呼和浩特學(xué)習(xí)提升親子教育

扶鷹教育經(jīng)過(guò)大量的案例分析和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守，一般就以下三個(gè)原因。第1個(gè)原因，這個(gè)規(guī)則的制定方式，不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則，員工盡管表面上很服從，但是內(nèi)心中是非?？咕艿?，那么很多家庭也同樣如此。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對(duì)孩子的，父母不遵守、帶頭破壞，這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則，自己不遵守所有規(guī)則，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè)，也會(huì)不了了之。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后，剛開(kāi)始父母經(jīng)常容易原諒他，那么導(dǎo)致孩子也覺(jué)得規(guī)則是可以被妥協(xié)的。所以如果你們家曾經(jīng)制定過(guò)規(guī)則但得不到執(zhí)行，大概就這三個(gè)原因。如何來(lái)對(duì)抗厭學(xué)情緒。呼和浩特學(xué)習(xí)提升親子教育

二個(gè)叫行為獎(jiǎng)勵(lì)。我們知道一個(gè)人傳遞信息，語(yǔ)言文字占的比重其實(shí)只有7%，他的表情和他的肢體動(dòng)作表達(dá)占93%。所以我們反思一下，當(dāng)我們跟一個(gè)人相處的時(shí)候，這個(gè)人是喜歡我們還是討厭我們？其實(shí)他不說(shuō)話我們都能感受得到，無(wú)聲語(yǔ)言的傳遞信息量是非常大的。所以各位父母，你要特別懂得用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)幫助孩子。很多父母會(huì)說(shuō)：“老師你講的話我也講過(guò)，但是為什么沒(méi)有效果？”各位反思一下你的表情，你的表情是讓孩子感受到你對(duì)他是信任的，還是對(duì)他失望的？其實(shí)不需要語(yǔ)言來(lái)講，你欺騙不了你的孩子。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài)，去給孩子鼓勵(lì)。比如說(shuō)微笑的眼神，賞識(shí)的微笑，然后悄悄跟他說(shuō)：“孩子，加油，媽媽相信你！”或者是一次熱烈的鼓掌，或者是豎個(gè)大拇指、拍拍肩膀，或者是一個(gè)滿意自豪的微笑等等。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵(lì)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)語(yǔ)言的效果。廣東親子教育產(chǎn)品介紹如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感？

十是要持之以恒。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。要相信扶鷹，跟隨王博士，一步一個(gè)腳印，自己先成長(zhǎng)，然后孩子的成長(zhǎng)。不要學(xué)了一點(diǎn)，家里用用沒(méi)有效果，然后就自暴自棄了，然后得出一個(gè)結(jié)論，王博士的課程對(duì)我家沒(méi)用。或者，很簡(jiǎn)單，讓孩子去學(xué)王博士的課程，自己仍舊老樣子，只讓孩子改變；還有，讓配偶去學(xué)去改變，這些都是行不通的。還有，家長(zhǎng)在行動(dòng)時(shí)，應(yīng)系統(tǒng)、綜合應(yīng)用，這樣效果更好。家庭教育、親子教育走進(jìn)扶鷹，幸福才剛剛開(kāi)始。

語(yǔ)言獎(jiǎng)勵(lì)精神獎(jiǎng)勵(lì)的塊叫語(yǔ)言獎(jiǎng)勵(lì)。我們不光要把孩子正向的行為給說(shuō)出來(lái)，而且還要當(dāng)著很多人的面說(shuō)出來(lái)。當(dāng)然去夸獎(jiǎng)孩子是有原則的，這個(gè)在議論文寫(xiě)作的時(shí)候叫擺事實(shí)，講道理！我們要把對(duì)孩子籠統(tǒng)的夸獎(jiǎng)，比如“好棒！”改成說(shuō)“孩子，你幫助了哥哥拿了一本書(shū)，我覺(jué)得你很愛(ài)幫助別人?！币阉兂蓪?duì)有針對(duì)性的、具體的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能讓孩子感覺(jué)到很真實(shí)。語(yǔ)言要具體真實(shí)，這樣才能讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的肯定，才能得到相應(yīng)效果。家庭教育給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)。

我們看到其實(shí)天下的父母都不容易、都很辛苦，尤其是為了孩子，但是為什么有的孩子能感受，有的孩子不能感受？是因?yàn)橛行┠赣H在家里吃苦的時(shí)候經(jīng)常抱怨，想把自己的委屈抱怨出來(lái)，渴望別人理解。但往往孩子無(wú)法理解，因?yàn)楹⒆痈惺艿绞悄愕那榫w。當(dāng)你情緒越大，孩子就越不能理解你，越感受不到你的辛苦，所以孩子對(duì)你就沒(méi)有責(zé)任感。為什么說(shuō)一個(gè)慈祥的母親對(duì)孩子責(zé)任感無(wú)比的重要，因?yàn)楫?dāng)孩子被理解被接納的時(shí)候，她的內(nèi)心同樣能夠體會(huì)你的心酸，他就能感受到作為母親的責(zé)任，同時(shí)能夠感受到這個(gè)家庭的責(zé)任。很多媽媽經(jīng)常跟我講說(shuō)：“王博士，我就是脾氣容易失控，我這個(gè)人就是性子特別急！”但我想告訴你，如果你不改變你的方式，你的孩子就是沒(méi)有責(zé)任感，所以每個(gè)人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果。我想父母的水平對(duì)孩子成長(zhǎng)非常得重要，我在全國(guó)講了那么多課，我觀察了大量的家庭。王金海：如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮？貴州孩子叛逆親子教育

王金海：孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講，家長(zhǎng)該如何來(lái)引導(dǎo)？呼和浩特學(xué)習(xí)提升親子教育

七是要學(xué)會(huì)家庭會(huì)議這個(gè)工具。家庭會(huì)議這個(gè)工具，實(shí)在太好了，王博士真了不起。理由是：通過(guò)召開(kāi)家庭會(huì)議討論重大議題，孩子及每個(gè)成員有參與感，會(huì)更有責(zé)任感；家庭會(huì)議討論，每人發(fā)表自己觀點(diǎn)，聆聽(tīng)別人意見(jiàn)，學(xué)會(huì)理性分析，學(xué)會(huì)溝通，這種意識(shí)會(huì)受益終身；家庭會(huì)議實(shí)行的是一票否決制，很民主，對(duì)孩子很尊重，目前家庭較缺乏的是對(duì)孩子應(yīng)用的尊重；家庭會(huì)議參加多了，以后進(jìn)入社會(huì)，對(duì)會(huì)議討論這種形式，很樂(lè)意接受，對(duì)事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩，理清界限。沒(méi)有規(guī)矩，孩子不知道哪些可做，哪些不可做？不知道哪些行為父母允許、哪些會(huì)被責(zé)罵？這樣，就會(huì)不自由、壓抑沒(méi)有安全感。有些孩子為什么會(huì)撒謊？因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問(wèn)題，比如孩子誠(chéng)實(shí)地告訴父母弄破了什么東西，然后父母就責(zé)罵。下一次，孩子撒謊，父母因沒(méi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有真實(shí)情況，孩子反而沒(méi)有被責(zé)罵了。久而久之，孩子就養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣了。如果家里對(duì)誠(chéng)實(shí)高于一切，無(wú)論孩子做了什么，只要誠(chéng)實(shí)跟父母說(shuō)了，父母都給予原諒，孩子就沒(méi)必要撒謊了，因?yàn)槿鲋e會(huì)很累也有內(nèi)疚感。理清界限很重要，因?yàn)闆](méi)有孩子心中沒(méi)有界限，哪個(gè)是父母的事？哪個(gè)是自己的事？就不能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，也不會(huì)學(xué)會(huì)感恩。呼和浩特學(xué)習(xí)提升親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司位于浦沿街道六和路307號(hào)2幢7層704室，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一家服務(wù)型企業(yè)。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。扶鷹教育將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來(lái)！