實驗人員的準入。對進入實驗室的師生，需在系統(tǒng)進行安全培訓及考核，考核合格獲得準入證，憑準入證進入實驗室，安全教育培訓和考核每季度一次，培訓知識和考核內容及時更新。安全教育培訓應做到方式多樣化、內容豐富化，除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報等培訓方式，同時結...

綜合性大學或理工科類大學的實驗室具有分布散，環(huán)境危險屬性復雜，危險源種類多、總量大，人員流動性大等特點。適應高校的政策法規(guī)、國家標準、行業(yè)規(guī)范等有待完善，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，師生安全意識不強，校內實驗室安全專業(yè)隊伍匱乏，防控應急能力有待提高。高校相關的...

實行學校保衛(wèi)處、后勤處負責，以及專人處理的方式管理物品退出，由于不能對儀器設備和廢棄物實時關注，存在一定的延時性和危險隱患，因此在改善傳統(tǒng)管理模式基礎上，提出實驗室物品準出模塊。對實驗室物品準出主要包括實驗試劑的處理、實驗室儀器設備和實驗廢棄物的處理等內容。針...

高校教學、科研實驗室作為人才培養(yǎng)及技術成果培育基地，其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加，化學品及儀器設備等需求量及采購量不斷攀升，危險源數量和種類相應增加。實驗室內“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性，“人-機-環(huán)”系統(tǒng)情況與實驗室安全存在著必然的聯(lián)系...

實驗試劑的準入。首先填寫實驗試劑采購申請，包括試劑名稱、種類、數量等基本信息，對于特殊危險管制試劑，依據相關法律法規(guī)進行備案。其次，把控采購源頭，嚴格遴選供應商，對其經營許可證、營業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權文件實行審批機制，注意試劑是否在有效期內，保障試劑采購工作的...

為實現對實驗室危險化學品的精細化、動態(tài)化監(jiān)管，快速發(fā)現并消除事故苗頭隱患，提升管理質量和效益，高?？蒲性核鶓柚畔⒑途W絡技術，開發(fā)基于物聯(lián)網危險化學品信息化管理平臺。通過該平臺，可實現危險化學品管理業(yè)務的全流程網上辦理，實現對危險化學品庫房、實驗室危險化學品...

系統(tǒng)的應用成效南開大學實驗室安全巡查系統(tǒng)自2019年建成后，先在環(huán)境科學與工程學院試運行，待調試完畢后將在全校推廣使用。目前，系統(tǒng)運行良好、安全穩(wěn)定，有效促進了實驗室安全檢查工作的開展與落實。4.1實現安全檢查的信息化、動態(tài)化管理管理員可通過系統(tǒng)實時查詢安全檢...

系統(tǒng)中，危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度，而項目風險評估是實驗室在一個時間段內從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎，對危險源加以分類、分級，科學性、系統(tǒng)性地進行風險評價，有...

目前，大部分高校和科研院所都比較重視危險化學品管理工作，也制定了相應的管理制度和工作流程，但是，不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開展各項管理業(yè)務，信息化水平整體不高，管理還較為粗放。有些高校雖然也開發(fā)了危險化學品管理信息系統(tǒng)，但是數據標準化、流程規(guī)范化和業(yè)...

系統(tǒng)中，危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度，而項目風險評估是實驗室在一個時間段內從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎，對危險源加以分類、分級，科學性、系統(tǒng)性地進行風險評價，有...

（1）在實驗開始前應仔細檢查儀器設備和環(huán)境有無異?，F象出現以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。（2）實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化以免因環(huán)境因素影響而引...

安全教育平臺使用信息化手段，構建統(tǒng)一的實驗室安全教育平臺，系統(tǒng)且的展示實驗室安全知識、規(guī)章制度等資料，包括圖片、視頻、文字等多種形式，老師或學生可以方便地學習各種知識，下載相關的表格和資料文檔。2.危化品管理依照“全流程閉環(huán)管控、線上線下結合、智能硬件輔助”的...

二：加強實驗過程控制：（1）在實驗開始前應仔細檢查儀器設備和環(huán)境有無異?，F象出現以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。（2）實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化...

學生群體。學生是實驗室進行實驗的主體，進入實驗室前需進行安全教育和培訓，通過考核方可進行實驗；進行職業(yè)及心理健康測試；查詢實驗相關的詳細資料、實驗室預約及項目申請，同時有實驗室安全檢查報告上傳、提出意見及反饋，修改個人信息等權限。實驗室安全管理系統(tǒng)由學校統(tǒng)一管...

學生群體。學生是實驗室進行實驗的主體，進入實驗室前需進行安全教育和培訓，通過考核方可進行實驗；進行職業(yè)及心理健康測試；查詢實驗相關的詳細資料、實驗室預約及項目申請，同時有實驗室安全檢查報告上傳、提出意見及反饋，修改個人信息等權限。實驗室安全管理系統(tǒng)由學校統(tǒng)一管...

實驗室是學校的重要組成部分，是開展教學、科研工作的基本條件之一。實驗室安全管理是實驗室管理中的重中之重，近年來，高校發(fā)生的幾起重大責任事故教訓慘痛。高校實驗室安全，必須得到重視。2019年1月16日，教育部辦公廳發(fā)布《關于進一步加強高校教學實驗室安全檢查工作的...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系...

高校教學、科研實驗室作為人才培養(yǎng)及技術成果培育基地，其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加，化學品及儀器設備等需求量及采購量不斷攀升，危險源數量和種類相應增加。實驗室內“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性，“人-機-環(huán)”系統(tǒng)情況與實驗室安全存在著必然的聯(lián)系...

大部分實驗室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識以及不安全的行為操作有關。因此，實驗室人員的安全準出對實驗室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實驗室管理中，人員安全準出多存在形式化，以實驗前準出教育為主，以實驗室規(guī)章制度為輔，并不能將安全準出意識內化于心，外化于行。...

基礎管理模塊基礎管理模塊包括實驗室規(guī)章制度、人員信息管理、設備與儀器管理、實驗室簡介。其中：①實驗室規(guī)章制度子系統(tǒng)主要包括國家及地方頒布的實驗室安全法律法規(guī)以及學校規(guī)定的相關制度。②人員信息管理對需要進入實驗室的師生基本信息的統(tǒng)計，便于將實驗室安全責任落實到個...

實驗室安全準出包括實驗結束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關注廢棄物處理，...

實驗室安全管理信息系統(tǒng)是全校實驗室安全信息的管理平臺，包括實驗室基本信息、人員信息、實驗室資質、風險點、防護要點、設備安全管理和特殊時段開放備案信息等，是實驗室安全信息牌的內容基礎。為確保信息準確，房間負責人需根據實際情況，及時更新維護實驗室信息。實驗室危化品...

危險源辨識及登記。系統(tǒng)中把危險源情況分為6類17項，為化學、生物、機電設備、特種設備、輻射設備類、其他類。其中化學類危險源依據化學品采購情況自動錄入計算，其余5類為手動錄入，用戶除了在系統(tǒng)登記，登記危險源的種類、數量、位置、管理責任人、管控措施和應急預案等信息...

學生群體。學生是實驗室進行實驗的主體，進入實驗室前需進行安全教育和培訓，通過考核方可進行實驗；進行職業(yè)及心理健康測試；查詢實驗相關的詳細資料、實驗室預約及項目申請，同時有實驗室安全檢查報告上傳、提出意見及反饋，修改個人信息等權限。實驗室安全管理系統(tǒng)由學校統(tǒng)一管...

高校教學、科研實驗室作為人才培養(yǎng)及技術成果培育基地，其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加，化學品及儀器設備等需求量及采購量不斷攀升，危險源數量和種類相應增加。實驗室內“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性，“人-機-環(huán)”系統(tǒng)情況與實驗室安全存在著必然的聯(lián)系...

高校教學、科研實驗室作為人才培養(yǎng)及技術成果培育基地，其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加，化學品及儀器設備等需求量及采購量不斷攀升，危險源數量和種類相應增加。實驗室內“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性，“人-機-環(huán)”系統(tǒng)情況與實驗室安全存在著必然的聯(lián)系...

系統(tǒng)基礎信息管理模塊是系統(tǒng)中各項其他模塊的關聯(lián)基本依據，決定了數據信息流動的方向，滲透到各功能模塊，同時決定其他模塊是否能正常調用數據和啟用功能?；A信息管理模塊以團隊信息為中心，建立以用戶信息、學院、樓宇及房間信息的基本信息單元，形成的基礎信息模塊。由團隊負...

化學品的全生命周期閉環(huán)管理，是高校實驗室危險源的安全管理中亟需突破的重點及難點。高校內主要以實驗房間作為存放化學品的小劑量存放單元，管理的主體主要為實驗室或團隊負責人，如果校內沒有建立統(tǒng)一的化學品采購流程或管理規(guī)定，化學品的管理因采購端程序出現缺口，導致“采購...

實驗室是學校的重要組成部分，是開展教學、科研工作的基本條件之一。實驗室安全管理是實驗室管理中的重中之重，近年來，高校發(fā)生的幾起重大責任事故教訓慘痛。高校實驗室安全，必須得到重視。2019年1月16日，教育部辦公廳發(fā)布《關于進一步加強高校教學實驗室安全檢查工作的...

針對學校環(huán)境的人流量大，學生自律性差，教師工作量大的特點，為保障安全教學生產的情況下，很大程度發(fā)揮人文管理，避免出現越權使用實驗設備、非法進入管控區(qū)域的情況，安全管理系統(tǒng)通過現場配置的各類監(jiān)測控制設備將數據上送至統(tǒng)一管理平臺，實現對實驗室等場所的安全環(huán)境、設備...