孩子叛逆期厭學(xué)的原因是什么1、可能與老師和同學(xué)發(fā)生矛盾，然后導(dǎo)致孩子厭學(xué)，不想去上學(xué)。2、孩子自身的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，功課太重，再加上青春期的叛逆心理，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。3、老師的原因，有的老師太嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，當(dāng)學(xué)生達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)受到懲罰，出于害怕不想去上學(xué)，還有一種情況是老師的不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有一個(gè)正確的教育方法，或者歧視孤立了一些學(xué)生，雖然可能性很小，但也會(huì)影響孩子的心理。4、學(xué)生容易產(chǎn)生攀比心理，小學(xué)階段表現(xiàn)并不明顯，孩子上初中以后，學(xué)生就會(huì)有了攀比的心理，孩子覺(jué)得自己不如別人的話，心里就會(huì)受到刺激，如果不能滿足，就容易厭學(xué).對(duì)“叛逆期”孩子的引導(dǎo)，會(huì)讓他們受益終生，但如果處理不好，會(huì)影響孩子的心理發(fā)展和行為成長(zhǎng)。河南學(xué)習(xí)提升親子教育
大家好，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰(shuí)可以成為孩子的榜樣呢？給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)案例我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)考上哈佛大學(xué)中國(guó)女孩的故事，她接受過(guò)教育家的輔導(dǎo)。一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的教授，出國(guó)前曾師從季羨林大師，后來(lái)在國(guó)外當(dāng)了30年的教授。這個(gè)女孩家和朱教授家恰好是鄰居，女孩子的母親知道朱教授是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的教育學(xué)家，就經(jīng)常請(qǐng)他一起喝英式下午茶。朱教授和這個(gè)女孩子只是聊聊天，比如說(shuō)講講下午茶的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)什么是茶坊，茶當(dāng)？？談?wù)劽绹?guó)起因和茶葉的關(guān)系，也可能會(huì)提到哈佛大學(xué)旁邊有個(gè)茶館很不錯(cuò)，他很喜歡去那邊喝茶。他并沒(méi)有讓這個(gè)女孩好好學(xué)習(xí)，一定要考哈佛大學(xué)之類的話，但是這樣簡(jiǎn)單的談話一下子打開(kāi)了孩子的眼界，激發(fā)了她強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子感到只要好好努力，這世界哪兒都能去，而且每個(gè)地方都有特別美好的東西等著她。所以這個(gè)孩子不用家長(zhǎng)的管教，就會(huì)特別地努力。她不只是去努力學(xué)習(xí)數(shù)理化，而且還努力達(dá)到了哈佛大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。除了基本的考試內(nèi)容，她還要寫(xiě)論文參加社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)女孩被哈佛大學(xué)錄取。如果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人，他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會(huì)有一段受人影響的故事。云南家庭教育親子教育這個(gè)階段的父母即不能發(fā)脾氣打罵，也不能放任自流，而是要多觀察、多引導(dǎo)、多陪孩子。
如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、提高孩子的勝任感勝任感：孩子通過(guò)自己的行動(dòng)和努力體驗(yàn)到積極的自我價(jià)值感，因此“勝任感”可以變成“自我價(jià)值感”。如果我做得好，我就是有價(jià)值的。如果我有價(jià)值，我就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)做下去。在這里，我們可以從電子游戲中學(xué)習(xí)。電子游戲令人上癮，因?yàn)樗鼈儾粩嗵峁┓e極的、即時(shí)的反饋，吸引孩子們。在孩子真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣之前，父母應(yīng)該更加注意向他們提供即時(shí)反饋。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的進(jìn)步和變化，每次對(duì)孩子的進(jìn)步給予準(zhǔn)確、積極的反饋，讓孩子有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也可以用，因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有好壞之分。使用它們?nèi)Q于父母。例如，如果獎(jiǎng)勵(lì)某種榮譽(yù)或肯定，它可以增強(qiáng)孩子的能力感。如果孩子覺(jué)得獎(jiǎng)勵(lì)是父母的操縱，那肯定削弱了孩子的內(nèi)驅(qū)力。比如一個(gè)孩子參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿到了500元的獎(jiǎng)金，和你拿了500元作為好成績(jī)一等獎(jiǎng)的感覺(jué)是不一樣的。2、讓孩子有自主感自主是讓孩子知道他有能力掌控自己的生活。沒(méi)有人喜歡被控制或脅迫。所以當(dāng)孩子需要做某事的時(shí)候，父母可以給孩子選擇權(quán)，讓孩子覺(jué)得自己有發(fā)言權(quán)，有主動(dòng)權(quán)，這樣他才會(huì)更配合。小心不要用威脅的語(yǔ)氣和你的孩子說(shuō)話，威脅他或給他設(shè)置不必要的時(shí)間限制。
孩子為什么懶惰1、父母本身就是懶惰的很多家長(zhǎng)都懶得收拾家務(wù)，懶得給自己打扮，把家里弄得亂七八糟，穿衣舉止都很隨意。一回到家，一到家就躺在沙發(fā)上看電視和手機(jī)。家里的臟衣服堆積成山，房間里滿是灰塵。你說(shuō)這樣的家庭環(huán)境如何能教出勤勞的孩子，家長(zhǎng)的所做所為，孩子看得見(jiàn)，學(xué)在眼里。2、父母通常為孩子做的太多現(xiàn)在的孩子，他們是家里的寶貝。父母真的是怕孩子累，麻煩著孩子。所以只要寶寶要求，就為寶寶做一切。通常孩子們起床，把衣服帶到床上，甚至幫他們穿上。孩子們已經(jīng)習(xí)慣了溫飽的日子，忘記了所有應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。不偷懶是很難的。有的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子晚上做作業(yè)，書(shū)包是家長(zhǎng)安排的。你覺(jué)得這也值得說(shuō)嗎？3、家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間糾正和督促我們知道很多家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)太多，明知道孩子太懶惰，需要時(shí)時(shí)刻刻提醒養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，但并不催促。一是怕孩子不快樂(lè)，而是怕孩子辛苦。所以我盡所能提供幫助。記得有一次母親節(jié)，學(xué)校讓孩子們晚上回家?guī)蛬寢屪鲆患拢Y(jié)果孩子報(bào)了上去幫媽媽掃地，或者幫媽媽疊衣服。想想就覺(jué)得悲哀。掃地和疊衣服難道不應(yīng)該是孩子平時(shí)就參與的家務(wù)活嗎？家長(zhǎng)要告訴孩子自己有處理事情的能力，盡可能多地支持他們，遇到困難和失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰。
所以在教育中我們發(fā)現(xiàn)，孩子不可能永遠(yuǎn)聽(tīng)父母的，因?yàn)楦改父⒆犹幍奶锰炝?。我們中?guó)古話講“因熟而失禮”，所以父母更重要的角色其實(shí)是給孩子土壤、養(yǎng)分，并且接納孩子，但是這樣父母就很難成為孩子的長(zhǎng)期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會(huì)員分享過(guò)，有一次我在北京演講的時(shí)候，主辦方說(shuō)結(jié)束之后有一對(duì)母子想見(jiàn)我。結(jié)束之后，這個(gè)媽媽就帶著孩子來(lái)見(jiàn)我。我就跟那個(gè)媽媽聊天，我說(shuō)：“為什么要見(jiàn)我呀?！边@個(gè)媽媽說(shuō)因?yàn)樗俏揖€上的學(xué)員，她聽(tīng)完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵(lì)孩子，所以她一定要帶孩子來(lái)線下參加我的活動(dòng)。后來(lái)我跟那個(gè)媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可能她個(gè)人相對(duì)比較普通，學(xué)歷也不高，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信，也非常的勇敢。還參加過(guò)演講比賽，獲得過(guò)很好的名次。傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，充分尊重孩子說(shuō)話的權(quán)利，并不是放縱孩子，而是一種家教藝術(shù)。王金海親子教育
我們要明確的提出我們自己想要讓孩子們養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，目標(biāo)要具體。河南學(xué)習(xí)提升親子教育
小孩子為什么說(shuō)謊1、怕家長(zhǎng)或老師：每次孩子做錯(cuò)事，有的家長(zhǎng)或老師就想責(zé)怪孩子或打孩子。孩子害怕受到懲罰，就用撒謊來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò)。一旦僥幸逃脫，他就會(huì)第二次和第三次撒謊以獲得寬恕。2、為了得到表?yè)P(yáng)：出于虛榮心，有些事情不是他做的，而是有的孩子說(shuō)是他做的，因?yàn)槟艿玫奖頁(yè)P(yáng)，所以說(shuō)謊；還有一次，他說(shuō)他不這樣做是因?yàn)樗聛G面子，所以他不會(huì)被人嘲笑。3、為了得到獎(jiǎng)勵(lì)：有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子考試考高分，就給獎(jiǎng)勵(lì)，考試。都是為了暴利。4、為了逃避某些任務(wù)：有時(shí)孩子為了不想做或做不到的事情，裝病，用謊言欺騙父母或老師?；趯?duì)孩子的關(guān)心，這種謊言往往會(huì)得到父母或老師的同情，所以后來(lái)他們常常撒謊。河南學(xué)習(xí)提升親子教育
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