可少的成果是課題的結題報告。在預設研究成果時,一定要明確成果的具體內容和名稱,切忌羅列成果的形式。完成課題研究設計之后,一定將研究設計的5個基本要素整體審視和診斷。好的研究設計總是能清晰呈現(xiàn)要素之間相互的內在聯(lián)系。如果發(fā)現(xiàn)聯(lián)系不緊密的內容,要堅決舍棄。重點關注中心概念與研究內容、研究目標與預期成果之間的關聯(lián)度?？傊?課題研究設計就是課題研究的藍圖,值得每一位研究者投入足夠多的時間和精力。廣東標書課題設計服務調查研究性課題注重現(xiàn)實意義和社會效益。
撰寫課題研究設計，首先需要了解課題設計有哪些分類，這是必不可少的。只有了解課題設計有哪些分類，才能明確自己要寫的課題設計類別，從而寫出一份合格的課題設計。目前來說，課題設計主要有三大分類：調查研究性課題、實驗研究性課題及新技術、新材料、新方法的開發(fā)應用。調查研究性課題注重現(xiàn)實意義和社會效益；實驗研究性課題注重的是實驗的內容，通過實驗所得數(shù)據(jù)闡明病理，具有探究性；新技術、新材料、新方法的開發(fā)應用對研究者的學識要求更高，而且還要同時跟其他學科進行協(xié)作才能達到預期效果。其次，科研工作者要知道一份合格的課題設計需要包含什么內容，這是較基本的。通常來說，科研工作者在明確自己的課題設計類型后，接下來就是著手寫作了。不同類型的科研課題研究，對設計有不同要求。但基本都會包含以下內容：研究問題、研究背景、研究內容、研究方法、研究條件、研究步驟。
寫課題申請報告，實際上是對申報的課題進行論證的過程。課題能否立項，與選題的新穎性，選題的意義等因素有關，同時，也與課題申請人對課題的論證質量有關。因此，擬申報課題，要做好課題論證，即寫出一份高質量的課題申請報告，對選定的課題進行論證，應注意以下問題。一、關于研究問題的表述評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題，因此，題目的表述應能抓住人、吸引人，并力求周全反映研究對象、內容和方法，使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。擬定題目時，一要簡明，即用較簡潔的語言表達所要研究問題的實質，忌用冗長、概念羅列的題目。課題申報并非臨時抱佛腳的倉促行為，而是長期積累準備的過程。
課題設計論證包含的內容：1、主要內容。研究中的幾個小問題都可以先選定后再進行研究，而不能把問題分解成具體的邏輯問題后再進行研究。在確定研究內容時，要有強烈的問題意識，即每一個內容都是一個問題，而這個小問題是單獨的，與其他問題相關。主要研究問題較好分層、逐題書寫，使評論者能清晰地理解研究思路。2、課題研究的思路與方法。在開始研究之前，必須有明確的研究思路。研究思路是研究的總體設計和控制，包括：如何選擇研究視角和切入點？起點是什么？哪個是關鍵點？這是一個全景追蹤還是橫截面設計？是一個單獨的研究還是一系列的研究？是理論思辨性研究還是邏輯實證研究？所有這些都需要在項目行動之前加以考慮。課題設計從何寫起呢？關于研究問題的表述。廣東標書課題設計服務
臨床醫(yī)學研究的內容比較普遍，包括了病因學、診斷學、療效和預后諸領域的研究。江西學術課題設計項目
撰寫課題設計論證的常見問題：許多課題論證中研究方法部分的表述過于簡單，只是說使用問卷調查法或訪談法，但并沒有詳細說明使用什么問卷，樣本如何獲取，訪談哪些人，訪談什么內容等。研究方法的陳述需要詳細具體，切忌籠統(tǒng)。實驗法需要詳細說明自變量、因變量、實驗類型、實驗過程、實驗步驟、測量工具名稱、被試取樣方式、無關變量控制方法。問卷調查法需要說明問卷來源、測量工具名稱、問卷的信度和效度檢驗方式、抽樣方式、樣本容量與分布等。訪談法則說明訪談對象、訪談主要內容、訪談結果處理方式等。江西學術課題設計項目
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