對于中小型學(xué)校教育投資并購方而言，通過被收購接入更大的平臺，或許并不能在極短的時間內(nèi)得到比較大的產(chǎn)品、 技術(shù)支持，但一定可以獲取到更大的流量優(yōu)勢，通過流量支持迅速打開名氣大的度，快速鋪量做起一定規(guī)模。而對于并購方而言，通過并購自有流量基礎(chǔ)的品牌吸取流量資源，擴展新的運營思路，打開全新獲客渠道，這條路也同樣行得通。年初，在線教育品牌星辰教育完成了對酸橙教育旗下酸橙英語的收購。成立短短五年的星辰教育，其整體業(yè)務(wù)覆蓋K12、成人英語、幼教等多個垂直領(lǐng)域，旗下產(chǎn)品包括潘多拉英語、極光單詞等等。被收購方的酸橙英語，其創(chuàng)始人為馬克Malik，是一個網(wǎng)絡(luò)紅人，為教育類領(lǐng)域頭部KOL，全網(wǎng)粉絲百萬+，同時公司旗下還擁有眾多教育類KOL，其影響力在短視頻平臺IP內(nèi)容生產(chǎn)、運營及獲客多重方面具有天然優(yōu)勢。教育投資并購服務(wù)是湖南源真所很重要的一項服務(wù)。長沙學(xué)校教育投資并購哪家好
2020教育投資并購大年：拼規(guī)模、拼速度、跨界隨著國家政策及市場需求這兩架馬車對于教育培訓(xùn)行業(yè)影響，教育培訓(xùn)行業(yè)尤其是在線教育已經(jīng)成為國家經(jīng)濟的重要組成部分，行業(yè)整體趨勢向好，不過，2020年變數(shù)增多。2020年，一場突如其來的“億情”波及了全球各行各業(yè)，線下教育培訓(xùn)行業(yè)遭受損失，而在線教育迎來了爆發(fā)式增長，整個教育培訓(xùn)行業(yè)面臨新一輪洗牌，尤其在現(xiàn)今資本頭部集中的大環(huán)境下，機遇與挑戰(zhàn)并行，仍有更多的中小型在線教育機構(gòu)正面臨著退出市場的風(fēng)險。20年上半年，新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪表示：““億情”之后，中國的教育板塊大概率會迎來一波市場整合浪潮?！焙蠈ｉT教育投資并購哪家好教育投資并購法律服務(wù)是湖南源真律所很重要的一項服務(wù)。
據(jù)媒體報道，2019年7月，一個月內(nèi)，就發(fā)生了5起收購民辦高校的事件，涉及交易金額合計43.8億元。據(jù)不完全統(tǒng)計，2016年下半年至2019年10月，國內(nèi)教育企業(yè)海外上市總數(shù)已達27家，并購超過30家在中國發(fā)生過，涉及50多所私立學(xué)校。不僅如此，一些地方民辦高校的贊助商更換也越來越頻繁。各種風(fēng)險投資、**基金紛紛進入民辦教育領(lǐng)域。部分院校通過教育投資并購，掌握了一批規(guī)模大、水平高、質(zhì)量好的民辦院校。與此同時，一些民辦高校的舉辦者通過資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓或舉辦權(quán)的方式完成了新舊高校的置換。
2020年初，以“科技改變教育，培養(yǎng)人工智能時代原住民”為使命的科教平臺貝爾科教，宣布收購少兒美術(shù)教育機構(gòu)蝸牛村，力圖補齊STEAM版圖，構(gòu)建完整的STEAM教育全矩陣。通過收購、戰(zhàn)略合作、協(xié)同資源等多種形態(tài)，在不斷實現(xiàn)規(guī)模的快速增長的同時，圍繞STEAM賽道進一步深度布局。拼規(guī)模，同類公司之間的補充。20年初，好的K12教育平臺精銳教育宣布教育投資并購以在線1對1為主營業(yè)務(wù)的溢米輔導(dǎo)。線下1對1輔導(dǎo)的佼佼者精銳，此次結(jié)合溢米輔導(dǎo)，雙方相互補充共同發(fā)展，或?qū)⒓铀貽MO進程。據(jù)悉，溢米輔導(dǎo)創(chuàng)始人李曉峰，此前同為精銳教育聯(lián)合創(chuàng)始人。在此之前，精銳與溢米已在多個業(yè)務(wù)領(lǐng)域開展合作。針對此次收購，精銳教育董事長兼首席執(zhí)行官張熙也評論道:“與溢米緊密合作突出了技術(shù)和質(zhì)量好的在線服務(wù)的重要性，因為我們將繼續(xù)在該行業(yè)占有一席之地。溢米先進的技術(shù)和產(chǎn)品為我們的質(zhì)量好的在線服務(wù)增添了重要的組成部分，將有助于進一步提升客戶體驗和在線服務(wù)的質(zhì)量。我們相信，一對一在線教育領(lǐng)域的需求將繼續(xù)加速增長，此次收購為我們自己的OMO業(yè)務(wù)的推出奠定了堅實的基礎(chǔ)?！苯逃顿Y并購服務(wù)是湖南源真律所很重要的一項服務(wù)。
韓國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和城市化進程導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會人口結(jié)構(gòu)的變化，即農(nóng)漁村學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少，小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加。因此，農(nóng)業(yè)和漁村的基礎(chǔ)教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，1982年，韓國**在全國范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學(xué)校教育投資合并政策。在肯定其實施效果的同時，要找出該政策實施過程中存在的問題，不斷調(diào)整政策。韓國農(nóng)漁村小規(guī)模學(xué)校合并政策提出的社會背景和教育背景以及小規(guī)模學(xué)校合并政策實施28年以來所經(jīng)歷的三個不同階段。教育投資并購法律服務(wù)是源真所很重要的一項服務(wù)。湘潭輔助教育投資并購案例
教育投資并購法律服務(wù)是湖南源真律師事務(wù)所很重要的一項服務(wù)。長沙學(xué)校教育投資并購哪家好
2020年是魔幻的一年，一場席卷全球的**打亂了教育行業(yè)節(jié)奏，促使教育培訓(xùn)行業(yè)局部整合，而民辦學(xué)校的收購潮沒有受太多影響。對于民辦學(xué)校來說，增加學(xué)校數(shù)量的方式有自建、并購和輕資產(chǎn)三種方式。自建難拿地，周期長，并購和輕資產(chǎn)成為擴張的快捷方式。今年嚴(yán)峻形勢下，民辦學(xué)校依然大舉并購擴張。從2020年1月楓葉教育斥資4.3億元收購馬來西亞國際教育集團皇岦，拋出了2020年民辦學(xué)校***單并購案，經(jīng)歷**后，2020年下半年更是并購高潮。從K12、再到高等教育，根據(jù)多知網(wǎng)不完全統(tǒng)計，民辦學(xué)校的教育投資并購案例超過16起。長沙學(xué)校教育投資并購哪家好
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