金華專注家庭教育扶小鷹

成龍講過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，說(shuō)有一次這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)帶他去下一個(gè)場(chǎng)地去演出的時(shí)候，就坐他的車。成龍?jiān)谧纤能嚂r(shí)，先把屁股挪進(jìn)去，然后把兩個(gè)腳在車門(mén)外面敲了敲，把灰塵彈下來(lái)，再把雙腳挪到車子上，表示對(duì)車主的尊重。這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)就看到了這個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為成龍非常有態(tài)度，非常注重細(xì)節(jié)。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián)。我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到很多父母說(shuō)：你看這些人就是因?yàn)闀?huì)拍馬屁。我就會(huì)笑一笑，我就反問(wèn)他：你是喜歡用一個(gè)對(duì)你很有態(tài)度的人，還是用一個(gè)總是跟你對(duì)著干的人？那我想你也會(huì)用一個(gè)喜歡你的人。所以我想：態(tài)度是一位。那這種主動(dòng)的品質(zhì)非常重要，所以你應(yīng)該去主動(dòng)去尋找到更多人來(lái)幫助你，激勵(lì)你。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。金華專注家庭教育扶小鷹

我們有個(gè)傲爸媽會(huì)員帶著她的孩子一起從外地來(lái)杭州找我，我感覺(jué)這個(gè)孩子缺乏責(zé)任心。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒(méi)有責(zé)任感。后來(lái)我就笑笑跟她說(shuō)：“你天天抱怨你的老公沒(méi)有責(zé)任心，但是你卻在用你錯(cuò)誤的方法培養(yǎng)一個(gè)比你老公更沒(méi)有責(zé)任心的兒子。將來(lái)你的兒子結(jié)婚的時(shí)候，另一個(gè)女人也同樣在抱怨你的兒子沒(méi)有責(zé)任心?！贝蠹矣袥](méi)有想過(guò)為什么來(lái)自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感，讓他做任何事情都樂(lè)意。他對(duì)家庭、對(duì)父母也都非常體諒。但是有的家庭的孩子卻什么都無(wú)所謂，為什么孩子和孩子之間會(huì)有如此大的區(qū)別？安徽學(xué)習(xí)動(dòng)力家庭教育共同合作王金海：孩子看電視和玩游戲很專注，為什么一學(xué)習(xí)就分神？

    啟發(fā)孩子的精神力量我認(rèn)為我自己特別善于啟發(fā)孩子背后的精神力量讓孩子相信他自己可以并且可以自己不斷的超越所以這樣的夢(mèng)想才讓孩子扎根讓孩子相信他自己也可以的這樣對(duì)孩子才是重要的幫助，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)孩子的人生經(jīng)歷是一模一樣的。所以你聽(tīng)一個(gè)孩子講他的故事其實(shí)對(duì)我們的很多孩子是沒(méi)有啟發(fā)的。但是當(dāng)我把這些分享的故事進(jìn)行刪減濃縮等處理之后，聽(tīng)完之后孩子的獲得力量感是不一樣的。所以站在扶鷹傲爸媽舞臺(tái)上的每一個(gè)嘉賓的分享，準(zhǔn)備工作都是非常重要的。所以我們認(rèn)為見(jiàn)聞、引導(dǎo)是非常重要的。我印象非常深的一件事，大概兩年前，我?guī)Я艘慌⒆觽內(nèi)サ酱笪鞅钡纳衬５ブ坝幸粋€(gè)孩子，他的媽媽說(shuō)在這之前的一年，她的孩子也去過(guò)。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等，覺(jué)得那里吃的好垃圾、住的很差等等。其實(shí)我?guī)Ш⒆尤ツ沁呉彩侨ジ惺茇毟F和艱苦的。媽媽勉強(qiáng)說(shuō)服這個(gè)孩子又跟我走一趟，回來(lái)之后孩子變化非常大。他變得非常有責(zé)任感，也變得非常有同理心。那同樣的場(chǎng)景為什么孩子感受的是不一樣呢？因?yàn)橐龑?dǎo)者的水平非常的重要。所以各位父母如果你們想成為孩子的導(dǎo)師的話，父母要不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的引導(dǎo)水平來(lái)啟發(fā)和幫助孩子建立夢(mèng)想。

但是各位我們反思一下中國(guó)還有個(gè)地方，他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象，這個(gè)地方我想大家應(yīng)該心里很清楚，就是我們的家庭。中國(guó)的父母在仍可以隨手就打孩子一個(gè)巴掌。我在全國(guó)扶鷹王金海線下課程講課的時(shí)候，我每次都會(huì)讓打過(guò)孩子的家長(zhǎng)舉手，一般都會(huì)達(dá)到70~80%的父母都打過(guò)他的孩子。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高、學(xué)歷很高、甚至身價(jià)很高的人，他們?cè)谕饷娑际欠浅Ｗ鹬厝朔浅ｓw面，但是回到家卻依然用簡(jiǎn)單粗暴的方式在教育著他的孩子。這看似是一個(gè)非?；奶频氖虑?，為什么呢？因?yàn)楸M管社會(huì)變化很快，但是中國(guó)的家庭依然沒(méi)有改變整個(gè)教育的模式，他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來(lái)統(tǒng)治這個(gè)家庭。如何培養(yǎng)孩子的生存能力？

    在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵(lì)非常地重要。那么激勵(lì)到底分哪些？很多父母經(jīng)常問(wèn)：給錢的方式，到底好不好？很多家庭用金錢的方式獎(jiǎng)勵(lì)，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等。我們?cè)谄髽I(yè)管理里面經(jīng)常會(huì)講到“薪酬”兩個(gè)字，其實(shí)“薪”就是物質(zhì)，“酬”就是精神。其實(shí)一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，這兩者之間是個(gè)博弈。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有精神獎(jiǎng)勵(lì)，你只能用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)彌補(bǔ)，那你就要付出大量的代價(jià)。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個(gè)層面會(huì)高一點(diǎn)的話，那么即使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比較少，大家的幸福感也會(huì)很強(qiáng)。就像打天下一樣，基本上沒(méi)有花一分錢，但是每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)。那對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，到底是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更好，還是精神獎(jiǎng)勵(lì)更好？我們普遍發(fā)現(xiàn)，給精神獎(jiǎng)勵(lì)人的努力和奮斗的持久性會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)，給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使人更加地貪婪，欲望得不到滿足，而且很容易降低他的幸福指數(shù)。 如何讓孩子持續(xù)不斷努力？安徽扶鷹教育家庭教育報(bào)名

原來(lái)提高成績(jī)的比較大難度在這里。金華專注家庭教育扶小鷹

很多父母說(shuō)：我身邊沒(méi)有很多厲害的角色，尤其是我們家庭可能相對(duì)比較普通，也沒(méi)有這么多資源，那該怎么辦呢？所以這是王金海博士這節(jié)課重點(diǎn)要給各位講的。首先要給各位講一個(gè)非常好玩的研究成果。這個(gè)研究就是有人在探索窮人跟富人，就是普通人和社會(huì)的高層人到底有什么差別。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩者的人際關(guān)系不同。這個(gè)世界上很多普通人的圈子都是“強(qiáng)關(guān)系”，什么叫強(qiáng)關(guān)系？就是親戚朋友，七大姑八大姨都是天生帶的血緣關(guān)系，更多處在這種強(qiáng)關(guān)系里面。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多有層次的人，除了很多原有的血緣帶來(lái)的強(qiáng)關(guān)系之外，有很多的“弱關(guān)系”。這個(gè)弱關(guān)系，可能沒(méi)有血緣，甚至八竿子打不著，但是對(duì)他后天的幫助非常的大。所以我自己反思一下，我來(lái)自于安徽，我就發(fā)現(xiàn)我們安徽的很多人到杭州或者是到全國(guó)各地去打工，他們?cè)谝粋€(gè)城市打工，很容易找到在當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)，甚至在那個(gè)城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng)。這樣的人他即使到一個(gè)新的城市也學(xué)不到什么。金華專注家庭教育扶小鷹

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