在教育的舞臺(tái)上，教師們?nèi)缤啡?，肩?fù)著啟迪智慧、傳授知識(shí)的重任。天繪紅外筆 P20B 無(wú)疑是他們手中得力的教具。課堂上，無(wú)論是講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式、剖析細(xì)膩的文學(xué)篇章，還是展示生動(dòng)的地理地貌、演示奇妙的物理實(shí)驗(yàn)，P20B 的軸向 + 側(cè)向觸發(fā)功能都能讓老師自由...

當(dāng)今時(shí)代，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境備受關(guān)注，天繪一體桌面投影機(jī) - FD10 應(yīng)運(yùn)而生，宛如一把鑰匙，開啟孩子護(hù)眼樂學(xué)的全新篇章。指尖觸控的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓 FD10 脫穎而出。單獨(dú)的觸控模組賦予其非凡的操作便利性，孩子只需伸出手指，輕輕觸碰投影畫面，就能輕松實(shí)現(xiàn)各種操作。...

在數(shù)字化時(shí)代，觸控技術(shù)已經(jīng)成為人機(jī)交互的重點(diǎn)方式之一。然而，許多企業(yè)和個(gè)人可能面臨一個(gè)共同的問題：如何在不更換現(xiàn)有顯示屏的情況下，將普通屏幕升級(jí)為觸控屏？答案就是紅外觸控器。這種技術(shù)以其低成本、易安裝、高適配性的特點(diǎn)，成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的理想選擇。相比其他觸控技...

創(chuàng)新功能開啟趣味學(xué)習(xí)之旅。天繪桌面投影機(jī)FD10擁有令人驚嘆的觸控功能，它將學(xué)習(xí)場(chǎng)景從傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)。孩子的指尖輕觸投影畫面，就能瞬間發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奇幻世界。學(xué)習(xí)拼音時(shí)，觸摸字母，清脆標(biāo)準(zhǔn)的讀音隨即響起，搭配形象的動(dòng)畫演示，字母仿佛活了過來(lái)；數(shù)學(xué)啟蒙...

相較于傳統(tǒng)電容式、電阻式觸控技術(shù)，紅外筆優(yōu)勢(shì)明顯：一方面，擺脫物理接觸，使用者無(wú)需按壓屏幕，避免刮花、沾染污漬，延長(zhǎng)屏幕壽命；另一方面，紅外線指向性好，操作準(zhǔn)確度高，在圖像標(biāo)注、專業(yè)圖紙指示及演示文稿重點(diǎn)定位等場(chǎng)景，基本能實(shí)現(xiàn)零誤差操作，達(dá)成“所指即所得”。在...

親子繪畫時(shí)光因互動(dòng)投影機(jī)而別具一格。不再局限于小小的畫紙，投影儀將一塊巨大的“畫布”呈現(xiàn)在墻上，孩子在墻上“畫畫”不再令人頭疼。家長(zhǎng)和孩子各執(zhí)一支紅外筆，你畫一筆，我添一色，共同創(chuàng)作一幅屬于家庭的藝術(shù)作品。或許一開始只是簡(jiǎn)單的線條勾勒，慢慢地，一座童話城堡浮現(xiàn)...

天繪一體桌面投影機(jī)FD10對(duì)孩子眼睛的呵護(hù)細(xì)致入微。基于漫反射成像，光線從投影儀射出，經(jīng)桌面散射后才進(jìn)入孩子眼簾，如同給眼睛披上一層柔軟的紗衣。傳統(tǒng)電子設(shè)備直射光帶來(lái)的強(qiáng)光刺激不復(fù)存在，有效降低了近視風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，它精心削減眩光與藍(lán)光，即使孩子長(zhǎng)時(shí)間專注學(xué)習(xí)，眼...

在數(shù)字化時(shí)代，觸控技術(shù)已經(jīng)成為人機(jī)交互的重點(diǎn)方式之一。然而，許多企業(yè)和個(gè)人可能面臨一個(gè)共同的問題：如何在不更換現(xiàn)有顯示屏的情況下，將普通屏幕升級(jí)為觸控屏？答案就是紅外觸控器。這種技術(shù)以其低成本、易安裝、高適配性的特點(diǎn)，成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的理想選擇。相比其他觸控技...

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而紅外觸控器在這方面更是發(fā)揮了不可替代的作用。它打破了傳統(tǒng)辦公中部門之間、成員之間的信息壁壘，實(shí)現(xiàn)了信息的實(shí)時(shí)共享和協(xié)同操作。在一個(gè)跨部門的項(xiàng)目中，市場(chǎng)部門的人員可以在紅外觸控器操作的屏幕上展示市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)果和目標(biāo)客戶的需...

團(tuán)隊(duì)成員圍繞大屏激蕩腦力、協(xié)作編輯文檔之際，直接運(yùn)用紅外筆在文檔、表格中實(shí)時(shí)錄入修改意見、標(biāo)注關(guān)鍵數(shù)據(jù)，打破傳統(tǒng)辦公模式下因設(shè)備流轉(zhuǎn)、操作切換引發(fā)的協(xié)作遲滯僵局，達(dá)成真正意義上的即時(shí)交互、無(wú)縫對(duì)接，助力企業(yè)拔升整體運(yùn)營(yíng)效能。不僅如此，當(dāng)代紅外筆在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精研...

天繪桌面投影機(jī)FD10的幫助下，家長(zhǎng)和孩子可以一起進(jìn)入一個(gè)全新的互動(dòng)學(xué)習(xí)世界。家長(zhǎng)不再是單純的知識(shí)傳授者，而是變成了孩子學(xué)習(xí)過程中的伙伴和引導(dǎo)者。通過投影的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行拼字游戲、數(shù)學(xué)計(jì)算、拼圖互動(dòng)等，探索更多教育的樂趣。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，不...

傳統(tǒng)家庭娛樂設(shè)備，如電視、機(jī)頂盒、音響等，常需多個(gè)遙控器操作，易混淆且步驟繁瑣。紅外觸控器打破了這一復(fù)雜模式，借助直觀的觸摸功能，實(shí)現(xiàn)便捷的一體化操作。用戶觸碰屏幕，就能輕松完成切換節(jié)目源、調(diào)節(jié)音量、搜索影片等一系列操作，無(wú)需在眾多遙控器間來(lái)回切換。在音樂播放...

紅外觸控器憑借其高精度的感應(yīng)技術(shù)，為課堂互動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其采用的紅外攝像頭，能夠準(zhǔn)確捕捉紅外圖像，響應(yīng)時(shí)間極短，確保操作的流暢性。無(wú)論是教師快速切換教學(xué)頁(yè)面，還是學(xué)生在屏幕上精確繪制圖形、書寫公式，紅外觸控器都能迅速反饋，幾乎無(wú)延遲。在物理實(shí)驗(yàn)演示課上，教...

傳統(tǒng)紅外筆往往受限于觸發(fā)方向，使用者在操作過程中需要時(shí)刻留意筆的握持角度，稍有不慎就可能出現(xiàn)信號(hào)觸發(fā)不暢的情況。然而，全方向觸發(fā)紅外筆 P20B 徹底打破了這一束縛，創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)了軸向 + 側(cè)向觸發(fā)功能。這意味著無(wú)論您是習(xí)慣正握筆進(jìn)行精細(xì)書寫，還是側(cè)握筆快...

TJ10不僅是孩子們的學(xué)習(xí)工具，更是親子互動(dòng)的橋梁。家長(zhǎng)可以與孩子一起參與到投影機(jī)的互動(dòng)中，一起完成任務(wù)，進(jìn)行親子游戲。通過這種親子共學(xué)的方式，家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣點(diǎn)，同時(shí)也能在游戲中加深與孩子的情感聯(lián)系。例如，家長(zhǎng)可以與孩子一起玩拼圖游戲，...

在兒童啟蒙教育中，識(shí)字是奠定知識(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)識(shí)字手段，如識(shí)字卡片與課本，形式單一枯燥，難以激發(fā)孩子對(duì)文字學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)前，天繪桌面投影機(jī) FD10 應(yīng)用于兒童學(xué)習(xí)場(chǎng)景，憑借對(duì)漢字象形特性的有效利用，為識(shí)字教學(xué)帶來(lái)創(chuàng)新變革，助力兒童高效識(shí)字。孩子坐在課...

天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10不僅局限于某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，它通過豐富的功能和內(nèi)容，能夠?qū)崿F(xiàn)跨學(xué)科的融合教學(xué)。例如，在學(xué)習(xí)物理時(shí)，學(xué)生可以通過互動(dòng)投影機(jī)觀看虛擬實(shí)驗(yàn)，觀察力學(xué)原理如何在實(shí)際中運(yùn)作；在藝術(shù)上，學(xué)生可以在投影中進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和繪畫，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)；在地理上，...

在享受天繪桌面投影機(jī)FD10帶來(lái)的無(wú)限歡樂時(shí)，也需關(guān)注一些選購(gòu)要點(diǎn)。要留意投影比例與客廳空間的適配性，確保畫面能完美呈現(xiàn)，不出現(xiàn)變形或遮擋；關(guān)注投影的亮度和色彩還原度，保證在不同光線條件下都有清晰、艷麗的視覺效果；同時(shí)，操作的簡(jiǎn)易性也至關(guān)重要，方便各個(gè)年齡段的...

從休閑放松的角度來(lái)看，紅外筆P20B讓閱讀電子書籍、雜志變得更加愜意。在大屏設(shè)備上打開一本電子書，用觸控筆隨時(shí)進(jìn)行書簽標(biāo)記、筆記記錄，就如同翻閱紙質(zhì)書籍時(shí)的隨手批注，讓閱讀過程更加深入。對(duì)于喜歡拼圖、解謎類休閑游戲的人來(lái)說，觸控筆能準(zhǔn)確地選取、移動(dòng)拼圖碎片，或...

在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，孩子們的學(xué)習(xí)工具也迎來(lái)了全新變革。天繪一體桌面投影機(jī) - FD10 宛如一顆璀璨明星，閃耀登場(chǎng)，為孩子的學(xué)習(xí)之旅保駕護(hù)航。它的指尖觸控功能堪稱一絕。單獨(dú)的觸控模組如同賦予了投影儀靈動(dòng)的 “手指”，孩子輕觸屏幕，就能如魔法師般輕松操控。無(wú)論...

紅外觸控器的便攜性與靈活性極為突出。其輕巧的設(shè)計(jì)使得攜帶方便，無(wú)論是教師需要在不同教室移動(dòng)使用，還是企業(yè)人員用于外出展示、會(huì)議，都能輕松將其放入背包或手提箱中。在使用場(chǎng)景方面，它不受固定場(chǎng)所限制，不僅可以在辦公室、教室等常規(guī)環(huán)境中使用，在臨時(shí)搭建的展示場(chǎng)地、戶...

聚焦教育領(lǐng)域，這一組合的應(yīng)用效能尤為凸顯。在有限的教室空間范疇內(nèi)，教師手持天繪紅外筆 P20B，立身于電子白板前方，一場(chǎng)知識(shí)的深度啟蒙之旅徐徐拉開帷幕。教師運(yùn)用 P20B 在電子白板上書寫板書之際，所體驗(yàn)到的書寫質(zhì)感與傳統(tǒng)黑板上粉筆書寫幾近無(wú)異，筆觸順滑流暢，...

隨著紅外觸控器技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，它將與虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)深度融合，為學(xué)生構(gòu)建更加沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來(lái)的智能教育中，學(xué)生可以通過沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，身臨其境地感受歷史事件、探索科學(xué)奧秘、體驗(yàn)文化藝術(shù)等，使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、形象和有趣。例...

團(tuán)隊(duì)成員圍繞大屏激蕩腦力、協(xié)作編輯文檔之際，直接運(yùn)用紅外筆在文檔、表格中實(shí)時(shí)錄入修改意見、標(biāo)注關(guān)鍵數(shù)據(jù)，打破傳統(tǒng)辦公模式下因設(shè)備流轉(zhuǎn)、操作切換引發(fā)的協(xié)作遲滯僵局，達(dá)成真正意義上的即時(shí)交互、無(wú)縫對(duì)接，助力企業(yè)拔升整體運(yùn)營(yíng)效能。不僅如此，當(dāng)代紅外筆在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精研...

說到護(hù)眼，F(xiàn)D10 更是不遺余力。漫反射成像原理是它的秘密武器，光線不再直直地刺向孩子稚嫩的雙眼，而是在桌面溫柔地漫射開來(lái)。這就好比把刺眼的陽(yáng)光變成了柔和的月光，護(hù)眼效果立竿見影。眩光和藍(lán)光，這兩個(gè)視力的 “隱形害蟲”，在 FD10 面前也無(wú)處遁形。有效削減后...

紅外觸控筆的技術(shù)演進(jìn) 1.傳統(tǒng)觸控筆的局限性傳統(tǒng)觸控筆依賴于電容屏或壓電屏進(jìn)行感應(yīng)，這些技術(shù)雖然成熟，但其靈敏度、精度和多點(diǎn)觸控的效果有限。尤其在多用戶互動(dòng)或特定應(yīng)用場(chǎng)景下，傳統(tǒng)觸控筆可能無(wú)法提供理想的體驗(yàn)。 2.紅外觸控技術(shù)的突破紅外觸控筆通...

說到護(hù)眼，F(xiàn)D10 更是不遺余力。漫反射成像原理是它的秘密武器，光線不再直直地刺向孩子稚嫩的雙眼，而是在桌面溫柔地漫射開來(lái)。這就好比把刺眼的陽(yáng)光變成了柔和的月光，護(hù)眼效果立竿見影。眩光和藍(lán)光，這兩個(gè)視力的 “隱形害蟲”，在 FD10 面前也無(wú)處遁形。有效削減后...

當(dāng)今時(shí)代，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境備受關(guān)注，天繪一體桌面投影機(jī) - FD10 應(yīng)運(yùn)而生，宛如一把鑰匙，開啟孩子護(hù)眼樂學(xué)的全新篇章。指尖觸控的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓 FD10 脫穎而出。單獨(dú)的觸控模組賦予其非凡的操作便利性，孩子只需伸出手指，輕輕觸碰投影畫面，就能輕松實(shí)現(xiàn)各種操作。...

時(shí)間，是現(xiàn)代社會(huì)寶貴的資源。天繪紅外筆 P20B 深知這一點(diǎn)，憑借超級(jí)電容技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了令人驚嘆的 3 分鐘閃電快充，徹底改寫了交互工具的充電規(guī)則。忙碌的清晨，創(chuàng)業(yè)者們即將奔赴一場(chǎng)重要的路演，卻發(fā)現(xiàn) P20B 電量不足。無(wú)需焦慮，利用出門前的短暫間隙，插上充電器...

天繪互動(dòng)投影機(jī)為家庭娛樂提供了一個(gè)嶄新的維度，特別是在親子互動(dòng)方面，其表現(xiàn)尤為突出。家庭成員可以通過手勢(shì)、觸摸等方式與投影內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，進(jìn)行各種互動(dòng)游戲、教育活動(dòng)或創(chuàng)意表達(dá)。孩子們可以通過投影與虛擬角色進(jìn)行比賽、追逐或者解謎游戲，鍛煉他們的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能...