湖南民辦學(xué)校教育投資并購哪家強

來源: 發(fā)布時間:2021-12-17

對于中小型機構(gòu)被教育投資并購中并購方而言,通過被收購接入更大的平臺,或許并不能在極短的時間內(nèi)得到比較大的產(chǎn)品、技術(shù)支持,但一定可以獲取到更大的流量優(yōu)勢,通過流量支持迅速打開有名度,快速鋪量做起一定規(guī)模。而對于并購方而言,通過并購自有流量基礎(chǔ)的品牌吸取流量資源,擴展新的運營思路,打開全新獲客渠道,這條路也同樣行得通。對于獲客成本相對較高的教育行業(yè)來說,對于有些企業(yè)來說一方面可以進一步增強在短視頻領(lǐng)域資源及獲客方面的新途徑,另一方面也有利于后續(xù)在短視頻方面的深入合作。雙減之下教育投資并購的路不知道會是怎樣的。湖南民辦學(xué)校教育投資并購哪家強

據(jù)悉,2019年宣布戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型教育行業(yè)OMO業(yè)務(wù)的京翰教育,此次被豬八戒網(wǎng)收購,有望在線上技術(shù)上得到較大支持。而豬八戒網(wǎng)在此次收購中,也將進一步拓展自己的教育產(chǎn)業(yè)商業(yè)版圖。然而,就目前已有案例來看,教育投資并購其實是較為困難的,因為教育企業(yè)收購不是收購用戶、流量這么簡單,有比較長的交付鏈條。而跨界收購更是難上加難,完全兩個不同行業(yè)即使有相近性,兩者之間也存在巨大的鴻溝,并購后能否成功整合都尚且存在著未知的不確定性。長沙品牌教育投資并購案例湖南源真律師事務(wù)所對于教育投資并購是很擅長的。

回望過去,教育是永無止境的探索。三十年歷程,教育走了三個時代:首先,起點平等時代。換言之,即所有學(xué)生都必須接受九年義務(wù)制教育、強制性教育;第二,資源平等時代。PC 互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)賦予了每個人接觸全球前列教育資源的機會;第三,結(jié)果公平時代。我們期盼著,在技術(shù)賦能之下,每個學(xué)生都能受益于因材施教的教育理念,擁有取得同樣優(yōu)異成績的機會,在全部教育行業(yè)從業(yè)者的努力之下,實現(xiàn)教育大規(guī)模、普惠、個性化的「不可能等邊三角」。教育投資并購也是歷史下的一個產(chǎn)物。

教育行業(yè)品類和細分賽道繁多,那教育投資并購的主要機會點會在哪里呢?目前已經(jīng)有了多家教育科技和教育服務(wù)頭部公司上市,比如新開普、中公教育等等。并且這個賽道也屬于國家政策重點發(fā)力希望企業(yè)參與的一個大品類。我們相信會有一定數(shù)量的跨界上市公司進入到本領(lǐng)域進行并購。從并購的機會點來看主要集中在面向高校的TO B信息化服務(wù)區(qū)域性好的企業(yè)、民辦單體或者小體量的高職和職業(yè)本科院校、校企專業(yè)共建和聯(lián)合辦學(xué)的區(qū)域或者品類**公司、擁有質(zhì)量教育資源的職業(yè)教育細分品類的企業(yè)、面向企業(yè)內(nèi)部教育服務(wù)的細分品類頭部企業(yè)。教育投資并購是一把雙刃劍。

對本應(yīng)該受病情利好的在線教育機構(gòu)來說,也是面臨著幾家歡喜幾家憂。病情確實為在線教育企業(yè)提供了打開市場的機會,但能抓住機會的只限于頭部企業(yè)。頭部企業(yè)依靠漫天飛舞的不收費課和融資競賽擴充了規(guī)模,快速增長的數(shù)據(jù)讓資本更加趨向于頭部,行業(yè)馬太效應(yīng)初顯,中小企業(yè)融資遇冷,獲客成本水漲船高,加之目前各個班型的盈利模式并未跑通,所以發(fā)展更加困難。不過有人退場就有人入局,教培行業(yè)比較大的特性在于抗周期,不論經(jīng)濟環(huán)境如何發(fā)展,教育始終是千萬家庭的剛性需求。教育投資并購對于很多企業(yè)來說也是一次機遇。教育投資并購是一門很有技巧的手段。湘潭民辦教育投資并購

教育投資并購是教育領(lǐng)域更新的一個重要手段。湖南民辦學(xué)校教育投資并購哪家強

教育投資并購中交易方案同時需要關(guān)注的點有以下:1.支付方式—并購交易的支付方式通常分為幾類:全現(xiàn)金收購、換股收購、現(xiàn)金+換股收購。2.交易比例—并購交易并不一定都以100%股權(quán)收購的方式完成,可能出現(xiàn)控股權(quán)收購或分期交割的現(xiàn)象,不同收購比例將有不同的議價標準和收購方式,具有一定的彈性空間,企業(yè)可根據(jù)實際情況和預(yù)期作出相應(yīng)的調(diào)整。3.業(yè)績承諾:一般來說,收購方對被并購企業(yè)在未來幾年內(nèi)的業(yè)績有一定的預(yù)期和要求,當然也將根據(jù)并購標的實際情況有所不同,對于一些管理水平低下但業(yè)務(wù)前景較好的標的來說,收購方通常將管理權(quán)一并收購,并重新建立一套符合收購方標準的管理體系。4.違約責(zé)任:違約責(zé)任一般包括業(yè)績完成、交割完成等情況的認定,在交易前要明確約定好雙方的違約責(zé)任,避免出現(xiàn)因不可預(yù)期的原因而影響交易或使一方利益受損的情況。湖南民辦學(xué)校教育投資并購哪家強

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