傳統(tǒng)的網(wǎng)課設(shè)備多以平板、手機(jī)或電腦為主，這些小屏幕不僅影響視覺體驗(yàn)，還容易讓孩子分心。而天繪桌面投影機(jī)FD10則憑借超大的投影畫面，將學(xué)習(xí)內(nèi)容投射到孩子的桌面上，為孩子創(chuàng)造如同真實(shí)課堂般的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。大屏畫面，還原課堂真實(shí)感，天繪桌面投影機(jī)FD10能夠投射出清晰...

在教育領(lǐng)域，天繪互動(dòng)投影機(jī)的應(yīng)用極大地提升了課堂互動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。傳統(tǒng)的黑板或白板只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的書寫和展示，而天繪互動(dòng)投影機(jī)則能夠讓教師通過投影對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示，學(xué)生可以通過觸摸、滑動(dòng)或者點(diǎn)擊來參與到課堂中。例如，在數(shù)學(xué)課上，教師可以利用投影機(jī)展示...

互動(dòng)學(xué)習(xí)游戲也是親子互動(dòng)的重頭戲。比如，開啟一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，投影機(jī)展示各類趣味問題，涵蓋歷史、地理、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。孩子和家長(zhǎng)分成小組搶答，答對(duì)得分，答錯(cuò)也沒關(guān)系，在輕松的氛圍中，孩子學(xué)到了新知識(shí)，家長(zhǎng)也仿佛重回學(xué)生時(shí)代，這種寓教于樂的方式讓學(xué)習(xí)變得不再枯燥。還...

天繪桌面投影機(jī)FD10比較大的魅力就在于它將傳統(tǒng)的桌面轉(zhuǎn)化為一個(gè)充滿無限可能的互動(dòng)空間。通過將投影內(nèi)容直接映射到孩子的課桌上，家長(zhǎng)和孩子能夠在同一平面上共同進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)。每一次的觸控、每一幅圖畫、每一個(gè)字母或數(shù)字的呈現(xiàn)，仿佛都有魔法般的魅力，能夠激發(fā)孩子的好...

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，時(shí)間就是金錢，沒有人愿意花費(fèi)大量時(shí)間等待設(shè)備充電。全方向觸發(fā)紅外筆 P20B 深知這一點(diǎn)，搭載了超級(jí)電容技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了令人驚嘆的 3 分鐘快速充電能力。當(dāng)您發(fā)現(xiàn) P20B 電量不足，只需將它連接到配套的充電器上，短短 3 分鐘，就能讓它滿血...

借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，紅外觸控器還能將課堂延伸至教室之外。教師可通過在線教學(xué)平臺(tái)，利用紅外觸控器遠(yuǎn)程授課，學(xué)生在家中通過智能設(shè)備也能參與課堂互動(dòng)。此外，學(xué)生課后還可通過回放課堂錄像，再次復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。綜上所述，紅外觸控器作為智能教育的新標(biāo)配，從提...

紅外觸控器的便攜性與靈活性極為突出。其輕巧的設(shè)計(jì)使得攜帶方便，無論是教師需要在不同教室移動(dòng)使用，還是企業(yè)人員用于外出展示、會(huì)議，都能輕松將其放入背包或手提箱中。在使用場(chǎng)景方面，它不受固定場(chǎng)所限制，不僅可以在辦公室、教室等常規(guī)環(huán)境中使用，在臨時(shí)搭建的展示場(chǎng)地、戶...

天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10的另一個(gè)亮點(diǎn)是其在藝術(shù)創(chuàng)意展示中的應(yīng)用。藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師以及創(chuàng)意工作者能夠利用互動(dòng)投影機(jī)將自己的作品通過動(dòng)態(tài)的方式展示給觀眾。通過投影機(jī)，藝術(shù)作品不單單是靜態(tài)展示，而是能與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，打破了傳統(tǒng)展覽的局限。觀眾可以通過觸摸、滑動(dòng)與投影作品...

以往在觀看電影或視頻時(shí)，我們只能被動(dòng)地接受播放進(jìn)度，而現(xiàn)在，一些智能大屏設(shè)備搭配紅外筆P20B，用戶可以隨時(shí)拿起筆暫停、快進(jìn)、倒退視頻，還能在畫面上進(jìn)行批注，標(biāo)記出精彩瞬間或是寫下此刻的觀影感受。例如，觀看一部紀(jì)錄片，當(dāng)出現(xiàn)令人驚嘆的自然景觀或有趣的歷史知識(shí)時(shí)...

天繪桌面投影機(jī) FD10 為親子互動(dòng)時(shí)光增添了更多溫馨與歡樂。夜晚，一家人圍坐在客廳，通過投影機(jī)玩親子互動(dòng)游戲，如拼圖、猜謎語等。投影畫面大而清晰，孩子在互動(dòng)過程中眼睛不需要頻繁聚焦在小屏幕上，參與度更高，親子關(guān)系也在歡聲笑語中愈發(fā)親密。而且，由于其護(hù)眼功能，...

在兒童啟蒙教育中，識(shí)字是奠定知識(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)識(shí)字手段，如識(shí)字卡片與課本，形式單一枯燥，難以激發(fā)孩子對(duì)文字學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)前，天繪桌面投影機(jī) FD10 應(yīng)用于兒童學(xué)習(xí)場(chǎng)景，憑借對(duì)漢字象形特性的有效利用，為識(shí)字教學(xué)帶來創(chuàng)新變革，助力兒童高效識(shí)字。孩子坐在課...

在忙碌的現(xiàn)代生活中，親子時(shí)光愈發(fā)顯得珍貴。而一臺(tái)互動(dòng)投影機(jī)，便能為家庭帶來無盡的歡樂與溫馨，開啟豐富多彩的親子互動(dòng)之旅。夜幕降臨，客廳的燈光調(diào)暗，互動(dòng)投影機(jī)投射出璀璨的星空畫面，瞬間將家變成了夢(mèng)幻的天文館。家長(zhǎng)和孩子可以一起躺在柔軟的地毯上，辨認(rèn)著各種星座，講...

從技術(shù)層面深度剖析，P20B 作為適配電子白板的紅外觸控筆，與電子白板內(nèi)部構(gòu)造及感應(yīng)體系緊密適配。電子白板依靠精心布局的紅外接收模組，構(gòu)建起類似細(xì)密蜘蛛網(wǎng)般的感應(yīng)矩陣，時(shí)刻準(zhǔn)備捕捉外界信號(hào)。當(dāng)使用者拿起 P20B 輕觸電子白板表面，P20B 筆尖的細(xì)微動(dòng)作瞬間...

在數(shù)字化時(shí)代，觸控技術(shù)已經(jīng)成為人機(jī)交互的重點(diǎn)方式之一。然而，許多企業(yè)和個(gè)人可能面臨一個(gè)共同的問題：如何在不更換現(xiàn)有顯示屏的情況下，將普通屏幕升級(jí)為觸控屏？答案就是紅外觸控器。這種技術(shù)以其低成本、易安裝、高適配性的特點(diǎn)，成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的理想選擇。相比其他觸控技...

FD10不僅適用于學(xué)校教育，它還特別適合家庭中的啟蒙學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來說，啟蒙教育不單單是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一個(gè)充滿幻想與創(chuàng)造的過程。FD10通過靈活的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將這些知識(shí)以動(dòng)畫、圖形和聲音等多元化的方式呈現(xiàn)出來，讓孩子在享受學(xué)習(xí)的過程中不斷獲得新鮮感和動(dòng)...

古詩詞作為中華傳統(tǒng)文化瑰寶，其凝練語言與深遠(yuǎn)意境對(duì)兒童理解頗具難度?；?dòng)投影機(jī)卻能巧妙化解，以李白《望廬山瀑布》為例，當(dāng)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴畫面在眼前呈現(xiàn)，配合磅礴的古典音樂，孩子仿若親臨廬山，目睹瀑布傾瀉，深刻領(lǐng)悟詩人豪放筆觸下蘊(yùn)含的對(duì)大...

紅外筆提升學(xué)生參與度與自主學(xué)習(xí)能力，小組協(xié)作學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生們輪流使用 P20B 在電子白板上共同創(chuàng)作思維導(dǎo)圖、整理知識(shí)框架，從不同方向添加內(nèi)容、修改完善，這種親身參與、動(dòng)手操作的過程，讓每個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與自主學(xué)習(xí)能力在實(shí)踐中...

配合各類互動(dòng)教學(xué)軟件，紅外觸控器讓學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣。在語文課堂上，學(xué)生通過觸控操作點(diǎn)擊古詩詞中的字詞，即可彈出詳細(xì)解釋、讀音示范及相關(guān)典故，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。在英語聽說課堂，學(xué)生可利用紅外觸控功能進(jìn)行人機(jī)對(duì)話練習(xí)，軟件實(shí)時(shí)反饋發(fā)音評(píng)測(cè)結(jié)果，提升口語能力。在...

TJ10不僅是孩子們的學(xué)習(xí)工具，更是親子互動(dòng)的橋梁。家長(zhǎng)可以與孩子一起參與到投影機(jī)的互動(dòng)中，一起完成任務(wù)，進(jìn)行親子游戲。通過這種親子共學(xué)的方式，家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣點(diǎn)，同時(shí)也能在游戲中加深與孩子的情感聯(lián)系。例如，家長(zhǎng)可以與孩子一起玩拼圖游戲，...

利用紅外觸控器設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和測(cè)驗(yàn)環(huán)節(jié)，堪稱點(diǎn)燃課堂激情的一大妙招。教師可以輕松創(chuàng)建填空、連線、搶答等充滿趣味的游戲形式。比如在歷史課上，設(shè)置歷史事件與對(duì)應(yīng)時(shí)間的連線游戲，學(xué)生通過直接觸摸屏幕參與游戲，系統(tǒng)能夠即時(shí)反饋答題對(duì)錯(cuò)。測(cè)驗(yàn)功能更是能讓教師迅速掌握學(xué)生對(duì)...

創(chuàng)新功能開啟趣味學(xué)習(xí)之旅。天繪桌面投影機(jī)FD10擁有令人驚嘆的觸控功能，它將學(xué)習(xí)場(chǎng)景從傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)。孩子的指尖輕觸投影畫面，就能瞬間發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奇幻世界。學(xué)習(xí)拼音時(shí)，觸摸字母，清脆標(biāo)準(zhǔn)的讀音隨即響起，搭配形象的動(dòng)畫演示，字母仿佛活了過來；數(shù)學(xué)啟蒙...

數(shù)學(xué)不但是數(shù)字和公式的堆砌，它是鍛煉孩子邏輯思維與問題解決能力的重要工具。天繪桌面投影機(jī)FD10通過豐富多樣的趣味化互動(dòng)游戲，幫助孩子在游戲中理解數(shù)學(xué)概念，掌握基礎(chǔ)運(yùn)算，同時(shí)培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。在FD10的數(shù)學(xué)啟蒙模塊中，孩子們可以通過有趣的游戲，輕松入門...

在親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，天繪桌面投影機(jī) FD10 更是創(chuàng)意無限。它內(nèi)置的親子教育游戲堪稱一座豐富多彩的寶庫，涵蓋了拼圖、繪畫、故事創(chuàng)編等諸多趣味盎然的項(xiàng)目。家長(zhǎng)可以和孩子分工合作，孩子負(fù)責(zé)尋找形狀各異的拼圖碎片，憑借著對(duì)圖形的敏感度，小手在一堆碎片中快速翻找；家長(zhǎng)則憑...

傳統(tǒng)教具的交互性相對(duì)較弱。以黑板為例，教師在黑板上書寫的內(nèi)容是固定的，學(xué)生只能被動(dòng)地觀看和記錄。雖然可以通過提問等方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，但這種互動(dòng)的深度和廣度都受到一定的限制。紅外觸控器則具有強(qiáng)大的交互功能。教師和學(xué)生可以直接用專門的筆在屏幕上進(jìn)行操作，如書寫、...

傳統(tǒng)教具的交互性相對(duì)較弱。以黑板為例，教師在黑板上書寫的內(nèi)容是固定的，學(xué)生只能被動(dòng)地觀看和記錄。雖然可以通過提問等方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，但這種互動(dòng)的深度和廣度都受到一定的限制。紅外觸控器則具有強(qiáng)大的交互功能。教師和學(xué)生可以直接用專門的筆在屏幕上進(jìn)行操作，如書寫、...

紅外觸控器可適配多種顯示設(shè)備，無論是常見的液晶顯示屏還是電子白板，都能輕松兼容。這一特性使得學(xué)校無需大規(guī)模更換現(xiàn)有教學(xué)顯示設(shè)備，就能快速引入紅外觸控器，實(shí)現(xiàn)教學(xué)交互升級(jí)。例如，老舊教室中的普通投影儀搭配紅外觸控器后，即刻變身智能交互設(shè)備，教師和學(xué)生可直接在投影...

它采用的高清投影技術(shù)堪稱一絕，投射出的畫面清晰銳利、色彩還原度極高。當(dāng)開啟親子閱讀時(shí)光，精美的繪本故事躍然于桌面之上，插畫中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從人物的發(fā)絲到衣物的紋理，都栩栩如生地呈現(xiàn)，孩子仿若置身故事之中；科普影片播放時(shí)，大自然的神奇景觀、生物的精細(xì)構(gòu)造一覽無余...

互動(dòng)學(xué)習(xí)游戲也是親子互動(dòng)的重頭戲。比如，開啟一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，投影機(jī)展示各類趣味問題，涵蓋歷史、地理、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。孩子和家長(zhǎng)分成小組搶答，答對(duì)得分，答錯(cuò)也沒關(guān)系，在輕松的氛圍中，孩子學(xué)到了新知識(shí)，家長(zhǎng)也仿佛重回學(xué)生時(shí)代，這種寓教于樂的方式讓學(xué)習(xí)變得不再枯燥。還...

天繪桌面投影機(jī)FD10內(nèi)置的教育資源仿若一座浩瀚無垠的知識(shí)海洋。從幼兒?jiǎn)⒚呻A段的歡快兒歌、趣味童謠、啟蒙識(shí)字卡片，到小學(xué)、中學(xué)各個(gè)學(xué)科的課程、課外拓展知識(shí)，包羅萬象，并且所有內(nèi)容都依據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了精心的分類與編排。家長(zhǎng)需參照孩子的年齡與學(xué)習(xí)進(jìn)度，便...

現(xiàn)代紅外筆旨在與交互式軟件無縫集成，提供一致且高效的用戶體驗(yàn)。這種集成允許用戶直接從筆訪問各種工具和功能，從而簡(jiǎn)化工作流程并提高生產(chǎn)力?，F(xiàn)在，許多紅外筆都配備了無線連接選項(xiàng)，無需使用累贅的數(shù)據(jù)線連接。這種無線功能提供了更大的移動(dòng)自由度，允許用戶從不同角度和距離...