一般人認(rèn)為書法就是寫字，就是筆法、字法、墨法、章法。其實(shí)不是這樣?！吨袊鴷ㄎ幕笥^》主要談書法與儒家、道教、佛教、兵家、法家；書法與***、經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)生；書法與音樂、美術(shù)、建筑、園林等等。這本書除了談書法的內(nèi)部規(guī)律以外，主要談書法和文化的關(guān)系，其中有很大篇章是書法與文字。書法不管是篆、隸、真、行、草，都是文字發(fā)展史，談書法離不開文字。有的人說，一個(gè)書法家心里只要熟記3000個(gè)字就可以了。我說，一個(gè)書法家心里邊要有10萬個(gè)字。篆書有甲骨文、大篆、小篆等。隸書有張遷碑、乙瑛碑、石門頌等多家，每塊碑有上千字，還有很多漢簡，合起來就是萬余字；楷書有初唐四家、中唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán)，以及宋元明清的諸多楷書家……合起來超過萬字；行書有王羲之、王獻(xiàn)之，還有顏真卿、蘇東坡、黃庭堅(jiān)、米芾、董其昌等等。這些都要心里有譜，一看就知道是誰的字，是王字、蘇字，總不能說看到的是新華字典，都是一樣的字。草書更是多，恣肆汪洋。蘭州袁君書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？蘭州地區(qū)高考書法培訓(xùn)哪家更靠譜
學(xué)書三境界：看山是山，看山不是山，看山又是山第1個(gè)境界，寫字是技術(shù)。如果技術(shù)沒達(dá)到，就是一個(gè)拙劣的書法愛好者。這一層面要求，書法五體皆通，字要精到，結(jié)構(gòu)要精細(xì)，章法要合法則，墨法要通透，淡、濃、枯、潤等與作品渾然一體達(dá)到很高的水準(zhǔn)。這其中很多是可以分解的技術(shù)，也是王羲之“池水盡墨”專精要求。但是只只達(dá)到這一步，只是達(dá)到了能品第二個(gè)境界，寫字是寫情感。所謂藝術(shù)就是抒發(fā)自己的喜怒哀樂等人性深層情感。書法有憤怒的書法（比如岳飛的滿江紅）、喜氣的書法、散淡的書法。這些書法寫出了情感、胸襟、眼光，超越了技術(shù)層面，達(dá)到了與人格胸襟統(tǒng)一的藝術(shù)境界。第三個(gè)境界，寫字是寫文化精神。書法作品能傳達(dá)時(shí)代的精神氣質(zhì)，成為時(shí)代的風(fēng)尚。比如董其昌，他的字纖細(xì)疏朗，為什么會成為明代的？因?yàn)槊鞔煌谔扑危恍枰拼陌蹴缯龤?，也不需要宋人的中?guī)中矩。因此，董其昌的字成為明代書法自由之秀美。到了王鐸又開始轉(zhuǎn)變，他由明入清的痛苦，其心中憤懣、痛苦、焦慮、做了貳臣的恥辱通過書法線條狂熱的表現(xiàn)出來，章法搖曳，巨幅大作，漲墨滿紙，不如此不能抒發(fā)他那種郁勃之氣、憤懣之氣、壓抑之氣。蘭州藝考培訓(xùn)學(xué)習(xí)蘭州高考書法培訓(xùn)學(xué)校誰知道??？
書法高考的常見問題第1：對書法一竅不通，毫無基礎(chǔ)，能學(xué)習(xí)嗎？書法專業(yè)有著系統(tǒng)的科學(xué)體系和專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，它不同于傳統(tǒng)的“寫字”，只要具備普通學(xué)生的基本素質(zhì)和對視覺藝術(shù)的熱愛，有著考大學(xué)的熱情，聽從教師的安排，經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)，是完全能夠取得書法專業(yè)考試合格證的。第二：高考書法專業(yè)的優(yōu)勢？文化課成績要求不高，平時(shí)在班級中等成績的學(xué)生都有機(jī)會。專業(yè)相對來說要好考。每個(gè)院校開設(shè)的書法專業(yè)，專業(yè)考試都是三種類別，具體考核細(xì)節(jié)各地各校略有不同：先考臨摹，對列出的一個(gè)古代的名作，選擇一幅進(jìn)行臨摹，不超過40字。再考創(chuàng)作，學(xué)校給出規(guī)定內(nèi)容，用自己喜歡的書體進(jìn)行創(chuàng)作，不能脫離臨摹的法帖。有的院校加試一些書法史論，屬于記憶性的知識。
就業(yè)方向：文化部門當(dāng)前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如:文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書法專門人才來搞鑒定、識別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān),各企事業(yè)單位發(fā)展迅速,但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫”仍舊是機(jī)關(guān)部門永遠(yuǎn)不能刪除的存在。企事業(yè)單位也可以報(bào)考公務(wù)員;隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化越來越受到重視,企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書法等藝術(shù)類畢業(yè)生。藝考書法培訓(xùn)哪里比較好？推薦去到蘭州袁君書院書法培訓(xùn)。甘肅藝考類書法培訓(xùn)機(jī)哪家好?
書法高考可以報(bào)考幾所學(xué)校？1.不是所有學(xué)校都可以考，大部分學(xué)校是有招生區(qū)域限制。只有八大美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和北京師范大學(xué)共12所院校不分省份，面向全國招生，占全國院?？倲?shù)的11%;明星大學(xué)的招生名額普遍偏少，多的二三十人，少的招十人；而普通院校的招生名額相對較多。2.每個(gè)學(xué)?？荚嚂r(shí)間有差別，如果考試時(shí)間撞車，只能選擇一個(gè)報(bào)考；如不則沒有限制。3.考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況理性選擇報(bào)考學(xué)校及數(shù)量?？忌趥淇紩r(shí)比較好做出抉擇，主攻藝術(shù)類院校，還是師范類院校，抑或綜合類院校?？忌鷳?yīng)有的放矢，才能考入自己心目中的理想院校。建議報(bào)考6-10所學(xué)校為宜。書法聯(lián)考集訓(xùn)還是袁君書法培訓(xùn)中心！蘭州地區(qū)高中書法藝考培訓(xùn)報(bào)名去哪家,求推薦
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書法教育體系完整書法作為中國傳統(tǒng)文化，日益受到國家教育部門的重視，連續(xù)出臺多項(xiàng)政策，推動了書法教育的快速發(fā)展。書法教育體系完整近十年各高校書法專業(yè)如雨后春筍一般紛紛設(shè)立;書法專業(yè)已經(jīng)形成從?？啤⒈究?、碩士、博士、博士后等完整的教育體系，并不斷趨于成熟。競爭力小，通過率高各高校增設(shè)書法學(xué)專業(yè)，不斷擴(kuò)大招生名額，目前在藝考中書法報(bào)考人數(shù)少，競爭力小，從而通過率也較高；書法專業(yè)就業(yè)有優(yōu)勢社會急需大量書法人才，有數(shù)據(jù)顯示，全國范圍內(nèi)中小學(xué)急缺五十萬名書法教師，在公務(wù)員考試?yán)铮€出現(xiàn)了部分書法專業(yè)才能報(bào)考的職位。蘭州地區(qū)高考書法培訓(xùn)哪家更靠譜
蘭州袁君書法培訓(xùn)中心致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為書法聯(lián)考培訓(xùn)，高考書法培訓(xùn)，書法培訓(xùn)，書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌。蘭州袁君書法培訓(xùn)立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。