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  • 初中物理模擬實驗軟件
    初中物理模擬實驗軟件

    《金角魚初中物理》中學(xué)生實驗的演示/練習(xí)/考核功能,依據(jù)有關(guān)實驗操作考規(guī)范制定,將改變新授課模式,增強(qiáng)中考備考手段。 *規(guī)范的演示,支持隨時隨地學(xué)習(xí); *分步評價,獲得練習(xí)中的即時指導(dǎo),如:連接電路過程中出現(xiàn)錯誤,提交后準(zhǔn)確報錯; *考練結(jié)合,掌握實驗流程和關(guān)鍵點; *涵蓋初中物理實驗操作考全部備選實驗。 學(xué)生實驗操作模塊,使得學(xué)生操作和指導(dǎo)更方便;新授課教學(xué)有了新手段,改變課堂模式,提高質(zhì)量;中考備考更有效率。 用技術(shù)改變教學(xué)模式,金角魚案例入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》。初中物理模擬實驗軟件 ...

  • 初中物理仿真教學(xué)APP下載排名
    初中物理仿真教學(xué)APP下載排名

    《金角魚初中物理》對復(fù)習(xí)課和實驗考練習(xí)也有很大幫助。 (1)復(fù)習(xí)課方面,用“探究式復(fù)習(xí)”構(gòu)筑學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試之間的橋梁,帶來多項教學(xué)創(chuàng)新。 探究式復(fù)習(xí),將刷題轉(zhuǎn)化為探究式學(xué)習(xí),用深度學(xué)習(xí)替代低水平重復(fù),更能提分、更具應(yīng)變能力、更省時間、更有趣。軟件中包括了十一個專題復(fù)習(xí),它們均是考前復(fù)習(xí)的難點重點。 (2)實驗考練習(xí),將有力地減輕教師在新授課和復(fù)習(xí)課上的教學(xué)負(fù)擔(dān)。實驗考練習(xí),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),利用原有情境,推出了全部14個學(xué)生實驗的實驗考練習(xí)。每個實驗考練習(xí)均具備演示模式、練習(xí)模式、考核模式。 它將有力地促進(jìn)考前練習(xí),而且已經(jīng)...

  • 能學(xué)習(xí)物理的軟件
    能學(xué)習(xí)物理的軟件

    很多老師反映在用了《金角魚初中物理》后,日常教學(xué)發(fā)生了這些變化: 課堂變得更活躍了。學(xué)生們興趣盎然、參與度大幅提高,他們喜歡自己動手操作,動手引發(fā)了動腦。教師講解變少提問變多,學(xué)生思維被激發(fā)起來了。師生交互層次和強(qiáng)度提升,課堂的內(nèi)容得到了延展和深化。 動手探究應(yīng)用到了復(fù)習(xí)課,繼續(xù)貫徹學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)。有了基于應(yīng)用和深度學(xué)習(xí)的情境,難上的復(fù)習(xí)課變得生動和簡單,教學(xué)轉(zhuǎn)化率迅速提升。該項目持續(xù)開展的教研活動惠及了上海奉賢全區(qū)百余位物理老師,幫助奉賢區(qū)初中物理2020年中考杰出率提升5.6%。 技術(shù)為教研注入了活力。三十余節(jié)各級公開課,起到...

  • 初中物理交互實驗系統(tǒng)
    初中物理交互實驗系統(tǒng)

    《金角魚初中物理》中虛擬仿真實驗的暫停功能,能有效提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 目前,上海市的中學(xué)物理教材采用螺旋式上升的編寫模式,基本圍繞力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)及原子物理等內(nèi)容。其中內(nèi)容的要求不斷螺旋上升,我們可以利用軟件圍繞重要概念展開的一系列由簡單到復(fù)雜、相互關(guān)聯(lián)的實驗,讓學(xué)生進(jìn)行自主實驗設(shè)計與活動。比如電學(xué)這一章節(jié)實驗,我們可以引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間自主體驗學(xué)習(xí),從簡單的基本的電路出發(fā),經(jīng)歷串并聯(lián)連接、電流表和電壓表的使用方法、再到用歐姆定律測電阻、測定小燈泡電功率等知識。根據(jù)虛擬實驗在設(shè)計之初所具有的人性化功能,使得學(xué)生在進(jìn)行物理實驗時能夠暫停、重組。這些人性...

  • 初中物理虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng)下載推薦
    初中物理虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng)下載推薦

    利用《金角魚初中物理》,做探究實驗。 金角魚不僅包含大量學(xué)生實驗以及演示實驗,還包括很多探究實驗。實驗界面效果逼真,實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確客觀,實驗設(shè)計科學(xué)合理,是在線實驗教學(xué)非常好的選擇。 以“測定小燈泡的電功率”為例,該實驗是初中物理中非常重要的實驗之一,學(xué)生從實驗器材的選擇,到實驗表格的設(shè)計,再到實驗電路的連接和數(shù)據(jù)的讀取,都需要嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范的操作。該實驗軟件首先提供了讓學(xué)生自己動手連接實物的機(jī)會,而且只有所有操作全部規(guī)范,連接全部正確之后才可以正確讀數(shù),否則就會出現(xiàn)和實物器材一樣的實驗現(xiàn)象或者報警。電路連接好之后,可以利用放大鏡功能讀取數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行...

  • 初中物理課件制作APP下載安裝
    初中物理課件制作APP下載安裝

    《金角魚初中物理》提供大量游戲化的實驗內(nèi)容,能促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維的提升。 物理實驗天生具有較強(qiáng)的吸引力,中學(xué)生好奇且好動,但學(xué)生之間存在個別差異,對于某一知識點的理解有時是片面的,學(xué)習(xí)水平層次不等,部分學(xué)生存在畏難的心理障礙。以測小燈泡電功率專題復(fù)習(xí)為例,習(xí)題基本可概括為三大類型:①推導(dǎo)電源規(guī)格②推導(dǎo)滑動變阻器規(guī)格(滑動變阻器阻值)③推導(dǎo)燈泡規(guī)格(燈泡額定電壓、額定電流、額定電功率。學(xué)生解題解題之前需要掌握各用電器之間關(guān)系,這對學(xué)生邏輯能力要求較高。 我們可以通過軟件中“九宮格翻牌”游戲的形式對學(xué)生先進(jìn)行邏輯訓(xùn)練。以求“總電壓”為例,要想求得總電壓,...

  • 初中物理實驗軟件下載推薦
    初中物理實驗軟件下載推薦

    《金角魚初中物理》中學(xué)生實驗的演示/練習(xí)/考核功能,依據(jù)有關(guān)實驗操作考規(guī)范制定,將改變新授課模式,增強(qiáng)中考備考手段。 *規(guī)范的演示,支持隨時隨地學(xué)習(xí); *分步評價,獲得練習(xí)中的即時指導(dǎo),如:連接電路過程中出現(xiàn)錯誤,提交后準(zhǔn)確報錯; *考練結(jié)合,掌握實驗流程和關(guān)鍵點; *涵蓋初中物理實驗操作考全部備選實驗。 學(xué)生實驗操作模塊,使得學(xué)生操作和指導(dǎo)更方便;新授課教學(xué)有了新手段,改變課堂模式,提高質(zhì)量;中考備考更有效率。 金角魚榮獲高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定。初中物理實驗軟件下載推薦 《金角魚初中物理》能解...

  • 初中物理虛擬實驗學(xué)習(xí)APP排名
    初中物理虛擬實驗學(xué)習(xí)APP排名

    《金角魚初中物理》希望從內(nèi)容編排、軟件操作上為老師提供便利。 在內(nèi)容編排上具備如下特點: (1)對新課、復(fù)習(xí)課、考試全支撐; (2)聲、光、力、熱、電全覆蓋; (3)目錄按教學(xué)順序編排,貼近教學(xué)實際; (4)軟件包括基礎(chǔ)部分、拓展部分、教師個人研發(fā)平臺,靈活滿足不同老師的需求。 在軟件操作上具備如下特點: (1)用戶體驗感好,操作便捷。老師學(xué)生普遍反映上手快,易操作。 (2)支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,已經(jīng)發(fā)布。即將推出IOS版...

  • 初中物理模擬系統(tǒng)下載
    初中物理模擬系統(tǒng)下載

    《金角魚初中物理》將有效促進(jìn)新授課教學(xué)中實驗和教學(xué)的融合。 金角魚實驗操作考包含的14個實驗,以九年級第二學(xué)期的新授課小燈泡電功率為例,老師可在課上利用軟件的“演示/練習(xí)/考核模式”,進(jìn)行實驗教學(xué)。金角魚提供詳細(xì)規(guī)范的實驗操作流程,以及操作評價標(biāo)準(zhǔn),可以給老師們做了一個加強(qiáng),對老師們的教學(xué)、學(xué)生實驗操作考試練習(xí)幫助很大。 同時還可以在課外運(yùn)用金角魚軟件輔導(dǎo)學(xué)生熟悉實驗操作要點。有些金角魚的用戶分享了自己的“兩步走”戰(zhàn)略。先通過軟件幫助學(xué)生熟悉實驗操作要點:課上用軟件教學(xué)之后,讓學(xué)生分批次在教室白板、老師的電腦上動手體驗。再走進(jìn)實驗室用實物操作。這樣...

  • 初中物理演示系統(tǒng)下載安裝
    初中物理演示系統(tǒng)下載安裝

    《金角魚初中物理》中的“探究式復(fù)習(xí)”蘊(yùn)含教學(xué)智慧,呈現(xiàn)出現(xiàn)代技術(shù)的威力。 (1)“探究式復(fù)習(xí)”的特性 *探究習(xí)題背后基礎(chǔ)的研究對象 *從探究中找到一般性的方法 *在習(xí)題分析中應(yīng)用探究成果 *用設(shè)計與操作增進(jìn)對問題感知和處理能力 (2)“探究式復(fù)習(xí)”的教學(xué)價值 *更是方向:架構(gòu)學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試的橋梁 *更深入:將刷題轉(zhuǎn)化為探究式學(xué)習(xí) *更提能力:用深度學(xué)習(xí)替代低水平重復(fù) *更能提分:提分/應(yīng)變能力/省時間/有趣 ...

  • 初中物理交互實驗APP
    初中物理交互實驗APP

    《金角魚初中物理》中靈活的實驗設(shè)計和智能反饋,能減輕教師工作量,提升課堂效率。 以電路設(shè)計為例,在電學(xué)模塊的任何地方,師生都可以自由設(shè)計、操作電路,都可以隨意存取電路文件,都能得到智能的系統(tǒng)反饋。 電路設(shè)計引擎具備如下特性: *電參數(shù)可調(diào)/故障可設(shè)置 *可操作/存儲/修改/分享 *內(nèi)在機(jī)理層次的仿真 *器件數(shù)量不受限制 *可隨意自主設(shè)計電路 電路設(shè)計引擎具備如下教學(xué)價值: *體貼:教師減少課時占用、解決動態(tài)/故障難點 ...

  • 初中物理學(xué)習(xí)系統(tǒng)安裝
    初中物理學(xué)習(xí)系統(tǒng)安裝

    利用《金角魚初中物理》,做探究實驗。 金角魚不僅包含大量學(xué)生實驗以及演示實驗,還包括很多探究實驗。實驗界面效果逼真,實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確客觀,實驗設(shè)計科學(xué)合理,是在線實驗教學(xué)非常好的選擇。 以“測定小燈泡的電功率”為例,該實驗是初中物理中非常重要的實驗之一,學(xué)生從實驗器材的選擇,到實驗表格的設(shè)計,再到實驗電路的連接和數(shù)據(jù)的讀取,都需要嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范的操作。該實驗軟件首先提供了讓學(xué)生自己動手連接實物的機(jī)會,而且只有所有操作全部規(guī)范,連接全部正確之后才可以正確讀數(shù),否則就會出現(xiàn)和實物器材一樣的實驗現(xiàn)象或者報警。電路連接好之后,可以利用放大鏡功能讀取數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行...

  • 初中物理探究平臺下載推薦
    初中物理探究平臺下載推薦

    《金角魚初中物理》能解決以下問題。 (1)解決了教師情境創(chuàng)設(shè)難的問題:用仿真技術(shù)創(chuàng)設(shè)互動情境,實現(xiàn)了日常教學(xué)中的難點突破和探究式教學(xué)。 (2)解決了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性調(diào)動問題:用數(shù)值仿真/人工智能/互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)實現(xiàn)了“課堂四動(情境互動/問題拉動/數(shù)據(jù)聯(lián)動/平臺驅(qū)動)”,通過“課堂四動”引發(fā)“學(xué)生四動(動手/動腦/動心/動情)”。 (3)解決了應(yīng)試教育和素質(zhì)教育相背的問題,緩解了教師復(fù)習(xí)課教學(xué)轉(zhuǎn)化率低的問題:用“探究式復(fù)習(xí)”構(gòu)筑學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試之間的橋梁,教學(xué)轉(zhuǎn)化率大幅提升。 (4)解決了學(xué)生實驗操作動手難問題和規(guī)范性掌握...

  • 初中物理系統(tǒng)推薦
    初中物理系統(tǒng)推薦

    《金角魚初中物理》的一大特點是現(xiàn)象數(shù)據(jù)化,通過數(shù)據(jù)來傳達(dá)感性。例如軟件中引入的數(shù)字傳感器——壓力壓強(qiáng)傳感器。 在“壓強(qiáng)”這節(jié)課中,固體對接觸面的壓強(qiáng)大小可以通過物體形變程度來進(jìn)行定性比較。但由于實驗過程中沒有設(shè)置定量比較的過程,只能得出壓強(qiáng)與壓力成正相關(guān)、與受力面積成負(fù)相關(guān),無法得到“壓強(qiáng)大小與壓力大小成正比,與受力面積成反比”的結(jié)論。所以書本上緊接著以直接“告訴”的方式給出結(jié)論:“實際上,壓力的作用效果是由單位面積上受到的壓力決定的?!? 上面提到的這個問題一直以來沒有一個很好的解決方案,因為物體受到的壓強(qiáng)雖然可通過物體的形變來表現(xiàn),但因為無法測量...

  • 提高物理成績的app
    提高物理成績的app

    金角魚將: (1)堅定持續(xù)地進(jìn)行“融合仿真技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向的初中物理教學(xué)法”實踐研究,與更多學(xué)校和老師聯(lián)合教研,構(gòu)筑完整的PST(教學(xué)法-空間-技術(shù))框架體系。 (2)繼續(xù)深度打造基于上述研究的常態(tài)化應(yīng)用案例,幫助更多教師特別是青年教師快速成長。 (3)響應(yīng)教育信息化2.0的號召,突破試驗范圍,參與到我國90個“信息化教學(xué)實驗區(qū)”建設(shè)中去,通過模式/方法的總結(jié)提升和應(yīng)用示范的輻射帶動,使技術(shù)和教育/教學(xué)的深度融合落到實處。 金角魚針對教學(xué)難點和痛點,為老師賦能,學(xué)生學(xué)起來更容易。提高物理成績的app 仿真對物理教學(xué)具有深...

  • 初中物理演示系統(tǒng)推薦
    初中物理演示系統(tǒng)推薦

    金角魚將: (1)堅定持續(xù)地進(jìn)行“融合仿真技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向的初中物理教學(xué)法”實踐研究,與更多學(xué)校和老師聯(lián)合教研,構(gòu)筑完整的PST(教學(xué)法-空間-技術(shù))框架體系。 (2)繼續(xù)深度打造基于上述研究的常態(tài)化應(yīng)用案例,幫助更多教師特別是青年教師快速成長。 (3)響應(yīng)教育信息化2.0的號召,突破試驗范圍,參與到我國90個“信息化教學(xué)實驗區(qū)”建設(shè)中去,通過模式/方法的總結(jié)提升和應(yīng)用示范的輻射帶動,使技術(shù)和教育/教學(xué)的深度融合落到實處。 物理課堂與金角魚教學(xué)軟件的有機(jī)融合。初中物理演示系統(tǒng)推薦 利用《金角魚初中物理》,做理想實驗。 ...

  • 初中物理仿真實驗系統(tǒng)排名
    初中物理仿真實驗系統(tǒng)排名

    《金角魚初中物理》希望從內(nèi)容編排、軟件操作上為老師提供便利。 在內(nèi)容編排上具備如下特點: (1)對新課、復(fù)習(xí)課、考試全支撐; (2)聲、光、力、熱、電全覆蓋; (3)目錄按教學(xué)順序編排,貼近教學(xué)實際; (4)軟件包括基礎(chǔ)部分、拓展部分、教師個人研發(fā)平臺,靈活滿足不同老師的需求。 在軟件操作上具備如下特點: (1)用戶體驗感好,操作便捷。老師學(xué)生普遍反映上手快,易操作。 (2)支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,已經(jīng)發(fā)布。即將推出IOS版...

  • 初中物理智能系統(tǒng)下載排名
    初中物理智能系統(tǒng)下載排名

    利用《金角魚初中物理》,探索線上線下融合的初中物理學(xué)習(xí)模式。 有效融合線上實驗與線下實驗是未來物理教學(xué)的趨勢。線上實驗和線下實驗的側(cè)重點是不同的,通過利用金角魚合理融合線上實驗與線下實驗,建構(gòu)出匹配化情景、小組合作化的教學(xué)模式及個性化的內(nèi)容拓展,可以拓展科學(xué)探究的時間和空間,學(xué)生個體在探究過程中所擁有的自由度對其創(chuàng)造力具有積極影響。教師在建構(gòu)過程中提高了單元教學(xué)設(shè)計的能力,學(xué)生在建構(gòu)知識和拓展提升過程中實現(xiàn)具身認(rèn)知的發(fā)展。 線上教學(xué)巧用虛擬仿真實驗,探索物理實驗教學(xué)新模式。初中物理智能系統(tǒng)下載排名 《金角魚初中物理》希望用教育思想和教學(xué)創(chuàng)新,通過技術(shù)和產(chǎn)品...

  • 初中物理輔導(dǎo)系統(tǒng)安裝
    初中物理輔導(dǎo)系統(tǒng)安裝

    《金角魚初中物理》對復(fù)習(xí)課和實驗考練習(xí)也有很大幫助。 (1)復(fù)習(xí)課方面,用“探究式復(fù)習(xí)”構(gòu)筑學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試之間的橋梁,帶來多項教學(xué)創(chuàng)新。 探究式復(fù)習(xí),將刷題轉(zhuǎn)化為探究式學(xué)習(xí),用深度學(xué)習(xí)替代低水平重復(fù),更能提分、更具應(yīng)變能力、更省時間、更有趣。軟件中包括了十一個專題復(fù)習(xí),它們均是考前復(fù)習(xí)的難點重點。 (2)實驗考練習(xí),將有力地減輕教師在新授課和復(fù)習(xí)課上的教學(xué)負(fù)擔(dān)。實驗考練習(xí),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),利用原有情境,推出了全部14個學(xué)生實驗的實驗考練習(xí)。每個實驗考練習(xí)均具備演示模式、練習(xí)模式、考核模式。 它將有力地促進(jìn)考前練習(xí),而且已經(jīng)...

  • 初中物理課堂教學(xué)軟件下載
    初中物理課堂教學(xué)軟件下載

    教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會主任祝智庭教授為金角魚題詞。在經(jīng)過對金角魚公司和《金角魚初中物理》的前期研究后,祝智庭教授對《金角魚初中物理》產(chǎn)品進(jìn)行了更為深入地實際考察??疾爝^后,祝智庭教授說,金角魚能夠肯坐冷板凳,“以IT和物理教學(xué)深度融合”為產(chǎn)品使命實屬難能可貴,很有教育情懷。而做教育,沒有教育情懷是做不好的。 金角魚堅持自己的價值主張,堅持把探究作為“情境創(chuàng)設(shè)”的主線,以生動深刻的情境和多種形式的交互致力于打造新型課堂。在祝教授看來,這是開辟了新路。他希望金角魚,在這條光明大道上繼續(xù)深入地走下去,越做越好。 祝教授,滿懷對教育的期待,欣然為金...

  • 初中物理模擬實驗APP下載排名
    初中物理模擬實驗APP下載排名

    《金角魚初中物理》在教學(xué)應(yīng)用上更自由。這一點表現(xiàn)在如下幾個方面: (1)在電學(xué)所有模塊,都支持電路的任意設(shè)計、存儲/調(diào)取和操作。 (2)電學(xué)之外也具備大量的實驗設(shè)計場景,支持使用者自由設(shè)計實驗,有些實驗設(shè)計還可以存儲和調(diào)取。如平面鏡成像、凸透鏡成像、杠桿、滑輪、參照物-運(yùn)動-速度等。 (3)引入壓力/壓強(qiáng)數(shù)字傳感器,支持對各種固體切割物和液體的傳感。 (4)強(qiáng)大的情境分析工具,可適用于習(xí)題的分析和深層探究。如參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器、電路九宮格分析器、電路短斷路故障模擬和分析器、伏安法測電阻和小燈泡電功率故障復(fù)現(xiàn)...

  • 初中物理實驗平臺下載
    初中物理實驗平臺下載

    《金角魚初中物理》能引發(fā)深度學(xué)習(xí),刺激主動學(xué)習(xí)。 學(xué)生置身于仿真環(huán)境中,可以充分調(diào)動感覺、運(yùn)動和思維,極大地提高了學(xué)習(xí)效率。曾經(jīng)有教育心理學(xué)家進(jìn)行了比較試驗,結(jié)果表明:仿真教學(xué)模式下,學(xué)生可以記憶約70%的內(nèi)容,而傳統(tǒng)的“教師講,學(xué)生聽”模式下,學(xué)生只能記憶約30%的內(nèi)容。 與傳統(tǒng)的方式相比,仿真教學(xué)能為學(xué)生提供充分動手的機(jī)會、靈活的仿真各種真實情況、設(shè)定各種事故及極限運(yùn)行狀態(tài)、具備自動評價功能、安全性高、節(jié)省開支。除了這些顯而易見的優(yōu)點,仿真教學(xué)還有一些超出人們預(yù)期的效果: (1)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。仿真軟件一般都是獨自操作,獨自...

  • 初中物理智能系統(tǒng)下載推薦
    初中物理智能系統(tǒng)下載推薦

    利用《金角魚初中物理》,做探究實驗。 金角魚不僅包含大量學(xué)生實驗以及演示實驗,還包括很多探究實驗。實驗界面效果逼真,實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確客觀,實驗設(shè)計科學(xué)合理,是在線實驗教學(xué)非常好的選擇。 以“測定小燈泡的電功率”為例,該實驗是初中物理中非常重要的實驗之一,學(xué)生從實驗器材的選擇,到實驗表格的設(shè)計,再到實驗電路的連接和數(shù)據(jù)的讀取,都需要嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范的操作。該實驗軟件首先提供了讓學(xué)生自己動手連接實物的機(jī)會,而且只有所有操作全部規(guī)范,連接全部正確之后才可以正確讀數(shù),否則就會出現(xiàn)和實物器材一樣的實驗現(xiàn)象或者報警。電路連接好之后,可以利用放大鏡功能讀取數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行...

  • 初中物理教學(xué)系統(tǒng)下載排名
    初中物理教學(xué)系統(tǒng)下載排名

    《金角魚初中物理》希望從內(nèi)容編排、軟件操作上為老師提供便利。 在內(nèi)容編排上具備如下特點: (1)對新課、復(fù)習(xí)課、考試全支撐; (2)聲、光、力、熱、電全覆蓋; (3)目錄按教學(xué)順序編排,貼近教學(xué)實際; (4)軟件包括基礎(chǔ)部分、拓展部分、教師個人研發(fā)平臺,靈活滿足不同老師的需求。 在軟件操作上具備如下特點: (1)用戶體驗感好,操作便捷。老師學(xué)生普遍反映上手快,易操作。 (2)支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,已經(jīng)發(fā)布。即將推出IOS版...

  • 初中物理教師備課系統(tǒng)推薦
    初中物理教師備課系統(tǒng)推薦

    《金角魚初中物理》的設(shè)計創(chuàng)新具有鮮明的教學(xué)前瞻性。 (1)在理念運(yùn)用上,整合了“做中學(xué)”和“STEM”理念,因而呈現(xiàn)出很強(qiáng)的探究式學(xué)習(xí)的特點,軟件具備很強(qiáng)的交互性和操作性。 產(chǎn)品具備科學(xué)游戲的特點,通過三維建模的形式創(chuàng)造立體的空間,交互的游戲體驗,讓孩子們可以交流互通,極大豐富了內(nèi)容玩點,充分吸引孩子。通過交互性和操作性的設(shè)計,實現(xiàn)深度參與,一改被動灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)模式。 (2)在表現(xiàn)手法上,呈現(xiàn)出“趣味性”、“藝術(shù)性”和“故事性”。 產(chǎn)品還將設(shè)法把故事性融入。寓知識于故事之中,藏探究于游戲之內(nèi)。以軟件的形式通過運(yùn)用先進(jìn)的...

  • 提高物理成績的app
    提高物理成績的app

    金角魚在中國的教學(xué)應(yīng)用實踐入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”。 該案例所屬的創(chuàng)新領(lǐng)域是: ◇改善教學(xué)(增加學(xué)生的動力和參與度,促進(jìn)知識和技能的獲取,優(yōu)化評估和評價系統(tǒng),改善學(xué)習(xí)成果) ◇創(chuàng)建有利的環(huán)境(教室,實驗室,健康、安全、趣味盎然、能夠滿足學(xué)習(xí)者個性化需求的在線學(xué)習(xí)平臺) 案例發(fā)起人和實施者是: ◇發(fā)起人:上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,上海金角魚軟件有限公司 ◇實施者:上海金角魚軟件有限公司,上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,上海古華中學(xué)等 金角魚能激發(fā)興趣,并能...

  • 初中物理情境創(chuàng)設(shè)軟件
    初中物理情境創(chuàng)設(shè)軟件

    金角魚有著大量的教學(xué)創(chuàng)新,一直在應(yīng)用中為老師們提供幫助,助力老師成為信息時代的杰出教師。例如幫助上海民辦永昌學(xué)校的邱老師打造《探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》一課。 本節(jié)課采用小組合作的形式,三個大組十個小組的學(xué)生分別對三種液體、三種固體進(jìn)行測量。利用金角魚平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、匯總,并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。金角魚的即時匯總、曲線擬合等基于內(nèi)容的數(shù)據(jù)采集和分析工具為課堂提供了極大的便利。 (1)實驗數(shù)據(jù)的生生、師生共享。線下實驗與金角魚線上數(shù)據(jù)分享相融合,即時拿到實驗數(shù)據(jù),提高了實驗效率,同學(xué)們看到了團(tuán)隊協(xié)作的力量,無意之間增強(qiáng)了團(tuán)隊的合作的意識。 ...

  • 初中物理上課輔助系統(tǒng)排名
    初中物理上課輔助系統(tǒng)排名

    《金角魚初中物理》的設(shè)計創(chuàng)新具有鮮明的教學(xué)前瞻性。 (1)在理念運(yùn)用上,整合了“做中學(xué)”和“STEM”理念,因而呈現(xiàn)出很強(qiáng)的探究式學(xué)習(xí)的特點,軟件具備很強(qiáng)的交互性和操作性。 產(chǎn)品具備科學(xué)游戲的特點,通過三維建模的形式創(chuàng)造立體的空間,交互的游戲體驗,讓孩子們可以交流互通,極大豐富了內(nèi)容玩點,充分吸引孩子。通過交互性和操作性的設(shè)計,實現(xiàn)深度參與,一改被動灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)模式。 (2)在表現(xiàn)手法上,呈現(xiàn)出“趣味性”、“藝術(shù)性”和“故事性”。 產(chǎn)品還將設(shè)法把故事性融入。寓知識于故事之中,藏探究于游戲之內(nèi)。以軟件的形式通過運(yùn)用先進(jìn)的...

  • 中學(xué)物理教學(xué)軟件
    中學(xué)物理教學(xué)軟件

    《金角魚初中物理》中靈活的實驗設(shè)計和智能反饋,能減輕教師工作量,提升課堂效率。 以電路設(shè)計為例,在電學(xué)模塊的任何地方,師生都可以自由設(shè)計、操作電路,都可以隨意存取電路文件,都能得到智能的系統(tǒng)反饋。 電路設(shè)計引擎具備如下特性: *電參數(shù)可調(diào)/故障可設(shè)置 *可操作/存儲/修改/分享 *內(nèi)在機(jī)理層次的仿真 *器件數(shù)量不受限制 *可隨意自主設(shè)計電路 電路設(shè)計引擎具備如下教學(xué)價值: *體貼:教師減少課時占用、解決動態(tài)/故障難點 ...

  • 中學(xué)物理APP下載推薦
    中學(xué)物理APP下載推薦

    金角魚常年舉辦初中物理教學(xué)法實踐研究工作坊。本工作坊聚焦于仿真技術(shù)、信息技術(shù)和初中物理課堂教學(xué)的深度融合,進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)下融合仿真技術(shù)的初中物理教學(xué)法實踐研究,提高參與者的雙核素養(yǎng)和物理教學(xué)教研水平。鑒于青年教師成長的迫切性和對信息技術(shù)的敏感性,本工作坊尤其歡迎青年教師參與。 培養(yǎng)和提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)(雙核素養(yǎng)),建設(shè)一支精良的教師隊伍,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵所在。青年教師的成長關(guān)系到學(xué)校的現(xiàn)在和未來,是實施教學(xué)革新、實現(xiàn)國家課程校本化探究化,重塑以課堂文化為內(nèi)核的學(xué)校文化的關(guān)鍵。他們精力充沛、思想活躍、富有創(chuàng)造力,對新知識、新技術(shù)、新方法具有較強(qiáng)的接受能力...

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