博物館服務(wù)機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)豐富

隨著智能化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的圖書(shū)館都引入了服務(wù)機(jī)器人，圖書(shū)館機(jī)器人可以幫助讀者快速查詢書(shū)籍、借還書(shū)等。比如可以問(wèn)它什么書(shū)在哪，它就能夠指引你，甚至可以直接帶路。對(duì)圖書(shū)館而言，可以提升圖書(shū)館的整體形象，更好地服務(wù)讀者。聲閱智能的圖書(shū)館機(jī)器人“小閱”就有這些功能，還可以根據(jù)需求進(jìn)行定制。 圖書(shū)館機(jī)器人除了用來(lái)查詢圖書(shū)，還有什么作用？導(dǎo)覽是一個(gè)重要的增值功能。由于機(jī)器人獨(dú)有的科技感、趣味性，當(dāng)在校園內(nèi)出現(xiàn)會(huì)立即引起了眾人的興趣及圍觀。具有讀者人臉識(shí)別功能：毫秒級(jí)快速識(shí)別人臉，支持自定義人臉照片庫(kù)，輕松實(shí)現(xiàn)讀者入館管理。博物館服務(wù)機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)豐富

在智慧圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型浪潮中，AI服務(wù)機(jī)器人正成為革新讀者體驗(yàn)的關(guān)鍵技術(shù)載體。這些配備計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理和室內(nèi)導(dǎo)航系統(tǒng)的智能助手，能夠?qū)崿F(xiàn)全天候的參考咨詢、圖書(shū)引導(dǎo)和基礎(chǔ)服務(wù)工作。新一代的服務(wù)機(jī)器人集成了多模態(tài)交互能力，讀者可通過(guò)語(yǔ)音、觸屏甚至手勢(shì)與機(jī)器人自然交流，查詢館藏信息、預(yù)約研討室或獲取活動(dòng)資訊。例如，在上海浦東圖書(shū)館部署的AI機(jī)器人"圖小靈"，不僅能準(zhǔn)確回答90%以上的常見(jiàn)咨詢問(wèn)題，還能通過(guò)人臉識(shí)別主動(dòng)為?？屯扑]符合其閱讀偏好的新書(shū)。隨著大語(yǔ)言模型技術(shù)的突破，下一代圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。預(yù)計(jì)在未來(lái)2-3年內(nèi)，機(jī)器人將具備深度參考咨詢能力，可以理解復(fù)雜的研究問(wèn)題，跨資源庫(kù)檢索信息，甚至輔助學(xué)術(shù)寫(xiě)作。更值得期待的是，通過(guò)數(shù)字孿生技術(shù)，物理機(jī)器人與虛擬助手將形成服務(wù)矩陣，構(gòu)建線上線下融合的智慧服務(wù)生態(tài)。這些AI助手的普及不僅改變了圖書(shū)館的服務(wù)模式，更重新定義了知識(shí)獲取的邊界，使圖書(shū)館真正成為每個(gè)人觸手可及的"終身學(xué)習(xí)中心"。中高職圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人供應(yīng)商家具有信息主動(dòng)宣傳功能：遠(yuǎn)距離主動(dòng)招攬，吸引讀者人流，支持自定義多樣化信息內(nèi)容，讀者服務(wù)好幫手。

信任來(lái)自時(shí)間和努力 - 盤(pán)點(diǎn)2019年聲閱智能的高光時(shí)刻 2019這一年聲閱智能發(fā)生了太多事，聲閱智能攜校園360°智慧閱讀空間解決方案參展第六屆國(guó)際智慧教育展。 聲閱智能攜中小學(xué)智慧圖書(shū)館解決方案參展2019中國(guó)中部（鄭州）國(guó)際裝備制造業(yè)博覽會(huì)暨第21屆好博鄭州國(guó)際工業(yè)展覽會(huì)。 聲閱智能攜書(shū)話墻、智能咨詢服務(wù)機(jī)器人參展2019中國(guó)未來(lái)教育與智慧裝備（南京）展示會(huì)。 聲閱智能發(fā)布校園360°智慧閱讀空間重要組成-書(shū)話墻。 聲閱智能發(fā)布AI圖書(shū)館重要組成-“小閱”咨詢服務(wù)機(jī)器人。 聲閱智能發(fā)布智能入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)。 聲閱智能發(fā)布立式圖書(shū)借還終端。 聲閱智能發(fā)布人臉識(shí)別2.0版本自助借還終端/漂流柜。 聲閱智能發(fā)布壁掛式自助借還終端。 聲閱智能圖書(shū)管理云平臺(tái)增加西文采編、OCLC套錄、杜威分類(lèi)法、智能排架、圖書(shū)館自評(píng)估等功能。

在我國(guó)服務(wù)機(jī)器人的定義指服務(wù)機(jī)器人能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中代替人的工作，從事家庭服務(wù)和社會(huì)服務(wù)，主要包括：清潔機(jī)器人、家庭機(jī)器人、娛樂(lè)機(jī)器人、醫(yī)用及康復(fù)機(jī)器人、老年及殘疾人護(hù)理機(jī)器人、辦公及后勤服務(wù)機(jī)器人、救災(zāi)機(jī)器人、店鋪及餐廳服務(wù)機(jī)器人等。 隨著服務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣，標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的程度也越來(lái)越高，功能越來(lái)越強(qiáng)，所以對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)是很有必要的。 從以下5個(gè)角度來(lái)分類(lèi)：1、從應(yīng)用類(lèi)型來(lái)分類(lèi)；2、從工作環(huán)境來(lái)分類(lèi)；3、從功能來(lái)分類(lèi)；4、從驅(qū)動(dòng)方式來(lái)分類(lèi)；5、從導(dǎo)航方式方式來(lái)分類(lèi)。頭部旋轉(zhuǎn)：水平方向：-90°～180°。俯仰方向：-5°～40°。

近年來(lái)，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域逐步擴(kuò)大其落地應(yīng)用場(chǎng)景，但大多數(shù)應(yīng)用場(chǎng)景仍然很難真正滲透到教學(xué)的**環(huán)節(jié)并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起到關(guān)鍵性作用。由于可以在不同教學(xué)環(huán)節(jié)提供人性化交互方式及個(gè)性化智能輔導(dǎo)與教學(xué)，基于人工智能技術(shù)的教育服務(wù)機(jī)器人收到越來(lái)越多的重視和發(fā)展。 教育服務(wù)機(jī)器人是人工智能技術(shù)應(yīng)用在教育領(lǐng)域的典型**之一。自20世紀(jì)90年代起，機(jī)器人便開(kāi)始進(jìn)入教育領(lǐng)域，二十余年的發(fā)展使其逐漸成為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與合作能力的重要工具。穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的底盤(pán)，8寸輪轂，融合多個(gè)傳感器。陜西服務(wù)機(jī)器人詢價(jià)

問(wèn)路-貼心陪伴，去哪都不陌生。博物館服務(wù)機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)豐富

為貫徹落實(shí)國(guó)家和上海市人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)《黃浦區(qū)關(guān)于加快新一代人工智能融合發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》要求，加快實(shí)施“場(chǎng)景+**+生態(tài)”的“AI增能計(jì)劃”，進(jìn)一步擴(kuò)大黃浦區(qū)人工智能應(yīng)用場(chǎng)景開(kāi)放力度，打造一批創(chuàng)新性強(qiáng)、示范效果好的**性應(yīng)用，支持人工智能賦能黃浦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，黃浦區(qū)于2020年2月啟動(dòng)2020年度人工智能試點(diǎn)應(yīng)用場(chǎng)景征集認(rèn)定工作。此次舉行的2019黃浦區(qū)人工智能示范應(yīng)用案例評(píng)選，讓人大開(kāi)眼界。其中有能夠全時(shí)全域利用三維地理信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人群沙盤(pán)重建；有共享單車(chē)亂停放智慧識(shí)別預(yù)警，改善由共享單車(chē)亂停放引起的交通堵塞問(wèn)題；有輔助垃圾分類(lèi)管理的“智能啄木鳥(niǎo)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)偷倒垃圾行為的自動(dòng)勸阻和舉證；有在圖書(shū)館內(nèi)做智能引導(dǎo)并在萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)中為你找到想要的圖書(shū)導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人等等。。。博物館服務(wù)機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)豐富