多模態(tài)感知技術(shù)的應(yīng)用讓校園安全防護(hù)更加有保障。系統(tǒng)不僅能夠通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別檢測(cè)欺凌行為,還能結(jié)合視頻圖像分析、人體行為識(shí)別等技術(shù),從多個(gè)維度對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。例如,通過(guò)分析學(xué)生的肢體動(dòng)作、聚集狀態(tài)等,提前發(fā)現(xiàn)潛在的欺凌跡象,實(shí)現(xiàn)更精細(xì)的預(yù)警和防范。
語(yǔ)音圖像行為分析功能進(jìn)一步提升了系統(tǒng)的預(yù)警能力。借助人工智能算法,系統(tǒng)能夠?qū)ΡO(jiān)控視頻中的語(yǔ)音內(nèi)容、人物動(dòng)作、表情變化等進(jìn)行實(shí)時(shí)分析。當(dāng)檢測(cè)到異常的語(yǔ)言攻擊、肢體碰撞等行為時(shí),立即觸發(fā)預(yù)警,并推送相關(guān)信息給管理人員,真正做到對(duì)校園欺凌行為的預(yù)警和及時(shí)干預(yù)。 解決安全痛點(diǎn),為校園安全排憂(yōu)解難。國(guó)產(chǎn)靜音操場(chǎng)定向音箱哪里買(mǎi)
靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)還具備多區(qū)域獨(dú)自播放功能。當(dāng)操場(chǎng)被劃分為多個(gè)活動(dòng)區(qū)域時(shí),如足球訓(xùn)練區(qū)、籃球訓(xùn)練區(qū)、田徑訓(xùn)練區(qū)等,每個(gè)區(qū)域可以獨(dú)自播放不同的內(nèi)容。足球教練可以播放戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)音頻,籃球教練可以播放比賽規(guī)則講解,田徑教練可以播放訓(xùn)練節(jié)奏音樂(lè),互不干擾,滿(mǎn)足多樣化的教學(xué)和訓(xùn)練需求。
對(duì)于校園文化建設(shè),靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)是重要的傳播載體。它可以在課余時(shí)間播放優(yōu)美的古典音樂(lè)、勵(lì)志的名人故事、有趣的科普知識(shí)等,豐富學(xué)生的精神世界,營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。讓學(xué)生在潛移默化中接受文化熏陶,提升綜合素質(zhì)。 日照公正靜音操場(chǎng)定向音箱手機(jī) APP 同步通知,隨時(shí)隨地掌握警情。
靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)的安裝過(guò)程簡(jiǎn)便快捷,不會(huì)對(duì)校園正常教學(xué)秩序造成長(zhǎng)時(shí)間影響。專(zhuān)業(yè)的安裝團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)操場(chǎng)的實(shí)際布局和學(xué)校的具體需求,合理規(guī)劃設(shè)備安裝位置,確保廣播覆蓋無(wú)死角。安裝完成后,還會(huì)提供調(diào)試和培訓(xùn)服務(wù),讓學(xué)校能夠快速掌握系統(tǒng)的使用和維護(hù)方法。
考慮到學(xué)生的聽(tīng)力健康,靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)對(duì)聲音的強(qiáng)度和頻率進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì)。它不會(huì)產(chǎn)生過(guò)高的音量和刺耳的高頻聲音,避免對(duì)學(xué)生聽(tīng)力造成損傷。同時(shí),系統(tǒng)播放的聲音柔和自然,讓學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間收聽(tīng)廣播的過(guò)程中,不會(huì)感到聽(tīng)覺(jué)疲勞,呵護(hù)學(xué)生的聽(tīng)力健康。
該系統(tǒng)的軟件平臺(tái)具備強(qiáng)大的查詢(xún)功能,可詳細(xì)查詢(xún)報(bào)警事件的報(bào)警類(lèi)型、報(bào)警關(guān)鍵詞、報(bào)警時(shí)間、接警時(shí)間、接警結(jié)束時(shí)間以及事件發(fā)生報(bào)警過(guò)程的音視頻回放。這些詳細(xì)的數(shù)據(jù)記錄,方便學(xué)校對(duì)欺凌事件進(jìn)行復(fù)盤(pán)分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為后續(xù)優(yōu)化校園安全管理工作提供有力依據(jù)。
平臺(tái)首頁(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表頁(yè)面實(shí)時(shí)記錄報(bào)警事件的各項(xiàng)數(shù)據(jù),包括呼叫次數(shù)、處理事件次數(shù)、設(shè)備在線(xiàn)狀態(tài)、設(shè)備在線(xiàn)區(qū)域、報(bào)警時(shí)間段、報(bào)警關(guān)鍵詞、報(bào)警區(qū)域、報(bào)警次數(shù)等。相關(guān)數(shù)據(jù)還可根據(jù)不同時(shí)間維度進(jìn)行篩選查看,協(xié)助校方了解校園安全動(dòng)態(tài),以便更好地制定管理策略,提升校園安全管理的針對(duì)性和有效性。 多渠道預(yù)警推送,消息傳達(dá)零延誤。
該廣播系統(tǒng)采用低功耗設(shè)計(jì),在保證高質(zhì)量音頻輸出的同時(shí),有效降低能源消耗。相比傳統(tǒng)廣播系統(tǒng),它能為學(xué)校節(jié)省大量的電費(fèi)開(kāi)支,符合綠色校園的建設(shè)理念。同時(shí),低功耗設(shè)備的使用壽命也更長(zhǎng),進(jìn)一步減少了設(shè)備更換成本
靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)支持與校園其他系統(tǒng)集成,如校園安防系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等。與安防系統(tǒng)集成后,當(dāng)監(jiān)控設(shè)備檢測(cè)到異常情況時(shí),廣播系統(tǒng)可自動(dòng)觸發(fā)警報(bào)并播放相應(yīng)提示;與教務(wù)管理系統(tǒng)集成,能根據(jù)課程安排自動(dòng)切換不同的廣播模式,實(shí)現(xiàn)校園管理的智能化和一體化。 科技護(hù)航,共建平安和諧校園。進(jìn)口靜音操場(chǎng)定向音箱工廠直銷(xiāo)
預(yù)警防范先行,把欺凌擋在門(mén)外。國(guó)產(chǎn)靜音操場(chǎng)定向音箱哪里買(mǎi)
每個(gè)設(shè)備均可獨(dú)自運(yùn)行,且能進(jìn)行個(gè)性化修改配置,同時(shí)后臺(tái)中心系統(tǒng)又可對(duì)所有產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配,這是校園防欺凌廣播系統(tǒng)的又一優(yōu)勢(shì)。學(xué)??筛鶕?jù)不同區(qū)域、不同場(chǎng)景的實(shí)際需求,靈活調(diào)整設(shè)備參數(shù),實(shí)現(xiàn)精細(xì)防護(hù)。而后臺(tái)的統(tǒng)一管理,則保證了系統(tǒng)的整體協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性,讓校園安全防護(hù)工作更加高效有序。
AI 語(yǔ)音報(bào)警終端組網(wǎng)方式極為靈活方便,設(shè)備既支持有限網(wǎng)絡(luò),也支持全網(wǎng)通 4G 聯(lián)網(wǎng)功能,只需通電即可使用,安裝布線(xiàn)簡(jiǎn)單便捷。這使得學(xué)校在部署防欺凌系統(tǒng)時(shí)更加輕松,無(wú)需擔(dān)心復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)問(wèn)題,能夠快速將系統(tǒng)覆蓋到校園的各個(gè)角落,包括那些網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)困難的區(qū)域,為學(xué)生提供安全保障。 國(guó)產(chǎn)靜音操場(chǎng)定向音箱哪里買(mǎi)