書(shū)法專業(yè)就業(yè)方向—一、中小學(xué)老師：隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書(shū)法教育，師資缺口相當(dāng)大。全國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，書(shū)法專業(yè)教師需要五十余萬(wàn)人，而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書(shū)法教師規(guī)模需幾十年才能完成，那么在今后十幾年內(nèi)書(shū)法專業(yè)畢業(yè)生是一個(gè)相當(dāng)緊俏的行業(yè)。二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師：畢業(yè)后可選擇選擇自主創(chuàng)業(yè)或加入大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任書(shū)法老師，從事少兒、成人培訓(xùn)，發(fā)展前景及福利待遇都非?？捎^。三、報(bào)社、出版社、電視臺(tái)：我國(guó)有相關(guān)書(shū)法專業(yè)報(bào)刊20余種，需要有書(shū)法專業(yè)人士從事工作。我國(guó)現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家，也有出版書(shū)法美術(shù)圖書(shū)的非美術(shù)出版社幾十家，而出版書(shū)法字帖和書(shū)法圖書(shū)必須有書(shū)法專業(yè)知識(shí)，電視臺(tái)書(shū)法類(lèi)節(jié)目也需要懂得書(shū)法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。四、文化部門(mén)：當(dāng)前文化部門(mén)有專門(mén)從事書(shū)法研究的專業(yè)部門(mén)如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書(shū)法專門(mén)人才來(lái)搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)，各企事業(yè)單位發(fā)展迅速，但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。 書(shū)法練習(xí)可以培養(yǎng)孩子的耐力和想象力。書(shū)法藝考培訓(xùn)班誰(shuí)報(bào)過(guò)
字寫(xiě)得很難看，感覺(jué)與書(shū)法緣分甚遠(yuǎn)，但憑文化課無(wú)法考上本科，想學(xué)書(shū)法，又沒(méi)有信心，太難了，能學(xué)好嗎？有這種感覺(jué)很正常，這是平時(shí)對(duì)書(shū)法了解太少，未受過(guò)正規(guī)化的訓(xùn)練才覺(jué)得陌生。專業(yè)的書(shū)法學(xué)習(xí)是個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的體系，有一系列專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，不同于傳統(tǒng)的“寫(xiě)字”書(shū)法，傳統(tǒng)上講要學(xué)好書(shū)法非一日之功，廣義上講書(shū)法更是一種文化。而大學(xué)書(shū)法專業(yè)招收的不是一個(gè)寫(xiě)字書(shū)法家而是招收具備一定藝術(shù)潛能，認(rèn)知能力較強(qiáng)，對(duì)書(shū)法知識(shí)有所了解的高中生。只要具備普通學(xué)生的基本素質(zhì)和對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的熱愛(ài)，有著考大學(xué)的熱情，聽(tīng)從教師的安排是完全有希望的，以往的教學(xué)與考試已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。書(shū)法專業(yè)大部分院校只考碑帖的臨摹和創(chuàng)作，有的考理論也是以書(shū)法簡(jiǎn)史為主，并不難。 甘肅高考書(shū)法培訓(xùn)有實(shí)力的機(jī)構(gòu)蘭州書(shū)法培訓(xùn)就到蘭州袁君書(shū)院！
《就業(yè)方向指導(dǎo)》1、吃香的書(shū)法老師隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書(shū)法教育,師資缺口相當(dāng)大。全國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課,書(shū)法專業(yè)教師需要三十萬(wàn)人,而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書(shū)法教師規(guī)模需幾十年才能完成,那么在今后幾年書(shū)法專業(yè)畢業(yè)生是一個(gè)相當(dāng)緊俏的行業(yè)。很多畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),開(kāi)設(shè)少兒培訓(xùn)或成人培訓(xùn),也足以自給自足,衣食無(wú)憂了2、報(bào)社、出版社、電視臺(tái)我國(guó)有相關(guān)書(shū)法專業(yè)報(bào)刊20余種,需要有懂得書(shū)法專業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報(bào)刊也需要有了解書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)人士去辦文藝副刊。我國(guó)現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家,也有出版書(shū)法美術(shù)圖書(shū)的非美術(shù)出版社幾十家,而出版書(shū)法字帖和書(shū)法圖書(shū)必須有書(shū)法專業(yè)知識(shí),書(shū)法編輯是書(shū)法專業(yè)生就業(yè)一個(gè)很好的渠道。電視臺(tái)也需要懂得書(shū)法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。
1.加試篆刻科目的共有6所院校，占?？荚盒？倲?shù)的；2.八大美術(shù)學(xué)院里加試篆刻科目的共有5所院校，占美術(shù)學(xué)院總數(shù)的；3.篆刻科目里面，需要考生動(dòng)刀石頭的院校共有2所，占；4.篆刻科目里面，只需要設(shè)計(jì)印稿的院校共有4所，占；5.既需要?jiǎng)拥犊淌^，也需要設(shè)計(jì)印稿的院校只有1所，占；6.除書(shū)法、篆刻科目以外，仍需加試其他科目的院校共有4所，占；7.書(shū)法科目要求兩種和四種書(shū)體創(chuàng)作的院校，考生報(bào)考人數(shù)皆低于800人?？偨Y(jié)：考試科目越多，報(bào)考人數(shù)越少，而錄取概率就越高；考試科目越少，報(bào)考人數(shù)越多，錄取概率就越低，考試難度反而更大；加試篆刻、繪畫(huà)等科目的院校，基本都是藝術(shù)類(lèi)院校，藝術(shù)類(lèi)院校相對(duì)其他院校來(lái)說(shuō)，更加重視考生專業(yè)技能的全方發(fā)展。書(shū)法培訓(xùn)還是蘭州袁君書(shū)院比較好。
現(xiàn)如今，書(shū)法培訓(xùn)大熱大火，書(shū)法培訓(xùn)不再是興趣課，而是必修課。那么，作為家長(zhǎng)，如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、進(jìn)而讓孩子寫(xiě)好字呢？首先，家長(zhǎng)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注書(shū)法老師的從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)度，如果已經(jīng)從業(yè)多年，那么基本上是可以信賴的，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富，自然就教學(xué)效果好，同時(shí)呢，如果做的不好，這個(gè)老師也就改行做別的了。假如是一個(gè)新手，寫(xiě)得再好，也不一定能教的好。其次，家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注一下書(shū)法教師的行業(yè)有名度，因?yàn)椋魏涡袠I(yè)都有自己的精英群體，他們彼此學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，經(jīng)常有一些行業(yè)內(nèi)的活動(dòng)，正所謂物以類(lèi)聚人以群分。一個(gè)在行業(yè)內(nèi)沒(méi)有任何信息和影響或者有名度的老師也許是好老師，但是作為家長(zhǎng)選擇的時(shí)候也要慎重。練習(xí)書(shū)法還是袁君書(shū)院比較好。蘭州地區(qū)藝術(shù)類(lèi)書(shū)法聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誰(shuí)知道,推薦一下
甘肅高考書(shū)法培訓(xùn)就去袁君書(shū)院。書(shū)法藝考培訓(xùn)班誰(shuí)報(bào)過(guò)
第1：考生人數(shù)少。明年也還將大致維持這個(gè)人數(shù)。第2：專業(yè)方向更趨合理化。比如，蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院的書(shū)法創(chuàng)作方向，人民大學(xué)的書(shū)畫(huà)方向，浙江大學(xué)的書(shū)法文化方向，暨南大學(xué)的書(shū)畫(huà)鑒定方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)法方向，山東工藝美院的裝飾藝術(shù)書(shū)法方向，太原師范學(xué)院的師范類(lèi)書(shū)法方向等等，都有鮮明的就業(yè)指向性。第3：社會(huì)上急需大量書(shū)法人才。隨著書(shū)法在義務(wù)教育階段成為必修課，在大專院校成為專業(yè)課，書(shū)法專業(yè)老師顯得極為緊缺;像各類(lèi)圖書(shū)館、博物館、展覽館、報(bào)社、雜志社都需要這類(lèi)專業(yè)人才。書(shū)法藝考培訓(xùn)班誰(shuí)報(bào)過(guò)
蘭州袁君書(shū)法培訓(xùn)中心致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為書(shū)法聯(lián)考培訓(xùn)，高考書(shū)法培訓(xùn)，書(shū)法培訓(xùn)，書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。