中國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為建立和發(fā)展系統(tǒng)科學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森從應(yīng)用系統(tǒng)思想、觀點(diǎn)和系統(tǒng)方法去研究整個(gè)客觀世界的角度出發(fā)，在總結(jié)、概括已有系統(tǒng)研究成果的基礎(chǔ)上，于70年代末首先提出了系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)部門(mén)內(nèi)的層次結(jié)構(gòu)。[7]它是由三個(gè)層次、很多門(mén)學(xué)科與技術(shù)所構(gòu)成：①直接用于改造客觀世界而處在工程技術(shù)層次上的是系統(tǒng)工程。系統(tǒng)工程是組織管理系統(tǒng)的技術(shù)，因系統(tǒng)類(lèi)型不同而有各類(lèi)系統(tǒng)工程，如工程系統(tǒng)工程、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)工程、社會(huì)系統(tǒng)工程等。②直接為系統(tǒng)工程提供理論基礎(chǔ)而處于技術(shù)科學(xué)層次上的有控制論（如工程控制論、生物控制論、經(jīng)濟(jì)控制論、社會(huì)控制論等）、運(yùn)籌學(xué)和信息論。③揭示系統(tǒng)普遍性質(zhì)和一般規(guī)律而處在基礎(chǔ)科學(xué)層次上的是系統(tǒng)學(xué)，這是一門(mén)正在建立的新學(xué)科。系統(tǒng)科學(xué)通向哲學(xué)的橋梁是系統(tǒng)論（或稱(chēng)系統(tǒng)觀），它屬于哲學(xué)范疇。系統(tǒng)工程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)**優(yōu)化的科學(xué)。1957年前后正式定名，1960年左右形成體系。這是一門(mén)高度綜合性的管理工程技術(shù)，涉及應(yīng)用數(shù)學(xué)（如**優(yōu)化方法、概率論、網(wǎng)絡(luò)理論等）、基礎(chǔ)理論（如信息論、控制論、可靠性理論等）、系統(tǒng)技術(shù)（如系統(tǒng)模擬、通信系統(tǒng)等）以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等各種學(xué)科。從抽象的意義來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)和信號(hào)都可以看作序列。.江西多功能背景音樂(lè)系統(tǒng)價(jià)格
在分析系統(tǒng)各要素性質(zhì)及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，建立能描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或行為過(guò)程的、且具有一定邏輯關(guān)系或數(shù)量關(guān)系的仿真模型，據(jù)此進(jìn)行試驗(yàn)或定量分析，以獲得正確決策所需的各種信息。[10]系統(tǒng)仿真的基本方法是建立系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型和量化分析模型，并將其轉(zhuǎn)換為適合在計(jì)算機(jī)上編程的仿真模型，然后對(duì)模型進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)。由于連續(xù)系統(tǒng)和離散(事件)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型有很大差別，所以系統(tǒng)仿真方法基本上分為兩大類(lèi)，即連續(xù)系統(tǒng)仿真方法和離散系統(tǒng)仿真方法。系統(tǒng)模擬編輯語(yǔ)音運(yùn)用系統(tǒng)模型進(jìn)行試驗(yàn)研究的方法。也稱(chēng)系統(tǒng)仿真。模擬是一種活動(dòng)，經(jīng)由研究與事實(shí)系統(tǒng)相同或相似之因果關(guān)系之模型后，人們可以得到系統(tǒng)活動(dòng)之結(jié)論。模擬使用電腦程式模仿系統(tǒng)中因果對(duì)應(yīng)事件與活動(dòng)之間之關(guān)系。使用模擬之際，用于評(píng)估系統(tǒng)功能所累計(jì)之統(tǒng)計(jì)量，再作為模擬后會(huì)懺生一個(gè)評(píng)估報(bào)告。計(jì)算機(jī)與軟體科技的進(jìn)步，使得模擬工具成為系統(tǒng)研究的**有利武器。模糊系統(tǒng)編輯語(yǔ)音模糊推理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖模糊性是人類(lèi)思維和客觀事物普遍存在的屬性之一。模糊系統(tǒng)是模糊**論和信息處理技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。上海什么是背景音樂(lè)系統(tǒng)平均價(jià)格而且這個(gè)有機(jī)整體又是它從屬的更大系統(tǒng)的組成部分。
人體由各個(gè)***組成，單個(gè)各***簡(jiǎn)單拼湊在一起不能成其為一個(gè)有行為能力的人。3．系統(tǒng)有一定的功能，或者說(shuō)系統(tǒng)要有一定的目的性。系統(tǒng)的功能是指系統(tǒng)與外部環(huán)境相互聯(lián)系和相互作用中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)、能力、和功能。例如信息系統(tǒng)的功能是進(jìn)行信息的收集、傳遞、儲(chǔ)存、加工、維護(hù)和使用，輔助決策者進(jìn)行決策，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。與此同時(shí)，我們還要從以下幾個(gè)方面對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行理解：系統(tǒng)由部件組成，部件處于運(yùn)動(dòng)之中；部件間存在著聯(lián)系；系統(tǒng)各主量和的貢獻(xiàn)大于各主量貢獻(xiàn)的和，即常說(shuō)的1+1〉2；系統(tǒng)的狀態(tài)是可以轉(zhuǎn)換、可以控制的。系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中總是以特定系統(tǒng)出現(xiàn)，如消化系統(tǒng)、生物系統(tǒng)、教育系統(tǒng)等，其前面的修飾詞描述了研究對(duì)象的物質(zhì)特點(diǎn)，即“物性”，而“系統(tǒng)”一詞則表征所述對(duì)象的整體性。對(duì)某一具體對(duì)象的研究，既離不開(kāi)對(duì)其物性的描述，也離不開(kāi)對(duì)其系統(tǒng)性的描述。系統(tǒng)科學(xué)研究將所有實(shí)體作為整體對(duì)象的特征，如整體與部分、結(jié)構(gòu)與功能、穩(wěn)定與演化等等。[6]相關(guān)學(xué)科編輯語(yǔ)音系統(tǒng)科學(xué)以系統(tǒng)為研究和應(yīng)用對(duì)象的一門(mén)新興的科學(xué)技術(shù)體系。如同自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)等一樣，它是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系中一門(mén)***學(xué)科。
系統(tǒng)工程的主要任務(wù)是根據(jù)總體協(xié)調(diào)的需要，把自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)中的基礎(chǔ)思想、理論、策略、方法等從橫的方面聯(lián)系起來(lái)，應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)和電子計(jì)算機(jī)等工具，對(duì)系統(tǒng)的構(gòu)成要素、組織結(jié)構(gòu)、信息交換和自動(dòng)控制等功能進(jìn)行分析研究，借以達(dá)到**優(yōu)化設(shè)計(jì)，**優(yōu)控制和**優(yōu)管理的目標(biāo)。系統(tǒng)工程大致可分為系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)制造和系統(tǒng)運(yùn)用等3個(gè)階段，而每一個(gè)階段又可分為若干小的階段或步驟。系統(tǒng)工程的基本方法是：系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)的綜合評(píng)價(jià)（性能、費(fèi)用和時(shí)間等）。系統(tǒng)工程的應(yīng)用日趨***，至20世紀(jì)70年代已發(fā)展成多個(gè)分支。地球系統(tǒng)科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)地球是一個(gè)巨大的系統(tǒng)，它又可分為水圈、大氣圈、生物圈和巖石圈等分支系統(tǒng)。地球系統(tǒng)科學(xué)跨越一系列自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)，把地球看成一個(gè)由相互作用的地核、地幔、巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈和行星系統(tǒng)等組成部分構(gòu)成的統(tǒng)一系統(tǒng)，重點(diǎn)研究各組成部分之間的相互作用，以解釋地球的動(dòng)力、演化和全球變化。地球系統(tǒng)科學(xué)是20世紀(jì)末和21世紀(jì)**受人們重視的新興學(xué)科之一。地球系統(tǒng)科學(xué)**早由美國(guó)國(guó)家航空與宇航管理局（NASA）1983年提出。20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，地球科學(xué)發(fā)展迅猛。所以這種系統(tǒng)被看作是離散時(shí)間的，也可以用基于時(shí)間的語(yǔ)言、表格、公式、波形四種方法來(lái)描述。
科學(xué)家明確提出物理過(guò)程與生物過(guò)程相互作用的觀點(diǎn)，進(jìn)而形成了“地球系統(tǒng)”思想。[8]90年代，這一觀點(diǎn)成為地學(xué)界共識(shí)，美、英、日等國(guó)紛紛制定相關(guān)計(jì)劃，這一學(xué)科得以確立并蓬勃發(fā)展起來(lái)。1992年美國(guó)22所大學(xué)將地球系統(tǒng)科學(xué)教育納入課程之內(nèi)；與此同時(shí)，**《21世紀(jì)議程》將地球科學(xué)作為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)基礎(chǔ)之一。2001年1月，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)**把對(duì)“地球系統(tǒng)整體行為的集成研究”列為新世紀(jì)科學(xué)家要勇敢面對(duì)的第九大挑戰(zhàn)。2002年10月**同志在中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)80周年紀(jì)念大會(huì)上講話時(shí)也強(qiáng)調(diào)，必須實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)地質(zhì)工作向以‘地球系統(tǒng)科學(xué)’為**內(nèi)容的現(xiàn)代地質(zhì)工作”的轉(zhuǎn)變。2001年6月，美國(guó)地理學(xué)會(huì)和倫敦地理學(xué)會(huì)在愛(ài)丁堡市共同舉辦地球系統(tǒng)進(jìn)展全球會(huì)議，研討地球系統(tǒng)科學(xué)的復(fù)雜問(wèn)題的整體解決方法。大會(huì)以“地球系統(tǒng)聯(lián)系”和“地球系統(tǒng)演化”為主題，參與者眾多，討論極其熱烈。我國(guó)自然科學(xué)基金委地學(xué)部也于2002年3月提出了21世紀(jì)初的地球科學(xué)戰(zhàn)略重點(diǎn)，擬定了“以地球系統(tǒng)各圈層的相互作用為主線，從我國(guó)具有優(yōu)勢(shì)的前沿領(lǐng)域?qū)ふ抑鞴ツ繕?biāo)”的“十五”優(yōu)先資助領(lǐng)域戰(zhàn)略。該學(xué)科以對(duì)整個(gè)地球系統(tǒng)的過(guò)去、現(xiàn)今及未來(lái)行為的深入了解為目標(biāo)。在實(shí)踐中。在數(shù)字信號(hào)處理的理論中，人們把能加工、變換數(shù)字信號(hào)的實(shí)體稱(chēng)作系統(tǒng)。江蘇挑選背景音樂(lè)系統(tǒng)價(jià)位
人們研究系統(tǒng)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)，利用系統(tǒng)加工信號(hào)、服務(wù)人類(lèi)。江西多功能背景音樂(lè)系統(tǒng)價(jià)格
英文中系統(tǒng)（system）一詞來(lái)源于古代希臘文（systεmα）意為部分組成的整體。系統(tǒng)的定義應(yīng)該包含一切系統(tǒng)所共有的特性。一般系統(tǒng)論創(chuàng)始人貝塔朗菲定義：“系統(tǒng)是相互聯(lián)系相互作用的諸元素的綜合體”。[3]這個(gè)定義強(qiáng)調(diào)元素間的相互作用以及系統(tǒng)對(duì)元素的整合作用?？梢员硎鰹椋憾x如果對(duì)象集S滿足下列兩個(gè)條件：（1）S中至少包含兩個(gè)不同元素；（2）S中的元素按一定方式相互聯(lián)系；則稱(chēng)S為一個(gè)系統(tǒng)，S的元素為系統(tǒng)的組分。這個(gè)定義指出了系統(tǒng)的三個(gè)特性：一是多元性，系統(tǒng)是多樣性的統(tǒng)一，差異性的統(tǒng)一；二是相關(guān)性，系統(tǒng)不存在孤立元素組分，所有元素或組分間相互依存、相互作用、相互制約；三是整體性，系統(tǒng)是所有元素構(gòu)成的復(fù)合統(tǒng)一整體。該定義說(shuō)明了一般系統(tǒng)的基本特征，但對(duì)于定義復(fù)雜系統(tǒng)有著局限性。另外嚴(yán)格意義上現(xiàn)實(shí)世界的“非系統(tǒng)”是不存在的，構(gòu)成整體卻沒(méi)有聯(lián)系性的多元集是不存在的。一些群體中元素間聯(lián)系微弱的系統(tǒng)可以忽略這種聯(lián)系，我們把它們視為二類(lèi)非系統(tǒng)。列舉一些思想家和未來(lái)學(xué)家對(duì)系統(tǒng)的概念描述（來(lái)源于維基百科）：1．系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)和復(fù)雜的整體，相互作用結(jié)構(gòu)和功能的單位。2．系統(tǒng)是能量、物質(zhì)、信息流不同要素所構(gòu)成的。江西多功能背景音樂(lè)系統(tǒng)價(jià)格
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