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創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣努力給您的孩子一個安靜的學習環(huán)境是很重要的。有些家長沒有受過良好的教育，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學習有多么重要。他們下班后總是喜歡邀請同事在家打撲克或打麻將。還有家長平時不注意，晚飯后就看電視，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直到看完，殊不知道孩子在這種環(huán)境下根本就無法專讀書。家長要注意為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)比較不愛交際的地方為孩子安排一個“學習角”，放一張書桌，放上臺燈，讓孩子可以安心學習。有條件的家庭可以為孩子購買相關(guān)的學習用品和相關(guān)的參考書。平時，家長也可以為孩子們預定一些合適的報刊雜志和工具書，開闊眼界，豐富知識。3、經(jīng)常了解孩子的學習情況學會檢查孩子的作業(yè)。放學后，家長要督促孩子認真做作業(yè)，檢查作業(yè)和復習，預習。定期檢查您孩子的練習本。看老師批改的多不多，打多少分，如果錯的多，分數(shù)差，就要幫孩子找出原因，及時補救，家長甚至看到裝扮成孩子的作業(yè)整潔，這是檢查孩子學習悲傷情況的重要方法。能力上面的問題，不會做肯定就無法提起興趣，經(jīng)常在挫折狀態(tài)中停留的孩子對學習則不會有太大的熱情和動機。湖北親子教育來電咨詢

如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣1、不要過度沖動。孩子學習不好，精神不集中，做作業(yè)拖延，不是我們催的太少，而是催的太多，讓孩子失去學習的主動性，家長反復催促，會使孩子情緒激動，甚至對抗、喪失學習興趣，所以會拖拖拉拉，不重視學習。2、切記說教氣氛，注意一點一滴的培養(yǎng)。有的家長認為孩子需要學習很多道理，其實不然，要在潛移默化中培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣靠一次次的重復形成自然的、濃厚的學習興趣靠一點一點的培養(yǎng)和發(fā)展。3、記住嚴格的氣氛，注意寬松的環(huán)境。孩子的大腦處于嚴酷的氛圍中，不利于孩子的大腦思考，而學習是大腦的活動，如果大腦長時間處于恐懼和恐慌中，他就無法積極思考，緊張的氛圍會打擾孩子，影響孩子的學習，家長要為孩子營造輕松的學習氛圍。呼和浩特親子教育互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)上有太多誘惑，也因為小孩子自我控制能力差，就會無法避免這種誘惑。

如果孩子沉迷于游戲父母應(yīng)該怎么做1、轉(zhuǎn)移興趣和注意力，參與戶外拓展、戶外運動和各種興趣拓展。與孩子一起參加親子冬令營或夏令營，或短期營，探索自然，拓展自我，鍛煉孩子的身體，在現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程，可以讓孩子喜歡這些愛好，轉(zhuǎn)移注意力，結(jié)交新朋友。2、積極生活，讓孩子用積極的思維去看待問題，當我們遇到問題時，可以發(fā)揮他們的示范作用，讓孩子遠離游戲的世界。3、讓孩子突然戒掉手機，這個方法不好，家長可以先和孩子一起設(shè)定使用手機的時間，完成自己的學習任務(wù)后，可以適當?shù)耐媸謾C。例如，完成作業(yè)后，他們可以玩手機一到兩個小時。雙方達成良好的協(xié)議，遵守規(guī)則。如果不遵守規(guī)則，就會受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁玩兩天手機等。

孩子上幼兒園注意力不集中怎么辦1、玩一些鍛煉注意力的游戲。游戲是孩子喜歡也是主要的活動形式，需要的習慣和能力都可以以游戲的形式來培養(yǎng)。家長可以多陪孩子玩一些鍛煉注意力的游戲。2、陪孩子一起看書講故事。孩子是特別喜歡聽故事的，一些有趣的故事也可以幫助孩子有效的集中注意力。作為家長可以經(jīng)常講故事給孩子聽，同時要關(guān)注孩子的表現(xiàn)，當孩子的注意力還是分散的時候就停止。告訴孩子的故事就講到這里，接下來等我以后再講。長期以往隨著故事的延長，孩子的注意力也就得到了鍛煉。3、抓住孩子的興趣。都知道興趣是比較好的老師，作為家長要清楚自己的孩子對什么是感興趣的，然后結(jié)合孩子的興趣，從興趣出發(fā)就會事半功倍。很多家長在打掃衛(wèi)生時會使用消毒劑，想要把家里的細菌和病毒全部殺死，這里要提醒大家。

孩子叛逆期厭學家長怎么做1、糾正孩子的壞習慣，有些孩子不喜歡學習的直接原因可能是因為他們愛上了玩其他東西，比如電子游戲等等。我們必須指導和訓練孩子遠離這些事情。2、多欣賞孩子，在家長賞識的目光里，教育充滿了希望。得到父母的賞識，孩子就感到快樂、自信、幸福，更容易接受父母的意見，克服自己的不足。如果父母只罵孩子，打孩子，不僅影響自己的情緒，還會讓孩子更加的叛逆。3、多與孩子的老師、其他學生的家長聊天、交流，看看他們有什么好的想法和正確的方法。既然孩子不想上學，就暫時尊重他的個人意見，讓他多想多想。父母不要著急上火，那么孩子的心里就會有一個想法：為什么父母不關(guān)心自己不讀書這件事？我應(yīng)該反思一下自己的行為，他長時間呆在家里沒意思，還是去上學。4、孩子不上學，父母不要只顧著自己的尊嚴和面子，不要以為孩子不去上學，讓自己覺得丟臉，其實應(yīng)該為孩子考慮，更多的孩子自然不上學心理上也有很大的壓力，沒有遇到特別大的事情，或者是實在受不了，不會做出這樣的行為，還是想多站在孩子的角度去思考問題，所以問題很容易解決。當我們的孩子因為自己的壞習慣而生氣時，我們不允許他們表現(xiàn)出任何情緒，所以我們教他們不要哭也不要笑。孩子叛逆親子教育共同合作

有些孩子的內(nèi)心是天生的脆弱，他們不想說出自己內(nèi)心的想法，會用消極的情緒來表達自己。湖北親子教育來電咨詢

怎樣培養(yǎng)學生的學習興趣1、濫用外在獎勵有這樣一個故事，一個正在打盹的老人，外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅(qū)趕這些孩子或講道是沒有用的，于是，他出去告訴孩子們，他們每來玩一次都會得到10美分，聲音比較大的會多得到2美分。孩子們很開心，每天都來玩。幾天后，老人告訴孩子們，獎勵已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意，有的不玩了，有的還在堅持。幾天后，老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣，以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法，就是把孩子們玩耍的動力變成外在的動力。事實上，我們經(jīng)常使用外在獎勵來激勵我們的孩子學習。孩子的動力就這樣悄悄地減弱了。2、越界，破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的，父母累得要死。長期以來，孩子不知道自己應(yīng)該做什么，漸漸地，應(yīng)該自己做什么就成了父母的責任。孩子們失去了主動性和自主性。3、對孩子要求過高苛刻的父母往往會破壞孩子的能力感。一個生活在挫折中的孩子如何對學習感興趣？湖北親子教育來電咨詢

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