寧波專注家庭教育扶小鷹

養(yǎng)育孩子是一個(gè)升級和與怪物戰(zhàn)斗的過程，隨著孩子的成長，解鎖越來越多的生活技能。有些技能不需要太多父母的指導(dǎo)就可以掌握，有些技能需要時(shí)間和精力才能專門教授，例如系鞋帶和自己吃飯，穿衣等等。

很多家長沒有意識(shí)去訓(xùn)練孩子掌握生活技能。要么他們認(rèn)為這些簡單的事情不需要教，要么他們覺得很麻煩，選擇幫助孩子自己做。以上都不是可取的，那么，如何鍛煉孩子的生活能力呢？父母覺得簡單，但在孩子眼里卻是一件困難的事情，時(shí)間長了，孩子會(huì)覺得一切都不如父母一樣好，容易心灰意冷。而父母總是幫助孩子完成這項(xiàng)技能，不利于孩子自理能力的提高，可能會(huì)導(dǎo)致孩子凡事依賴父母，變得不自信。 只有做一個(gè)善于改變，善于學(xué)習(xí)的家長，對孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納孩子的不完美。寧波專注家庭教育扶小鷹

小孩愛生氣發(fā)脾氣怎么辦1、孩子發(fā)脾氣的時(shí)候家長不要急著發(fā)作，先了解孩子為什么發(fā)脾氣，盡量安撫孩子，讓他先冷靜下來，聽聽孩子的想法，然后再耐心的教他，讓他明白自己錯(cuò)在什么地方。2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。對于脾氣暴躁的孩子，家長要隨時(shí)留意，發(fā)現(xiàn)有問題就及時(shí)處理，如果在學(xué)校多和老師溝通，采取措施，教會(huì)孩子如何化解矛盾。3、孩子無理取鬧的時(shí)候，也可以采用冷處理的方式對待。適當(dāng)?shù)睦渎湟幌潞⒆樱瑫r(shí)間長了孩子就會(huì)知道發(fā)脾氣不能達(dá)到目的，之后父母再進(jìn)行教導(dǎo)，可能效果會(huì)好一些。4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)溝通—用語言表達(dá)。在孩子沒有情緒后，家長要引導(dǎo)孩子表達(dá)他的需求，需要我們怎么幫助她，而不是孩子一發(fā)脾氣家長就盡快給予。這樣孩子才會(huì)明白，用語言溝通才是的方式，發(fā)脾氣并不能解決問題，從而孩子也學(xué)會(huì)了自我調(diào)控情緒。安徽孩子叛逆家庭教育案例樹立好榜樣并制定規(guī)則。如果父母給孩子定規(guī)矩，不以身作則，孩子很可能不聽。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)撒謊時(shí)，家長的內(nèi)心都是非常急切的，覺得孩子這么小都學(xué)會(huì)撒謊了，該怎么辦啊，其實(shí)這是很正常的行為，但是如果你的孩子反復(fù)撒謊就需要注意了，那小孩反復(fù)撒謊怎么辦？小孩反復(fù)撒謊怎么辦1、理性看待孩子“說謊”行為是否只有我的孩子說謊？是否孩子說謊是故意的？是否孩子說謊就是有品質(zhì)問題？2、耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)為的“事實(shí)”并不是真的！兒童說謊行為也有相應(yīng)的發(fā)展階段，兒童在幼兒時(shí)期很容易將真相與謊言混淆，現(xiàn)實(shí)與想象沒有明確的界限。3、家長以身作則，誠實(shí)以待！若父母常常言行不一致，那孩子就容易學(xué)會(huì)撒謊，這里的父母“以身作則”不僅*是指對鄰居、朋友等，如父母有空在家閑著，卻告訴別人，自己在公司加班等。

王博的老師們，大家好！很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程，首先我做一下簡單的自我介紹，我叫王連英，來自江蘇淮安，這里也是開國***的故鄉(xiāng)！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機(jī)會(huì)，我在一個(gè)陌生的群里看到了一位老師，她每日所說的話語，都非常的有力量！能量滿滿，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天，我就主動(dòng)的找到了這位老師，經(jīng)過一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個(gè)平臺(tái)推薦給了我，當(dāng)時(shí)我就聽了王博士的課程，聽了之后，好激動(dòng)，原來還有這么好的課程，里面所說的方法易學(xué)易懂易實(shí)踐，于是我當(dāng)天就購買了會(huì)員課程！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴！在2020年6月份，我義無反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導(dǎo)老師！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動(dòng)人生成大器”可能就是因?yàn)槲夷且淮畏e極主動(dòng)了一下，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭，扶鷹不僅是一個(gè)讓人成長的平臺(tái)，那更是一個(gè)溫暖的圈子，值得我用一生來追隨，讓自己變得越來越***，越來越智慧，有能力去幫助更多的家庭！讓更多的家庭收益！學(xué)習(xí)前的我，易怒、性格急燥、說話太直，把人得罪了則，在教育心理學(xué)里，有一種行為叫做“自我印象管理”，當(dāng)一個(gè)人被貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會(huì)作出自我印象管理。

養(yǎng)育是富有詩意的旅行，養(yǎng)育的是孩子修練的卻是我們自己！德國哲學(xué)家雅思貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動(dòng)，另一棵樹一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我國《家庭教育法》已經(jīng)正式立法，家庭教育不再是家事，國家可以干涉家庭教育。民進(jìn)**副**朱永新認(rèn)為，大部分父母沒有接受過科學(xué)的育兒知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。并指出不打不成才一打分?jǐn)?shù)來，這類口口相傳的理念誤導(dǎo)了中國家庭教育。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進(jìn)行規(guī)范，通過法律的倡導(dǎo)、約束，讓父母知道什么是可以做的，什么是不可以做的，讓更多的父母持證上崗。我們都知道產(chǎn)品合不合格責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，而孩子優(yōu)不***責(zé)任卻在家長。在我們中國孩子18歲之前長成什么樣完全取決于父母。我們只要是結(jié)了婚有生育能力就可以做父母，都沒有學(xué)習(xí)過怎樣做父母，在教育孩子過程當(dāng)中“交通事故”可能也出了不少，可是我們還在指責(zé)孩子，其實(shí)孩子也挺無辜的。無論我們在社會(huì)上是什么身份，在孩子面前我們有一個(gè)共同的身份就是家長！兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦，我們需要有效和鼓勵(lì)性的紀(jì)律來教導(dǎo)孩子接受后果并學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，從而減少叛逆行為。臺(tái)州專注家庭教育來電咨詢

當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感。寧波專注家庭教育扶小鷹

我來自杭州千島胡，兩個(gè)孩子的媽媽，大的11歲，小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子，到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲，孩子作業(yè)呢也是越做越遲，成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后，對哥哥更加沒耐心了，我自己也力不從心了呀，哥哥開始變脾氣暴躁，對弟弟吼叫；但內(nèi)心卻很自卑，整天都是無精打采的，沒有精氣神?？春⒆舆@樣子我也很著急，我開始反思開始學(xué)習(xí)，在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學(xué)習(xí)100講，頓時(shí)就像抓住了救命稻草，因?yàn)橥醪┦恐v的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要。通過學(xué)習(xí)，我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉，敞開心扉、擁抱孩子，每天對孩子說：愛你呦！并且堅(jiān)持每天給孩子寫鼓勵(lì)貼，孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉，臉上的笑容越來越多了，也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學(xué)霸2階現(xiàn)場，2次狀態(tài)完全不一樣，膽小不敢舉手，也不敢表現(xiàn)自己，對未來沒有目標(biāo)；第二次去就完全不一樣了，主動(dòng)承擔(dān)組里的班務(wù)，積極舉手發(fā)言，還勇敢的站上了舞臺(tái)喊出自己的夢想！寧波專注家庭教育扶小鷹

杭州扶鷹教育科技有限公司一直專注于教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開發(fā)；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì)、代理；企業(yè)形象策劃；市場營銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷售；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動(dòng))。，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋家庭教育課程，超級學(xué)霸訓(xùn)練營，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程，我們本著對客戶負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，更是對公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、家庭教育課程，超級學(xué)霸訓(xùn)練營，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。