我是兩個男孩的媽媽，大兒子今年15歲，讀初三，小兒子今年12歲，讀初一真正走進扶鷹學習，是從今年7月份的暑假開始。在之前，我的大兒子在學校的時候各種打架，抄襲，早戀等等一些青春期的問題都帶他身上，一一呈，現(xiàn)學校就是一個問題的孩子，常常也遭到老師的不待見，學習成績一落千丈，在家里，我們家的門鎖沒有一個好的，手機也摔了三四部，椅子也摔了好幾把，就是家有青春期所有的問題，我們家里都發(fā)生過。我的小兒子是一個非常熱愛學習的孩子，但是因為我的一些不當?shù)慕逃绞?，對他的心理也造成了陰影，他在學校跟同學相處不好，也不知道怎么樣去跟老師溝通，所以也會經(jīng)常的被投訴。在那一段時間，我經(jīng)常被叫到學校，除了家里，學校就是我去的多的地方，經(jīng)過和老公商量我也放棄了所有的工作，在家里做了全職媽媽，但是越是那樣我感覺效果越差，不但沒有好的結果反而更是雪上加霜所以在那一段時間，我的精神也極度的迷茫，我甚至想過有不好的念頭，都不知道怎么辦。我的爸爸一直鼓勵我去看心理醫(yī)生，去旅游，但是我覺得這些都解決不了我家里的根本的問題。在父母與孩子的關系中，重要的是父母要能夠承認自己在某些方面的錯誤，并同意孩子的看法。湖州親子教育產(chǎn)品介紹
為什么孩子會早戀1、青春期的到來青春期到來時，隨著生理方面的快速發(fā)展，孩子的身體已經(jīng)成熟，體內(nèi)的也會發(fā)生變化。青少年和少女們正值青春期，很多孩子都會對異性產(chǎn)生好奇，你被某人吸引是因為他們有一些與眾不同的東西。也有很多孩子開始早戀，只是因為他們長得好看，學業(yè)好，或者籃球打得好。2、精神的原因受從眾心理的影響，孩子們看到學校里其他同學戀愛了，就想和別人一樣，據(jù)了解，部分中學生早戀是因為受身邊同學影響，為了不丟面子也會加入早戀團隊。3、受外界影響隨著智能手機的普及，以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，孩子們接收信息的渠道越來越多，孩子們很容易受到媒體信息的影響，對異性生出愛慕之意。比如閱讀一些關于校園愛情的文學作品，或者小說、電影、電視劇等。4、父母的關心太少很多家長認為，愛孩子就是滿足孩子所有的物質需求，所以為了給孩子提供更好的生活條件，他們拼命賺錢，然而，這些父母忽視了孩子的情感需求，很少花時間陪伴他們，導致許多孩子轉向同齡人尋求情感安慰。山西親子教育案例我們在給孩子制定目標的同時也要讓孩子們給我們提出一些我們能夠接受也能夠做到的要求。
讓孩子有歸屬感歸屬感是孩子內(nèi)心的安全感。當孩子心中有滿足感時，就會感到被父母認可和接受。我讀了一個故事，講的是一個孩子在小時候成績不好。老師每次開家長會，總是和媽媽調侃孩子成績不好。然而，母親從未將她孩子的評價告訴老師。面對孩子的期待，她總是告訴孩子，老師表揚了她的進步，希望他表現(xiàn)得更好。孩子無法掩飾他眼中的驚訝。雖然他的成績很長一段時間沒有變化，但他的母親每次都鼓勵他。終于在她的陪伴下，孩子努力上大學。我媽媽非常高興。有許多家長心里都有一個疑惑就是學生為什么不愛學習？每個厭學的孩子，都有父母不知道的辛苦和委屈，有外人無法理解的痛苦和壓力。家長該如何激發(fā)學生的學習興趣，去了解我們的孩子，幫助我們的孩子成為更好的人，讓他們保持健康和健康，與他們建立良好的親子關系。孩子們的干勁沒有被破壞，即使他們在學校表現(xiàn)不佳，但他們?nèi)匀豢梢宰孕?、樂觀、認真地生活。那不會很棒嗎？
孩子青春期叛逆嚴重主要原因是什么1、青少年在這個時期為了凸顯自我，與眾不同，他們不希望循規(guī)蹈距，也不希望繼續(xù)跟著父母的指導去思考做事，所以在父母看來，這似乎是叛逆的表現(xiàn)，他是有自己的想法。自己看待世界的觀點的，如果他不按照父母那一套舊的觀點去行事思考就稱為叛逆，那么一個人永遠也沒有辦法真正的長大，于父母，有自己一套獨特的世界觀價值觀跟人生觀。2、青少年在這個時期其實是內(nèi)心想要推開父母自己去闖一闖的。所以，你會發(fā)現(xiàn)他們有很多時候更愿意跟同伴群體去傾訴心思，而跟自己的父母卻溝通越來越少，回到家喜歡把自己鎖在門里。那這其實也是在這個時期，他們也需要跟父母慢慢的拉開這種心理上的距離，而不是被同齡人嘲笑“他還是個寶寶”。3、青少年有時似乎難以控制自己的行為，并且可能會在情緒波動時對父母說粗話或傷人的話。事實上，這是因為大腦中負責理性思考的部分前額葉皮層沒有得到很好的發(fā)育。這是大腦快速形成新連接和修剪多余連接的關鍵時期，因此大腦發(fā)育是動蕩的、千變?nèi)f化的，這使得青少年難以控制自己的情緒，有時會導致叛逆。寶寶的健康成長，少不了爸爸媽陪伴。**認為，父母的陪伴對寶寶的成長和發(fā)育好處多多。
孩子青春期叛逆嚴重怎么辦1、家長與孩子建立朋友關系。由于孩子長大了，要有尊嚴，要有自由，要有欣賞和鼓勵，只能建立在平等的基礎上，放開心扉，才能有溝通的可能，才有達到所需的效果，若以家長的去說教，己不符合時代了。做不好，弄巧成拙，適得其反。2、多關懷，少指責。叛逆期的孩子，正是在自我統(tǒng)一認識的過程?？腕w的我與主體的我認知上出現(xiàn)迷茫，在心理上正需要的是誰能幫助一把，而不是在犯錯中得到指責性的一擊。叛逆期的孩子，他們的內(nèi)心其實也是在焦慮，恐懼，憤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持，讓自己煩躁的心能夠平靜下來。人人都需要關懷的友誼和溫暖。我們父母更應了解孩子，即時送給他們，讓他們樹立起自信心，發(fā)展為更強大。3、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子，敏感而又多情，脆弱而又多怒，只緣于對過往的深刻印記的不放，對未來的細思極恐。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學的情況出現(xiàn)，應該積極和孩子進行溝通，這是解決孩子問題的比較好方法。青海親子教育共同合作
營造一個好學習環(huán)境：要有舒適的學習空間，放滿書的書架，要有適合孩子年齡段閱讀的書和孩子喜歡的書。湖州親子教育產(chǎn)品介紹
孩子不學習怎么辦1、讓孩子適度做家務，但不要太多學習是孩子成長過程中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心、決心和毅力，切不可三天曬網(wǎng)兩天釣魚。尤其對于一部分不愛學習的孩子，有時為了逃避學習，寧愿選擇逃課回家和父母一起干活，甚至和父母謊稱學校放假！有的家長不重視孩子的學習，聽從孩子的意愿，給孩子繁重的家務活，也不問孩子回家的原因。嚴重耽誤孩子的學習，尤其是農(nóng)村家庭，農(nóng)忙季節(jié)，一些家長干脆讓孩子停課。他們不知道孩子每次缺課或缺課會損失多少，因此父母必須設法減少孩子的家務勞動。與學校合作，讓孩子專心，好好學習，做一個負責任的好家長。湖州親子教育產(chǎn)品介紹
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