合理安排帶教老師，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與缺乏教學(xué)經(jīng)歷的教師合作教學(xué)，起到幫帶作用，同時也要讓每一位學(xué)生有動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，達(dá)到實(shí)驗(yàn)課預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。建立實(shí)驗(yàn)室值班輪轉(zhuǎn)制度，由在職實(shí)驗(yàn)室人員輪流值班負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全及大型貴重儀器的保管維護(hù)工作，在研究生科研項(xiàng)目或本科生...

目前在很多工廠（如印刷廠）在生產(chǎn)過程中，會用到化學(xué)液體，如天那水、抹機(jī)水、洗板水、乙醇等。諸如此類的化學(xué)液體都是具有易燃或者可燃的屬性，也就是說這些化學(xué)品燃點(diǎn)很低，達(dá)到一定的溫度就有可能自燃。那么這些化學(xué)品存儲就尤為關(guān)鍵，存放不合理管理不規(guī)范就很容易發(fā)生泄漏，...

長期以來，國內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體制不順，管理機(jī)構(gòu)參差不齊，職責(zé)不統(tǒng)一，職能交叉、多頭管理的現(xiàn)象還比較突出，安全責(zé)任不明，安全制度不完善，安全檢查不力等管理體制和機(jī)制上的問題還大量存在。多數(shù)高校實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)行的安全管理職能部門是保衛(wèi)處，一方面，由于學(xué)校保衛(wèi)部門缺少...

計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行設(shè)備采購時往往會附帶有紙質(zhì)說明書，以便于設(shè)備的使用和后期的維護(hù)，但紙質(zhì)說明書很容易因保管不當(dāng)而丟失或損壞，給計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、維護(hù)帶來困擾。物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用將有效解決這一問題。計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室可以借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的RFID標(biāo)簽來搜集存儲一些設(shè)備信...

實(shí)驗(yàn)室教研秩序差實(shí)驗(yàn)室除承擔(dān)科研任務(wù)外，還承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)。由于實(shí)驗(yàn)室存在數(shù)量多、規(guī)模小的現(xiàn)象，面對教學(xué)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，容易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室使用不合理，有的實(shí)驗(yàn)室空著，而有的實(shí)驗(yàn)室過度擁擠，教學(xué)秩序差，教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到預(yù)期效果。實(shí)驗(yàn)課上帶教老師雖然安排人數(shù)較多，但真正起...

隨著經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和科學(xué)研究的發(fā)展，危險化學(xué)品的應(yīng)用將會越來越，和人類生活、作業(yè)的交集也會越來越密集，雖然國家對危險化學(xué)品的生產(chǎn)、流通和采購及使用環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的法律規(guī)范，但目前多數(shù)危險化學(xué)品的管理及使用單位還在用傳統(tǒng)手段監(jiān)管，大量依賴主觀自覺，缺少有效的信息化、智能...

從安全庫存、出入庫記錄、效期預(yù)警、申購、采購的管理。保障各類耗材數(shù)據(jù)的庫存處于合理的范圍內(nèi)。既能保證日常檢測的需要，又能避免大量的囤貨造成的資源（超出效期）浪費(fèi)。同時對不同部門的申購進(jìn)行統(tǒng)一管控，避免不必要的采購。05查詢報表和統(tǒng)計分析優(yōu)勢在日常管理過程中，需...

為進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，我校在隱患排查治理中圍繞實(shí)驗(yàn)室安全，開展了一系列的實(shí)驗(yàn)室安全月活動：“醫(yī)學(xué)／生物實(shí)驗(yàn)室安全月”“輻射安全與防護(hù)安全活動月”“實(shí)驗(yàn)室防火防爆安全月”，并舉辦安全專題講座、安全論壇、海報展等。這些活動的開展，有助于推動我校實(shí)驗(yàn)室技術(shù)...

傳統(tǒng)采購醫(yī)療試劑方式除了價格機(jī)制不透明，還往往存在以下痛點(diǎn)：1.傳統(tǒng)審批流程繁雜，每次采購都需要找多個相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字審批，采購人員往往需要6-9個月才能完成從采購、審批到報銷的全部流程；2.由于醫(yī)療試劑類商品單次采購量高、采購頻次高，醫(yī)護(hù)人員需要高頻次去往所屬...

對各級管理者而言，使用產(chǎn)品可為實(shí)驗(yàn)室?；钒踩芾砑恿艘坏辣ｋU。規(guī)范各環(huán)節(jié)流程、加強(qiáng)違規(guī)預(yù)警、掌握實(shí)時動態(tài)信息、提高安全管控水平。對課題組負(fù)責(zé)人而言，通過使用產(chǎn)品可規(guī)范流程管理，授權(quán)等級根據(jù)需要靈活設(shè)置，使用記錄清晰可溯，違規(guī)操作預(yù)警及時干預(yù)，切實(shí)避免圖方便、...

危險化學(xué)品是指具有毒害、腐蝕、、燃燒、助燃等性質(zhì)，對人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害的化學(xué)品。當(dāng)前由于國家對于實(shí)驗(yàn)室的科研的關(guān)注不斷加深，各地方實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)以及從事實(shí)驗(yàn)室科研人員人數(shù)都在不斷地增加，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險化學(xué)品呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化和多變性等特點(diǎn)，極大地增加了管理難...

物聯(lián)網(wǎng)是指借助感應(yīng)器、定位系統(tǒng)等技術(shù)，以有限或無線的方式將物品同互聯(lián)網(wǎng)連接起來，并以計算、儲存、分析等處理方式構(gòu)成物品的動態(tài)和靜態(tài)的信息知識網(wǎng)絡(luò)，具有信息識別、定位、監(jiān)控等功能。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)極大地拓展了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展空間，并為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力...

實(shí)驗(yàn)室在管理標(biāo)準(zhǔn)試劑、標(biāo)準(zhǔn)菌株、質(zhì)控樣等標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)中，常常存在信息登記不全、存放位置混亂、存放條件錯亂及信息匯總不及時等人為管理失誤。在管理不規(guī)范的情況下，對標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進(jìn)行二次整理、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)質(zhì)量與有效期監(jiān)控等會造成更多人力和財力的損耗。目前，以矩陣式物聯(lián)保存箱搭配...

隨著科技不斷發(fā)展，以及人們生活需求不斷提升，對于實(shí)驗(yàn)室信息化管理需求也變得越來越高。而實(shí)驗(yàn)室傳統(tǒng)的人工管理，不但費(fèi)時費(fèi)力還吃力不討好，在日常工作中難免經(jīng)常出現(xiàn)錯漏問題，所以實(shí)驗(yàn)室信息化也被提上了進(jìn)程。但是實(shí)驗(yàn)室信息化既涉及到先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，又涉及到戰(zhàn)略思維和人...

實(shí)驗(yàn)室教研秩序差實(shí)驗(yàn)室除承擔(dān)科研任務(wù)外，還承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)。由于實(shí)驗(yàn)室存在數(shù)量多、規(guī)模小的現(xiàn)象，面對教學(xué)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，容易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室使用不合理，有的實(shí)驗(yàn)室空著，而有的實(shí)驗(yàn)室過度擁擠，教學(xué)秩序差，教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到預(yù)期效果。實(shí)驗(yàn)課上帶教老師雖然安排人數(shù)較多，但真正起...

同互聯(lián)網(wǎng)一樣，物聯(lián)網(wǎng)是一個系統(tǒng)性的體系，有著完整的內(nèi)部架構(gòu)，主要包括感應(yīng)層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層 3個層次。從感應(yīng)層方面來說，其可以看作是物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)基礎(chǔ)的層面，目的是實(shí)現(xiàn)物體信息的采集和生產(chǎn)，通過二維碼、RFID、傳感器能技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。從網(wǎng)絡(luò)層方面來看，其是物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)...

當(dāng)前師生對高校危險化學(xué)品的認(rèn)識主要停留在安全層面，即危險化學(xué)品事故造成的直接人身傷害或財產(chǎn)損失。事實(shí)上，隨著人們安全風(fēng)險意識的提高，高校安全穩(wěn)定形勢的發(fā)展變化，危險化學(xué)品對于高校的影響已漸漸超越了安全層面，成為影響高校乃至社會穩(wěn)定的重要因素。①危險化學(xué)品因其易...

不僅具有防火、隔爆、耐腐蝕的特性，同時依賴于RFID射頻識別技術(shù)，也能對柜子內(nèi)的每一瓶藥劑、每一次操作（如取用、放回、報廢）進(jìn)行監(jiān)管和記錄，真正使實(shí)驗(yàn)室?；饭芾碜龅叫畔⒒?、智能化。柜體本身有六把鎖，在開啟柜門時需要同步進(jìn)行刷卡驗(yàn)證、攝像頭識別驗(yàn)證，或者根據(jù)要...

危化品儲藏室中存放著大量易燃易爆的物品，火災(zāi)往往會伴隨著事故，這就增大事故造成的損失。并且設(shè)備老化造成易燃易爆藥品泄露，在一定溫度和壓力作用下很容易造成。福州某研究院內(nèi)建有廢液間和藥品間用以儲存危險化學(xué)品。?；返膬Υ婀芾硪髽O為苛刻，稍有不當(dāng)亦容易存在安全隱...

以上就是實(shí)驗(yàn)室?；分悄芑芾淼膬?nèi)容，希望對大家做好?；钒踩芾砟苡兴鶐椭?。實(shí)驗(yàn)室安全管理光靠人工管理，不但費(fèi)時費(fèi)力還難免出現(xiàn)錯漏問題，只有結(jié)合專業(yè)的?；饭芾硐到y(tǒng)才能事半功倍。上海耀客物聯(lián)網(wǎng)有限公司專注實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)多年，致力于實(shí)驗(yàn)室安全管理的應(yīng)用和實(shí)施，...

危險化學(xué)品的安全管理好與否，是關(guān)系到每個人的人身安全問題，以及生命是否受到危險化學(xué)品的很大危害或威脅。特別是我們實(shí)驗(yàn)室的人員是如何用好和管理好危險化學(xué)品，是擺在我們實(shí)驗(yàn)室的管理者日常工作的重要內(nèi)容，如何抓好和管理好危險化學(xué)品，每個單位或?qū)嶒?yàn)室都應(yīng)該有一套完善的...

從試劑耗材本身特性來說，其質(zhì)量控制點(diǎn)存在于多個環(huán)節(jié)點(diǎn)，包括源頭生廠商倉儲、運(yùn)輸，流通商（一級/二級等）倉儲、運(yùn)輸，院內(nèi)倉儲，末端消耗點(diǎn)儲存、在機(jī)使用等。在這些環(huán)節(jié)點(diǎn)需要對有冷鏈要求的試劑進(jìn)行全程溫度監(jiān)控、實(shí)時預(yù)警和及時處理，保證試劑處于其所要求的儲存、運(yùn)輸溫度...

“安全檢查必不可少，這有利于我們做好自身防范，但如果沒有實(shí)時可追溯的臺賬，我們做再多也是表面功夫，因此這么多年我們一直渴望能解決實(shí)時臺賬的問題。如果臺賬實(shí)時可追溯，那我們需要什么數(shù)據(jù)，就可以馬上給到準(zhǔn)確的數(shù)字，這**解放了人力。更重要的是危化品流轉(zhuǎn)的每個節(jié)點(diǎn)都...

在實(shí)驗(yàn)室搬遷項(xiàng)目中，化學(xué)品存放是工程師經(jīng)常要面對的問題之一，化學(xué)品性質(zhì)各不相同，有低沸點(diǎn)、避光、酸性、堿性等不同特點(diǎn)，處理化學(xué)品的人員需要具備專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)支撐，從而保障整個項(xiàng)目的人員與財產(chǎn)安全?；瘜W(xué)品在存放時，常因周圍環(huán)境溫濕度變化結(jié)塊或者凍塊，而引起變質(zhì)，...

近年來高校實(shí)驗(yàn)室不斷發(fā)生?；钒踩鹿?，給學(xué)生的生命安全及學(xué)校的財產(chǎn)安全帶來了巨大損失。實(shí)驗(yàn)室的安全管理是目前各個高校實(shí)驗(yàn)室的重點(diǎn)工作，如何可以有效且安全的對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理？，結(jié)合視覺、稱重、溫濕度、氣體等傳感器，配合耀客明道的?；分悄芄裣到y(tǒng)，將整個使用環(huán)節(jié)...

實(shí)驗(yàn)室的安全柜是用于存放易燃易爆物品的柜子，在購買時需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面小編為大家介紹一下：1、看材質(zhì)：市場上銷售的實(shí)驗(yàn)安全柜主要有鋼制和不銹鋼兩種。鋼制材料一般采用碳素結(jié)構(gòu)鋼板制造；而質(zhì)量的不銹鋼板則采用奧氏體、鐵素體和雙相組織等優(yōu)良組織結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的鋼板制...

根據(jù)《危險化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定，易制毒、易制爆和劇毒等危險化學(xué)品的銷售和購買實(shí)行許可和備案登記制度，個人不得購買危險化學(xué)品，同時必須選擇獲得危險化學(xué)品經(jīng)營許可證的單位進(jìn)行采購，并及時向公安部門備案。然而高校危險化學(xué)品由教師自行采購仍然比較多見，采購前缺少正...

由于有些專業(yè)可能在專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課中需要的儀器設(shè)備比較相近，高校實(shí)驗(yàn)室管理者在實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備采購時把關(guān)不嚴(yán)，對各專業(yè)申報過來的儀器設(shè)備沒有做好調(diào)研工作，導(dǎo)致很多儀器設(shè)備重復(fù)采購，有時候有些高校會由于招標(biāo)進(jìn)度慢，儀器申報又過于頻繁，這也會使得一些儀器設(shè)備重復(fù)申報、...

實(shí)驗(yàn)室監(jiān)管流程不清晰、?；肥褂秒y管控：科研人員長期身處實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，極易輕視?；凤L(fēng)險特性，大部分實(shí)驗(yàn)室里也并沒有規(guī)范的領(lǐng)用監(jiān)管流程約束，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員在領(lǐng)取與使用流程中常常會掉以輕心、隨意取用，埋下安全事故隱患。即使部分實(shí)驗(yàn)室已配合“雙人雙鎖”或臺賬制度來管理，...