靜音操場學校廣播系統(tǒng)支持多用戶協(xié)同操作,在籌備運動會、藝術節(jié)等大型活動時,體育組、藝術組、后勤組等不同部門的教師可以同時登錄系統(tǒng),分別負責音頻素材上傳、播放順序編排、設備調試等工作。實時共享的操作界面讓團隊協(xié)作更高效,避免因溝通不暢導致的活動失誤
靜音操場學校廣播系統(tǒng)具備文物保護級音頻存檔功能,對于校園內重要的歷史事件、杰出校友演講、經(jīng)典文藝演出等珍貴音頻資料,系統(tǒng)會進行無損壓縮處理,并存儲在異地容災服務器中。通過時間戳和數(shù)字水印技術,確保音頻資料的原始性和可追溯性,為校園文化傳承保留鮮活的歷史記憶。 科技護航,共建平安和諧校園。淄博公司形象靜音操場定向音箱
面對校園內可能出現(xiàn)的各類緊急危機,校園防欺凌廣播系統(tǒng)的應急指揮功能發(fā)揮著關鍵作用。系統(tǒng)可在突發(fā)事件發(fā)生的即時時間,通過廣播向全校師發(fā)布布清晰、準確的指令,如組織學生有序疏散、告知避險地點等。同時,管理人員可通過系統(tǒng)實時監(jiān)控現(xiàn)場動態(tài),進行遠程指揮調度,確保應急處理工作有條不紊地開展,很大程度保障師生的生命安全。
憑借先進的音頻分析算法,校園防欺凌廣播系統(tǒng)具備異常聲識別功能。除了常見的打架呼喊聲、求救聲,系統(tǒng)還能敏銳捕捉到推搡碰撞聲、持續(xù)的辱罵聲等潛在的欺凌信號。即使在較為嘈雜的環(huán)境中,也能精細識別這些異常聲音,并及時觸發(fā)報警,真正做到不放過任何一個危險信號,將欺凌隱患扼殺在搖籃之中。 上海進口靜音操場定向音箱緊急求助功能,危險時刻有依靠。
緊急求助功能為學生在危險時刻提供了可靠的依靠。學生只需按下 AI 語音報警終端上的緊急求助按鈕,或說出預設的求助關鍵詞,系統(tǒng)就會立即觸發(fā)報警,并將求助信息發(fā)送至管理平臺。同時,終端會自動播放安撫語音,穩(wěn)定學生情緒,讓學生在遭遇危險時知道如何求助,感受到學校的安全保障無處不在。
消防報警聯(lián)動功能進一步完善了校園安全防護體系。當消防系統(tǒng)檢測到火災等緊急情況時,校園防欺凌廣播系統(tǒng)會自動切換到消防應急廣播模式,播火災警報和疏散指引語音。同時,系統(tǒng)還能聯(lián)動門禁系統(tǒng)打開安全通道,為師生快速疏散創(chuàng)造條件,實現(xiàn)消防安全與校園防欺凌工作的協(xié)同防護。
校警聯(lián)動協(xié)作機制通過校園防欺凌廣播系統(tǒng)得到了有效加強。系統(tǒng)可將校園內的實時警情信息及時同步至公安部門,同時接收公安部門的指導和支援指令。在處理校園欺凌事件或其他緊急情況時,學校與公安部門能夠實現(xiàn)信息共享、協(xié)同作戰(zhàn),形成強大的安全防護合力,讓校園安全更加牢固可靠。
打通第三方平臺實現(xiàn)了校園安全信息的高效共享。校園防欺凌廣播系統(tǒng)能夠與教育主管部門的安全監(jiān)管平臺、家長溝通平臺等第三方系統(tǒng)進行對接。教育部門可以實時掌握學校的安全動態(tài),家長也能及時了解孩子在校園的安全情況,多方協(xié)同,共同守護校園安全,構建更加完善的校園安全管理網(wǎng)絡。 靜默報警,隱秘守護校園安寧。
語音對講功能實現(xiàn)了管理人員與現(xiàn)場的高效溝通。管理人員可以通過管理平臺主動發(fā)起語音,了解特定區(qū)域的聲音情況,提前發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。在報警發(fā)生時,通過雙向對講功能與報警學生或現(xiàn)場人員進行實時溝通,詳細詢問事件經(jīng)過,準確判斷現(xiàn)場形勢,為及時處理欺凌事件提供有力支持。
校園防欺凌廣播系統(tǒng)開創(chuàng)了校園安全管理的新方式,以先進的科技手段帶領校園防欺凌工作邁向新臺階。通過智能化的功能設計和便捷的操作體驗,改變了傳統(tǒng)的被動管理模式,實現(xiàn)了主動預防、智能預警、快速響應的新型安全管理體系,為校園安全注入新的活力。 智能化升級,校園廣播更智能!上海進口靜音操場定向音箱
功能集成一體,便捷高效護校園。淄博公司形象靜音操場定向音箱
文件語音廣播功能豐富了校園信息傳遞的方式。學校不僅可以通過系統(tǒng)播放傳統(tǒng)的防欺凌宣傳音頻文件,還能將政策法規(guī)解讀、安全教育知識講座等內容制作成音頻文件進行廣播。多樣化的信息傳遞形式,能夠讓學生更深入地了解校園防欺凌知識,提升自我保護意識和能力。
定時廣播功能使校園安全教育常態(tài)化。學??梢愿鶕?jù)課程安排和學生作息時間,在每天的固定時段,如課間休息、放學前等,通過系統(tǒng)自動播放防欺凌知識、案例分析、心理輔導等內容。潛移默化的教育方式,有助于學生養(yǎng)成良好的行為習慣,增強防范意識,從根源上減少校園欺凌事件的發(fā)生。 淄博公司形象靜音操場定向音箱