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酒店培訓(xùn)總結(jié):強(qiáng)化英語,提升口語水平:在客房為外賓服務(wù)時,大多員工常常會不知其所言,感覺很棘手。自我管理:通過幾天來的學(xué)習(xí)讓我深深的懂得作為一個管理者,我們時刻要將事情考慮周全,要把事情想的更長遠(yuǎn),要時刻記住自己的責(zé)任,了解責(zé)任承擔(dān)責(zé)任,時刻在反省自己,提高自己的個人素質(zhì)和品質(zhì)。我們要學(xué)會管理自己的時間,老師在上課的時候發(fā)給我們一個時間紙條,假設(shè)人可以活到100歲的話,我們撕掉已經(jīng)過去的時光,再撕掉我們準(zhǔn)備退休的年齡,你會發(fā)現(xiàn)時間真的很緊張,你還有多少時間工作學(xué)習(xí)和奮斗,所以我們要合理的分配我們的時間,所謂時間一去不復(fù)返,我們要對待工作和家人認(rèn)真負(fù)責(zé)。酒店的培訓(xùn)除了借助培訓(xùn)公司的培訓(xùn)師外,更重要的是要建設(shè)屬 于酒店自己的培訓(xùn)師隊(duì)伍。遼寧酒店英語培訓(xùn)如何進(jìn)行
酒店行業(yè)的培訓(xùn)我認(rèn)為應(yīng)該分為兩大部分,一是訓(xùn)練式的技能培訓(xùn),第二是態(tài)度和行動轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)。技能培訓(xùn)業(yè)就是員工進(jìn)入酒店需要掌握的基本技能和崗位要求的培訓(xùn),比如中餐廳的員工需要知道如何上菜如何擺臺如何為客人斟酒,客房部的員工學(xué)會如何去整理房間。這樣的培訓(xùn)將會讓員工掌握應(yīng)有的崗位技能,應(yīng)用到實(shí)際的工作中。態(tài)度和行動轉(zhuǎn)變的培訓(xùn),是作為高星級酒店對需要的好品質(zhì)服務(wù)和高素質(zhì)人才的要求,比如超前服務(wù),個性化的服務(wù),執(zhí)行力,溝通,基層管理人員管理能力,企業(yè)文化等等。這樣的培訓(xùn)可以提升員工的服務(wù)質(zhì)量和工作效率,讓酒店更具競爭力。而如何能將這兩種培訓(xùn)更好的結(jié)合在一起,同步的提高,才是真正五星級酒店所需要做的。陽江酒店英語培訓(xùn)課程內(nèi)容由于競爭不斷加大,勞動力市場活躍,加快了酒店業(yè)員工流動速度。
酒店培訓(xùn)總結(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè):沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中每個人都有自己獨(dú)特的個性和特點(diǎn),就像手指和拳頭:五根手指各施其職,但合起來確是一股強(qiáng)大的力量,作為管理者,自己本身要不斷學(xué)習(xí),不斷提升,管理好自己。我們的成功離不開他人的理解和支持,離不開上級的關(guān)心和指導(dǎo)、同級的有效溝通和下級的共同努力。我們要尊重上級,支持同級,關(guān)心下級,這樣才有助于提高工作效率,在這個平臺上我們要時刻將企業(yè)利益、團(tuán)隊(duì)利益放在首要位置,我們要有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)才能面朝大海,才能春暖花開,酒店員工才能保持工作熱情和創(chuàng)造力,酒店才能保持強(qiáng)勁的凝聚力,才能在日趨激烈的市場競爭中處于不敗之地,才能為我們的的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
員工是企業(yè)生存之本,競爭力是企業(yè)發(fā)展之源。人力資源管理的關(guān)鍵就是通過不問斷的培訓(xùn),建立優(yōu)的勞動組織。為了提高員工素質(zhì)以及增強(qiáng)企業(yè)競爭力,除了必要的人才、技術(shù)、設(shè)備的引進(jìn)外,還在于對在職人員的培訓(xùn)。從某種程度上說,誰擁有并合理配置的人力資源,誰就會在未來的市場競爭中穩(wěn)操勝券。企業(yè)的人才資源可分為兩類:潛在人才和既得人才。對于前者,必須通過培訓(xùn)造就;對于后者,可以通過招募得到。企業(yè)文化的建立實(shí)際上就是企業(yè)將其關(guān)鍵內(nèi)容灌輸?shù)絾T工的思想上、轉(zhuǎn)移到員工的行為上的過程。企業(yè)文化建設(shè)關(guān)注的并不是企業(yè)一方面,企業(yè)的任何目標(biāo)都需要員工去完成。關(guān)注員工的成長才能幫助企業(yè)取得更好的業(yè)績,而培訓(xùn)正是員工個人發(fā)展的需要,是員工潛能得以發(fā)揮的手段。酒店要建立一個良好的培訓(xùn)體系,就要根據(jù)酒店的實(shí)際情況和員工的具體情況而定。
酒店培訓(xùn)總結(jié):對電的控制:服務(wù)員白天清掃客房盡量使用自然光;工作間房間開關(guān)隨時注意即走即關(guān);樓層不同區(qū)域光亮強(qiáng)弱適時調(diào)控,按指定檔位調(diào)制。封閉樓層關(guān)閉電源;各樓層、房間盡量少用空調(diào),多開窗通風(fēng)。一次性物品的管理和回收:下班前做好一次性物品的回收工作,物品分門別類收集;相關(guān)的一些洗漱用品各部門領(lǐng)用做細(xì)衛(wèi)生,牙刷牙膏除黃漬;改用重復(fù)清洗消毒的拖鞋;減少塑料垃圾袋的使用,換用布袋發(fā)放一次性物品;塑料瓶統(tǒng)一回收外賣收購站。目前,客房節(jié)能工作一如既往開展,領(lǐng)導(dǎo)員工共同把好節(jié)能環(huán)節(jié)。酒店領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心更多的是酒店培訓(xùn)后能否帶來更好的的經(jīng)濟(jì)效益而不是員工技能的提高。韶關(guān)酒店培訓(xùn)價格
酒店應(yīng)該開展消防安全培訓(xùn)。遼寧酒店英語培訓(xùn)如何進(jìn)行
培訓(xùn)的成效評估和反饋是不容忽視的。培訓(xùn)的成效評估一方面是對學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),另一方面是對培訓(xùn)工作的總結(jié)。成效評估的方法分為過程評估和事后評估。前者重視培訓(xùn)活動的改善,從而達(dá)到提升實(shí)質(zhì)培訓(xùn)成效的作用;后者則供培訓(xùn)部門的決策參考。從合理化的觀點(diǎn)來看,是將兩者結(jié)合起來。成效評估的方法主要可采用以下幾種方,如果培訓(xùn)的目的在于了解參訓(xùn)者的反應(yīng),可以利用觀察法、面談或意見調(diào)查等方式,從而了解參訓(xùn)者對培訓(xùn)內(nèi)容、主題、教材、環(huán)境等的滿意。如為了解參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果,可以利用筆試或者心得體會,了解其知識增加程。如為了解參訓(xùn)者行為的改變,可以對其行為觀察及訪談其主管或同事。遼寧酒店英語培訓(xùn)如何進(jìn)行
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