浙江農業(yè)科普館設計

若打雷時人在室內，應該注意這些問題：1、電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。2、雷雨天氣應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害。3、雷暴時，人體應該離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1．5m以上。也就是說，盡量暫時不用電器，比較好拔掉電源插頭；不要打電話；不要靠近室內的金屬設備如暖氣片、自來水管、下水管；要盡量離開電源線、電話線、廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。4、不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁?？破震^聲聚焦是指凹面對聲波形成集中反射，使反射聲聚焦于某個區(qū)域，造成聲音在該區(qū)域特別響的現(xiàn)象。浙江農業(yè)科普館設計

科普是科學技術普及的簡稱，包括兩個方面，科學技術的研究與開發(fā)和科學技術的傳播與人才培養(yǎng)。因此科普是科技工作的重要組成部分?？破站褪前讶祟愌芯块_發(fā)的科學知識、科學方法，以及融化于其中的科學思想和科學精神，通過多種方法，多種途徑傳播到社會的方方面面，使之為公眾所理解，用以開發(fā)智力，提高素質，培養(yǎng)人才，發(fā)展生產力，并使公眾有能力參與科技政策的決策活動，促進社會的物質文明和精神文明?？破盏母灸康氖谴龠M公眾理解科學，掌握科學技術，提高科學素質，它不受教學大綱和教材編制周期的限制，可以隨時把新科學思想和新科技成果向公眾傳播，科普形式多樣，途徑靈活，因需施普，因材施教，有利于人的個性和特長發(fā)展。青海青少年素質教育基地科普館VR虛擬單車自由選擇你想騎行的景點路線和場景，體驗漫游騎行之旅。

VR虛擬單車擁有真實3D場景影像，通過投影或液晶屏等顯示方式，自由選擇你想騎行的景點路線和場景，體驗漫游騎行之旅，從而能夠在有趣的互動中了解展廳的主題內容，應用很廣。VR虛擬單車的交互性：實現(xiàn)與三維游戲-樣的行走和物理碰撞。虛擬單車還可以支持場景中的物體觸發(fā)和距離觸發(fā)，以及物體動畫和聲音切換。VR虛擬單車工作原理：用虛擬自行車系統(tǒng)的演示，可使用游戲方向盤、操縱桿、自行車等實物來進行操作。VR虛擬單車三大功能：1、超現(xiàn)實不管是極速公路自行車，還是驚險的山地自行車，亦或是刺激的空中自行車，在虛擬現(xiàn)實的世界中都能讓你逼真體驗超越現(xiàn)實的沉浸式感受。2、智能化血氧、心跳、卡路里，虛擬現(xiàn)實自行車配備先進的智能傳感器，為你的運動規(guī)劃科學的路徑。3、社交化借助虛擬現(xiàn)實和互聯(lián)網,物理空間將不再是阻礙，邀約好友，一起遨游在虛擬的世界中。

龍卷風是近地面不穩(wěn)定能量中在很小的區(qū)域內集中釋放的一種形式。龍卷風生成在大氣微物理學方面沒有明確結論。但在動力學方面被認為與上升氣流和垂直風切變有關，且可大致分為四個階段：A、對流系統(tǒng)帶來大氣中的不穩(wěn)定能量，并引發(fā)上升氣流。B、上升氣流在風速和風向切變的作用下產生垂直渦度，即在水平方向開始旋轉。C、該旋轉系統(tǒng)在輻合氣流的作用下向對流系統(tǒng)內部發(fā)展，在對流層中層形成龍卷中心。D、在對流系統(tǒng)前部下沉氣流的作用下，龍卷重心發(fā)展的渦旋向下墊面延伸，地面氣壓急劇下降，地面風速急劇上升，形成龍卷風?？破盏吞辑h(huán)保小常識充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。

塑料地膜的積極作用①提高土壤溫度——有效積溫增加，生育期相對延長，提高產量（不同顏色增溫效果不同，無色地膜增溫效果較好，銀灰色基本不增溫）②保持土壤水分（保墑），減少對水資源的浪費③維持土壤結構（地膜覆蓋表面，保護表土，可以減輕風，水的侵蝕）④保持土壤疏松（地膜覆蓋會減少雨水拍擊，防止土壤板結）⑤改善光照條件（地膜以及膜下水珠反射陽光）⑥防止病蟲害⑦提高土壤肥力。地膜覆蓋以后，土壤中的氮肥以揮發(fā)形式的損失量減少，使得氮肥得以保持。地溫升高，微生物活動隨之增加，增加土壤有機物⑧提高作物品質，達到早熟增收⑨防旱抗?jié)尝饪刂齐s草（黑色地膜效果較好）?抑鹽保苗，防止土壤鹽漬化?使各種作物適作區(qū)向北推移?？破绽讚舻闹饕獙ο笥校簳缫肮铝⒌幕蚋哂?0m的建筑物和構筑物，如涼亭、大樹等。青海青少年素質教育基地

科普低碳環(huán)保小常識使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對江河和海洋的污染。浙江農業(yè)科普館設計

氣象科普知識，龍卷風和普通極端大風主要的區(qū)別是，龍卷風是旋轉風，尺度更小，并因其漏斗云和卷起的碎屑而醒目可見，并且中心氣壓很低，易造成更大的災害。普通極端大風為直線型大風，相對來說沒有清晰的視覺圖像，其災害的極端性一般低于龍卷風。另外，普通極端大風更具有瞬時陣風性，而強的龍卷風可以持續(xù)數(shù)十分鐘。龍卷風速沒有直接觀測，因此并不以常用的蒲氏風速級別界定。而是根據其造成的災害程度來推測其較強風力和定級。浙江農業(yè)科普館設計