2020年初，以“科技改變教育，培養(yǎng)人工智能時代原住民”為使命的科教平臺貝爾科教，宣布收購少兒美術教育機構蝸牛村，力圖補齊STEAM版圖，構建完整的STEAM教育全矩陣。通過收購、戰(zhàn)略合作、協(xié)同資源等多種形態(tài)，在不斷實現規(guī)模的快速增長的同時，圍繞STEAM賽道進一步深度布局。拼規(guī)模，同類公司之間的補充。20年初，好的K12教育平臺精銳教育宣布教育投資并購以在線1對1為主營業(yè)務的溢米輔導。線下1對1輔導的佼佼者精銳，此次結合溢米輔導，雙方相互補充共同發(fā)展，或將加速OMO進程。據悉，溢米輔導創(chuàng)始人李曉峰，此前同為精銳教育聯(lián)合創(chuàng)始人。在此之前，精銳與溢米已在多個業(yè)務領域開展合作。針對此次收購，精銳教育董事長兼首席執(zhí)行官張熙也評論道:“與溢米緊密合作突出了技術和質量好的在線服務的重要性，因為我們將繼續(xù)在該行業(yè)占有一席之地。溢米先進的技術和產品為我們的質量好的在線服務增添了重要的組成部分，將有助于進一步提升客戶體驗和在線服務的質量。我們相信，一對一在線教育領域的需求將繼續(xù)加速增長，此次收購為我們自己的OMO業(yè)務的推出奠定了堅實的基礎。”教育投資并購服務推薦湖南源真律所。貴州合適的教育投資并購案例
上市公司普遍非?？粗乇皇召彿降暮弦?guī)性和凈利潤水平。然而，對于教育行業(yè)來說，一方面由于預收現金再提供教育培訓服務，所以現金收入和財務確認收入會有較大差距；另一方面培訓機構通常存在個人卡收款、收入成本憑證不全等各種情況。所以，上市公司在教育投資并購服務過程中普遍會遇到收購方合規(guī)性不達標、凈利潤虛高等問題。舉個例子，經常有企業(yè)自述去年收入多少、利潤多少。但是，企業(yè)創(chuàng)始人觀念中的“收入”通常是指現金收款，而“利潤”則是未合規(guī)的辦學結余概念。按照正規(guī)計算，合規(guī)后的凈利潤一般是辦學結余的50%-70%。對于PE收購方，其操作手法在國外比較成熟，主要通過控股收購后幫助公司改善運營來獲取收益。對于這類機構，他們主要關注公司現階段的規(guī)模以及可改善的空間，通過增加收入、減少成本來改善公司運營業(yè)績，同時利用進入、退出時間點把握市場行情來控制估值倍數。目前，在國內市場，這種做法的機構主要是國際PE或者擁有國際PE、投行背景的外資基金。南昌品牌教育投資并購服務商教育投資并購法律服務是源真所很重要的一項服務。
隨著國家政策和市場需求對教育培訓行業(yè)的影響，教育培訓行業(yè)尤其是在線教育在2020年時已經成為國民經濟的重要組成部分，行業(yè)整體趨勢正在好轉。然而，變量的數量在2020年也有很多增加。2020年，一場突如其來的**蔓延至全球各行各業(yè)，線下教育培訓行業(yè)遭受損失，在線教育迎來爆發(fā)式增長，整個教育培訓行業(yè)面臨新一輪洗牌。特別是在當今資本密集的環(huán)境下，機遇與挑戰(zhàn)并行，更多的中小在線教育機構仍面臨退出市場的風險。據IT桔子和**息的不完全統(tǒng)計，截至2020年12月底，國內外教育投資并購案超過50家以上；國內外教育行業(yè)的并購案例，超過15起；國內教育行業(yè)的一個個案例，其中爭斗激烈的K12賽道依然是投資重點。除此之外，職業(yè)培訓、早教等賽道也是投資熱點。
星辰教育創(chuàng)始人、 CEO肖逸群曾告訴多知，“酸橙英語依托短視頻的流量，吸引了大量以白領和學生群體為主的付費用戶，與星辰教育的目標用戶高度一致?！睂τ讷@客成本相對較高的教育行業(yè)來說，此次教育投資并購，對于星辰教育，一方面可以進一步增強在短視頻領域資源及獲客方面的新途徑，另一方面也有利于后續(xù)在短視頻方面的深入合作。此外一起跨界收購案，手機廠商OPPO收購廣州本土K12在線教育公司果肉網校，或許散發(fā)著同樣的流量邏輯。目前看來，此次收購，以線下渠道為優(yōu)勢的OPPO，其強勢的品牌營造和營銷能力，或許會為果肉打開新的獲客路徑。對于OPPO而言，有了果肉網校的業(yè)務基礎及用戶資源，在教育硬件業(yè)務上或許也能找到新的突破口。這給外界以“渠道+硬件+內容”的想象空間。但同樣為跨界并購，并購后的業(yè)務整合也依舊是關鍵問題所在。教育投資并購服務建議找湖南源真律師事務所。
2020年民辦學校教育投資并購案例(不完全統(tǒng)計):民辦高等教育收購：多維度外延擴張和業(yè)務互補私立學院和大學喜歡通過并購來擴張。希望教育在并購的道路上非常激進。2018年上市時，希望教育有8所學校。目前集團旗下有15所民辦學校，其中10所是通過并購方式收購的。今年上半年，我們希望教育在8月至10月的三個月內停止并采取行動。今年8月，希望教育計劃撥款11.86億港元，繼續(xù)收購國內學校。今年9月，該公司以1.4億美元完成了對馬來西亞印度教育的收購。今年10月，南昌學校的收購完成。希望教育起源于四川成都，在西南地區(qū)有很多高校，近兩年也會收購國外高校。收購后，集團將努力整合快速發(fā)展的學校管理。除了重點收購資產發(fā)展高等教育主體外，希望教育通過輕資產擴大和發(fā)展職業(yè)教育。教育投資并購服務推薦源真律所。貴陽合適的教育投資并購企業(yè)
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2021年上半年教育行業(yè)分析總結結論：監(jiān)管政策之下，教育投資并購領域發(fā)生了根本性的變革?！氨O(jiān)管政策之下，教育行業(yè)投資正在發(fā)生根本變革。對于教育企業(yè)的投資邏輯、估值體系、退出方式需要投資人重新評估，及時做出調整。教育行業(yè)本身也需要回歸教育本質，避免過度商業(yè)化，合理平衡股東價值和社會價值。盡管未來會有部分機構抱憾出局，但在職業(yè)教育和教育信息化等賽道的政策紅利和市場需求的帶動下，教育投資也將迎來新的機遇?！辟F州合適的教育投資并購案例
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