教學觸摸一體機的優(yōu)勢：實用性：方便、實用高效是智能多媒體教室解決方案解決方案的設計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。先進性：傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進性。擴展性：無線應用是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能多媒體教室解決方案包含網(wǎng)絡控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)遠程控制，為未來...

隨著科學技術(shù)的不斷進步,在教學教育領(lǐng)域,傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室已經(jīng)在逐漸淘汰了,新一代的電子觸控設備——教學一體機,正憑借著自身擁有的特點優(yōu)勢,成為了教學教育的主流應用設備。教學一體機主要由液晶屏、觸摸屏、電腦主機這三大部分組成,擁有獨特的人機交互功能,因此老師和學生都可以在機器的屏幕上隨意書寫,非常的方便快捷,而且還沒有灰塵污染。另外,教學一體機為了滿足不同用戶的應用需求,有嵌入式、壁掛式、移動式等。。教育一體機/智能教育平板生產(chǎn)批發(fā)，就選深圳康維，有需求可以來電咨詢！廣東觸摸幼教機廠家舒適的人機體驗觸摸一體機可以使用手指、筆或者教鞭等任意不透明的物體在屏幕上進行書寫和觸摸操作，無需專門...

多媒體教學一體機的其他功能： Android5.1或Android5.0嵌入式系統(tǒng)； 睡眠定時、關(guān)機記憶通道功能、多種信號源選擇； 支持雙系統(tǒng)：實現(xiàn)Android與Windows系統(tǒng)多系統(tǒng)間的無縫切換； 支持電視遙控功能和電腦鍵盤常用的F1—F12功能鍵及Alt+F4、Alt+Tab、Space、Enter、windows等快捷按鍵，可實現(xiàn)一鍵開啟交互白板軟件、PPT上下翻頁、一鍵鎖定/解鎖觸及整機實體按鍵、一鍵黑屏等功能； 支持在系統(tǒng)主頁面點擊任一信號源，可預覽該通道圖像功能；v支持前置按鍵：一鍵開關(guān)電腦/電視；信號源；菜單；節(jié)能；主頁；音量調(diào)節(jié)。前置VGA...

多媒體教學觸控一體機也就是我們常見的教學設備——教學一體機,該設備融合了電視功能、計算機功能、觸控功能、電子通訊功能、電子白板功能和投影儀功能等諸多功能為一體的多能演示儀器,成為人與計算機進行交互的智能教育平板。那么多媒體觸控一體機在課堂中的應用有哪些呢？下面請跟隨康維的小編帶您了解吧~先由康維帶您了解多媒體教學觸控一體機具有以下的優(yōu)點：操作簡單方便、節(jié)能環(huán)保、快捷準確、化抽象為形象、精彩的視聽效果,調(diào)動學生注意力、高清高亮（不受環(huán)境光線強弱的影響,窗戶無須加裝幕簾）、超長使用壽命、安全防護（屏幕采用防撞鋼化玻璃）、保修時間長、資源同步等。深圳康維的教育一體機/智能教育平板售后服務值得放心?；?..

教學一體機在教育上的功能與運用 如今各種科技裝備大批引入學校，教學觸摸一體機就是一種高科技產(chǎn)品，它配合多媒體教學使用，可以有效激發(fā)幼兒學習的興趣、豐富幼兒的想象能力、增加課堂趣味性，一體機中的教學一體機不僅操作簡單、功能實用、可以有效提升教與學的效率，還可以能幫助教師“減負”，使學生學習更輕松。 1、高清顯示觸摸一體機的顯示效果好，亮度和對比度高，圖像的清晰度高，不傷眼睛，能滿足應用視頻與圖像多的展示應用。而且其可視角度非常的寬，可以有效避免死角問題，在各個位置均能看清，可以滿足各個區(qū)域?qū)W生的觀看清晰度。 深圳康維為您供應教育一體機/智能教育平板，有想法的不要錯過哦！重慶智能教...

教學一體機的功能怎么樣？如今,教學一體機已經(jīng)逐漸成為了各級院校的教學應用設備,傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在的教學需求了。經(jīng)過實際應用證明,教學一體機對于提高教學效率確實可以起到很多的提高作用。1、智能互動學習平臺；增強孩子的互動和交流能力2、智能互動學習平臺；增強孩子和老師課堂的互動交流,讓以前的填鴨式教學方式以教為主,轉(zhuǎn)變成孩子的以學為主,玩中學,增加了孩子學習興趣；3、寓教于樂的觸摸智能觸控互動一體機將娛樂和學習相結(jié)合,通過娛樂獲取知識！興趣啟蒙-學校多場景使用；4、益智詩詞,故事,小游戲,禮儀,等生動的學習場景；觸發(fā)幼小心靈健康成長；5、觸摸體驗、培養(yǎng)動手能力和思維方向培...

運用多媒體教學設備誘發(fā)學生創(chuàng)新動機。亞里士多德說過：“思維是從疑問和驚奇開始的，常有疑點，常有問題，才能常有思考，常有創(chuàng)新?！边\用多媒體以圖文聲像的形式來呈現(xiàn)問題，更能引起學生的注意，誘發(fā)學生學習動力，使學生帶著強烈的學習意愿與明確的學習目的來展開主動探究，從而為創(chuàng)造性學習打下基礎。 運用多媒體豐富學生思維表象。學生能夠創(chuàng)造性地解決問題、自主地發(fā)現(xiàn)問題，這些都并不是憑空產(chǎn)生的，而是學生大腦的積極活動，是發(fā)揮學習主觀能動性，釋放潛能、張揚個性的具體體現(xiàn)。 采用多媒體可以使學生突破教學時空的限制，獲得更多的感性材料，豐富學生的思維表象，從而使得學生的主動探究、積極思維、創(chuàng)造性學習具...

多媒體教學一體機有哪些優(yōu)勢呢？1、高清顯示：智能教學一體機自身高清大屏顯示,分辨率就可以達到1080P,并且有防炫潤眼的功能,在相同大小的屏幕上,智能教學一體機屏幕展示的內(nèi)容細膩流暢無色差,能夠呈現(xiàn)更多的細節(jié),給廣大的師生帶來“真實”的視覺體驗。2、無線投屏：通過無線投屏設備,我們能輕松將手機、電腦等屏幕無線投屏帶教學一體機上。不僅提高了教學的效率,讓老師及時地將教學想法展示在課堂上,同時又能利用網(wǎng)絡資源,讓學生可以獲取更多的知識。3、多屏互動：無線投屏的屏幕反控功能,教師可以在手機、電腦、教學一體機等屏幕上用手或觸摸筆直接進行教學內(nèi)容進行批注、修改、擦除等,實現(xiàn)當下“走動式”教學,一改傳統(tǒng)的...

康維偉業(yè)為大家普及幾點選取智能教育平板/教學一體機的要點之處： 觸控交互技術(shù)：目前主流的會議平板多是電阻式、電容式和紅外式三種，電阻式成本低廉，可以采用多種介質(zhì)觸控，但是材質(zhì)較軟易產(chǎn)生劃痕，且可視度低。紅外觸摸屏技術(shù)成熟，壽命長，適用于多尺寸，電容式成本較高，其原理是利用特和屏幕接觸時產(chǎn)生的電流來定位，因此非生物體不能操控。并且尺寸過大穩(wěn)定性即會降低。 系統(tǒng)主要配置：和電腦手機一樣，一臺智能會議/教學一體機的性價比決定于它的CPU內(nèi)存、處理主要等主機配置?？稻S偉業(yè)智能教育平板/教學一體機的CPU內(nèi)存可達4G，GPU存儲容量為32G ROM，采用2.0GHz八核高性能處理引擎和四...

智能教學觸摸一體機的應用特點 1.屏幕高清的教學觸摸一體機分辨率為1920*1080和3840*2160像素，亮度為450cd/m2，在教室中能夠讓一切學生都明白地觀看到屏幕上的內(nèi)容。 2.體現(xiàn)形式多樣運用觸摸一體機能夠觀看PPT等電子講義，還能夠觀看各種多媒體，多種體現(xiàn)形式讓學生更簡單了解教育內(nèi)容。 3.節(jié)省時間教師可課前預備電子板書，許多內(nèi)容不用在黑板上手寫，節(jié)省時間。尤其是關(guān)于年青教師，更喜愛運用一體機授課。 4.運用靈敏互動教學一體機的操作體系可根據(jù)不一樣課程的需要裝置多類型的軟件，像數(shù)學課經(jīng)常運用軟件中不一樣色彩的筆進行書寫，區(qū)別內(nèi)容。 5.多種銜接...

教學一體機/教育一體機的功能： 1.回放功能為了適應教師教學的需要,教學一體機具備回放功能。利用回放功能一方面可以使教師進行課堂教學的回顧與總結(jié)；另一方面也可以使教師在課后能夠通過回放功能對課堂教學進行反思,尤其是我們在聽課評評課等活動中利用回放功能可以對教師的課堂教學全過程進行有效的診斷和評價。 2.存儲功能教學一體機具有強大的存儲功能,常用的有教學資源、注釋文件、圖文件、聲響動畫文件等內(nèi)容存儲在硬盤當中這些功能能使教師的教學過程調(diào)取各種資源更為方便。 3.通訊、上網(wǎng)功能作為現(xiàn)代信息技術(shù)的一個重要的標志信息的傳遞與資源共享已越來越受到廣大教師的重視,這其中網(wǎng)絡便成了一個...

如今，多媒體教學已經(jīng)成為了各級院校實現(xiàn)課堂演講、傳授知識的主要途徑，而電子顯現(xiàn)設備則是開展多媒體教學的重要媒介，是呈現(xiàn)知識文化的主要載體。電子顯現(xiàn)設備的選擇決定了老師如何開展多媒體教學，直接關(guān)系到教育功率和學習質(zhì)量。 在傳統(tǒng)的投影儀加計算機的組合設備逐漸退出教學舞臺后，教學觸摸一體機憑借著時尚的外觀、便捷的操作、強大的功能、簡易的安裝等特點，漸漸成為了教育教學的主流教學輔助設備。要想成為了合格的教學應用設備，就必須要滿足教學使用需求。 根據(jù)不同的使用需求，康維教學觸摸一體機有55寸-110寸可供選擇，有壁掛式和移動式兩種，機器采用原裝進口的工業(yè)級LED液晶A規(guī)屏、真10點紅外觸...

老式的教學一體機，需要的輔助設備比較多，比如攝像頭音響話筒長電線等等，尤其是教室孩子多的話來回跑還會有安全隱患。所以要一體機節(jié)省維修成本還能安全美觀。我見過很多雙師課堂或者公立學校，有用萌狀元AI學習一體機的，雙攝像頭音響于一體，音質(zhì)也超立體并且大聲，大班級都適合用。 現(xiàn)在教學一體機發(fā)展的已經(jīng)相對比較成熟，性價比也比較高，具有4k高清顯示屏（帶兒童潤眼功能），十點觸摸操作，六合一功能（相當于平板+電腦+投影儀+幕布+音響+白板），鋁合金金屬拉絲外觀、方便的前置按鍵、靈活的前置端口、聲音響亮的前置的喇叭，4MM全鋼化防炫玻璃，隨意實現(xiàn)十點觸控，書寫，智能批注等功能，教學軟件里面內(nèi)置的教...

如今，教學一體機已經(jīng)逐漸成為了各級院校的主流教學應用設備，傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室由于已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在的教學需求了，正在逐步退出歷史的舞臺。經(jīng)過實際應用證明，教學一體機對于提高教學效率確實可以起到很多的提高作用。 1、智能互動學習平臺；增強孩子的互動和交流能力，與小朋友之間協(xié)同性讓孩子的課堂更豐富； 2、智能互動學習平臺；增強孩子和老師課堂的互動交流，讓以前的填鴨式教學方式以教為主，轉(zhuǎn)變成孩子的以學為主，玩中學，增加了孩子學習興趣； 3、寓教于樂的觸摸智能觸控互動一體機將娛樂和學習相結(jié)合，通過娛樂獲取知識！興趣啟蒙-學校多場景使用； 4、益智詩詞，故事，小游戲，...

如今，教學一體機已經(jīng)逐漸成為了各級院校的主流教學應用設備，傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室由于已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在的教學需求了，正在逐步退出歷史的舞臺。經(jīng)過實際應用證明，教學一體機對于提高教學效率確實可以起到很多的提高作用。 1、智能互動學習平臺；增強孩子的互動和交流能力，與小朋友之間協(xié)同性讓孩子的課堂更豐富； 2、智能互動學習平臺；增強孩子和老師課堂的互動交流，讓以前的填鴨式教學方式以教為主，轉(zhuǎn)變成孩子的以學為主，玩中學，增加了孩子學習興趣； 3、寓教于樂的觸摸智能觸控互動一體機將娛樂和學習相結(jié)合，通過娛樂獲取知識！興趣啟蒙-學校多場景使用； 4、益智詩詞，故事，小游戲，...

多媒體教學一體機有著超清的分辨率、真實的色彩體驗結(jié)合聲音，調(diào)動學生的多種感官，使學生在接受知識點的時候印象深刻。使課堂不單是單純的聽與記，而是進化成看和思考。利用多媒體教學還有效節(jié)省了時間，讓學生在課堂有更多的時間自學和消化，從而鞏固了課堂知識。傳統(tǒng)教學老板在黑板上寫字，學生在下面記筆記，若是不等學生記完就開始講課就會使學生錯過接下來的知識點；若是等學生記完筆記再講，就浪費了大量的課堂時間。而有了教學一體機就不一樣了，它可以輕松保存課堂記錄，課后可以隨時回顧課堂內(nèi)容和重要知識點，靈活性強，對學生鞏固知識點也很有幫助。 教學一體機豐富的教學輔導功能，化繁為簡，使抽象的問題具體化，學生理...

多媒體觸控一體機的出現(xiàn), 突破了黑板、粉筆、板擦和教師“三位一體”教學模式, 為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術(shù)可能。這種教育技術(shù)的優(yōu)勢是傳統(tǒng)教學手段所無法比擬的。它具有傳統(tǒng)教學手段的趣味性、直觀性, 可以充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性, 突破教學重、難點, 從而能更容易達到教學目的, 使學生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得知識。在課堂教學中, 我們可以利用觸摸一體機完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動、合作等工作, 拓展教學資源, 優(yōu)化教學過程, 激發(fā)學生學習興趣, 提高課堂教學效率。深圳康維為您供應教育一體機/智能教育平板，期待您的光臨！海南教學一體機查詢機 創(chuàng)設真實情景運用多媒體教學一體機進...

教學觸摸一體機主要是由觸摸屏、液晶顯示屏、計算機、音響功放等集成于一體的教育裝備,有強大的多媒體教學功能和豐富的教學資源利用,以下幾點是升皇牌子的教學觸摸一體機的使用主要功能：（1）所有不透明物體或手寫觸摸功能。液晶觸摸一體機主要有紅外技術(shù)以及光學技術(shù)的兩種類型,均可使用不透明物體或直接手寫觸摸操作,解決了需要專門使用筆書寫的限制,而且還可以在觸摸屏上對書寫編輯內(nèi)容進行保存與共享。（2）配套電子白板教學軟件支持多種多媒體文件的導入、編輯與批注。電子白板教學軟件支持對各種Office文件的導入、編輯與批注,同時也能夠?qū)D片、文字、Flash動畫的插入與編輯,方便教學的資源利用與交流。（3）具有豐...

如今，多媒體教學已經(jīng)成為了各級院校實現(xiàn)課堂演講、傳授知識的主要途徑，而電子顯現(xiàn)設備則是開展多媒體教學的重要媒介，是呈現(xiàn)知識文化的主要載體。電子顯現(xiàn)設備的選擇決定了老師如何開展多媒體教學，直接關(guān)系到教育功率和學習質(zhì)量。 在傳統(tǒng)的投影儀加計算機的組合設備逐漸退出教學舞臺后，教學觸摸一體機憑借著時尚的外觀、便捷的操作、強大的功能、簡易的安裝等特點，漸漸成為了教育教學的主流教學輔助設備。要想成為了合格的教學應用設備，就必須要滿足教學使用需求。 根據(jù)不同的使用需求，康維教學觸摸一體機有55寸-110寸可供選擇，有壁掛式和移動式兩種，機器采用原裝進口的工業(yè)級LED液晶A規(guī)屏、真10點紅外觸...

教育一體機，顧名思義，主要用在教室等場合的一種機器，用于取代傳統(tǒng)的投影儀，白板，音響等設備。用處普遍，用法簡單。比起傳統(tǒng)投影儀等設備，教育一體機有以下幾大優(yōu)點：一、亮度高。教育一體機主要顯示部件是液晶屏，其亮度可達500流明以上，完全可以在寬大明亮的教室里正常觀看，不像投影儀一樣，需要關(guān)燈或者拉窗簾的。二、分辨率高。液晶屏的分辨率現(xiàn)在都是1080P起步了，超過65寸，就可以打造真4K分辨率了。顯示效果細膩，對眼睛友好。不像投影儀，總是一種模糊的狀態(tài)。三、連接方便。一體機本身就是一臺電腦，具有電腦的全部功能。其具有豐富的接口，可以連接其他電腦，手機，平板，U盤等各種設備，可以有線連接，也可以無線...

多媒體教學一體機有哪些優(yōu)勢呢？1、高清顯示：智能教學一體機自身高清大屏顯示,分辨率就可以達到1080P,并且有防炫潤眼的功能,在相同大小的屏幕上,智能教學一體機屏幕展示的內(nèi)容細膩流暢無色差,能夠呈現(xiàn)更多的細節(jié),給廣大的師生帶來“真實”的視覺體驗。2、無線投屏：通過無線投屏設備,我們能輕松將手機、電腦等屏幕無線投屏帶教學一體機上。不僅提高了教學的效率,讓老師及時地將教學想法展示在課堂上,同時又能利用網(wǎng)絡資源,讓學生可以獲取更多的知識。3、多屏互動：無線投屏的屏幕反控功能,教師可以在手機、電腦、教學一體機等屏幕上用手或觸摸筆直接進行教學內(nèi)容進行批注、修改、擦除等,實現(xiàn)當下“走動式”教學,一改傳統(tǒng)的...

童年階段，孩子受到的教育，對其性格品質(zhì)的培養(yǎng)與未來發(fā)展有著重要的作用。在此階段，孩子的可塑性強，好奇心重，因此教育必須保證安全的同時，必須尊重性格差異，因材施教。然而，現(xiàn)在教師大多還是靠播放視頻輔助教學，教學模式單一，導致知識體系大于素質(zhì)體系，缺乏個性化培養(yǎng)問題凸顯。過去傳統(tǒng)的教學模式，機械、呆板的教學方法已經(jīng)不適用現(xiàn)代教育。把小朋友當成純粹的聽眾和被動學習的模式已經(jīng)一去不返。課堂，不再是老師單向的知識傳授，而是師生雙向的互動反饋。 康維深入探索師生的真實需求，針對教育行業(yè)用戶特殊需求，給予比較好解決方案。 康維教育一體機集投影儀、電子白板、音響、電腦、電視等設備的功能于一體，...

老式的教學一體機，需要的輔助設備比較多，比如攝像頭音響話筒長電線等等，尤其是教室孩子多的話來回跑還會有安全隱患。所以要一體機節(jié)省維修成本還能安全美觀。我見過很多雙師課堂或者公立學校，有用萌狀元AI學習一體機的，雙攝像頭音響于一體，音質(zhì)也超立體并且大聲，大班級都適合用。 現(xiàn)在教學一體機發(fā)展的已經(jīng)相對比較成熟，性價比也比較高，具有4k高清顯示屏（帶兒童潤眼功能），十點觸摸操作，六合一功能（相當于平板+電腦+投影儀+幕布+音響+白板），鋁合金金屬拉絲外觀、方便的前置按鍵、靈活的前置端口、聲音響亮的前置的喇叭，4MM全鋼化防炫玻璃，隨意實現(xiàn)十點觸控，書寫，智能批注等功能，教學軟件里面內(nèi)置的教...

如今，教學一體機已經(jīng)逐漸成為了各級院校的主流教學應用設備，傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室由于已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在的教學需求了，正在逐步退出歷史的舞臺。經(jīng)過實際應用證明，教學一體機對于提高教學效率確實可以起到很多的提高作用。 1、智能互動學習平臺；增強孩子的互動和交流能力，與小朋友之間協(xié)同性讓孩子的課堂更豐富； 2、智能互動學習平臺；增強孩子和老師課堂的互動交流，讓以前的填鴨式教學方式以教為主，轉(zhuǎn)變成孩子的以學為主，玩中學，增加了孩子學習興趣； 3、寓教于樂的觸摸智能觸控互動一體機將娛樂和學習相結(jié)合，通過娛樂獲取知識！興趣啟蒙-學校多場景使用； 4、益智詩詞，故事，小游戲，...

童年階段，孩子受到的教育，對其性格品質(zhì)的培養(yǎng)與未來發(fā)展有著重要的作用。在此階段，孩子的可塑性強，好奇心重，因此教育必須保證安全的同時，必須尊重性格差異，因材施教。然而，現(xiàn)在教師大多還是靠播放視頻輔助教學，教學模式單一，導致知識體系大于素質(zhì)體系，缺乏個性化培養(yǎng)問題凸顯。過去傳統(tǒng)的教學模式，機械、呆板的教學方法已經(jīng)不適用現(xiàn)代教育。把小朋友當成純粹的聽眾和被動學習的模式已經(jīng)一去不返。課堂，不再是老師單向的知識傳授，而是師生雙向的互動反饋。 康維深入探索師生的真實需求，針對教育行業(yè)用戶特殊需求，給予比較好解決方案。 康維教育一體機集投影儀、電子白板、音響、電腦、電視等設備的功能于一體，...

康維智能會議平板/教育機有利于突出學生的主體地位，教學是師生的共同進行的，而教學活動中的主體應該是學生。傳統(tǒng)的課堂教學中，由于部分教學內(nèi)容很抽象，使得學生理解困難，導致教學參與的弱化，教學活動的不平衡，形成教學課堂上只是單純的講課；而運用多媒體進行教學，一方面，教師可以有更多的時間與學生進行互動、交流、引導學生的思維，另方面，多媒體教學一體機可以為學生提供生動形象的教學材料，為學生創(chuàng)設特定的問題情境，輔助攜手進行探索發(fā)現(xiàn)式的學習和對知識的內(nèi)在認知，從而使學生學習思路開闊。深圳康維致力于教育一體機/智能教育平板產(chǎn)品研發(fā)及方案設計，歡迎您的來電哦！教育教學一體機價格 創(chuàng)設真實情景運用多媒體教學一...

創(chuàng)設真實情景運用多媒體教學一體機進行教學，能夠展示事實，創(chuàng)造真實情景、呈現(xiàn)過程，及時處理大量的數(shù)據(jù)和圖像，展現(xiàn)傳統(tǒng)教學無法展現(xiàn)的連續(xù)變化的過程，形成鮮明、逼真的動態(tài)效果，調(diào)動學生們的學習興趣，優(yōu)化課堂上的教學。 增加課堂容量科技技術(shù)的迅速發(fā)展，知識更新速度明顯也在加快，學生需要學習的知識也明顯增多，而學在學校學習時間畢竟有限，實施多媒體教學一體機進行輔助教學，可以縮短教師的板書時間，擴展課堂容量。在課堂上有充足的時間讓學生練習鞏固，在傳統(tǒng)教學課堂中，老師要用粉筆黑板教學內(nèi)容，習題，解題等，浪費太多時間，利用的多媒體教學一體機可以預先制作好課件，充分利用好課堂上的時間，增加教學密度。 ...

教學觸摸一體機采用液晶（LED）等大平面顯示器來實現(xiàn)高質(zhì)量的畫面, 具有低功耗、低輻射、無閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節(jié)能、顯示與交互面積大等優(yōu)點；采用人體工程學和美學原理設計的機型, 美觀大方, 極富現(xiàn)代氣息。流線型一體成型機柜, 操作簡單舒適；質(zhì)量冷軋鋼板材質(zhì), 整體全鋼結(jié)構(gòu)；表面全金屬烤漆工藝處理, 徹底防潮、防銹、防酸, 適合各種不同環(huán)境使用；機柜含電源控制系統(tǒng)、立體聲音響系統(tǒng)、外接ATX主機開關(guān)、高性能軸流風扇, 性能穩(wěn)定可靠；觸摸屏定位準確, 鼠標不漂移, 便于安裝, 外觀優(yōu)美, 功耗降低。深圳康維致力于教育一體機/智能教育平板產(chǎn)品研發(fā)及方案設計，有想法可以來我司咨...

興趣是人能否認真做好一件事的根本。多媒體教學一體機/智能教育平板代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板與投影儀，新奇、生動的教學模式吸引學生的注意力，有效激發(fā)了學生的學習興趣，調(diào)動學習積極性，使學生在心理上產(chǎn)生對學習的喜愛與追求。 我們上學時期都會遇到的文題，自己不會做，老師講的死板聽不懂，久而久之不去解決就會積累一大堆問題，造成知識點空缺。而教學一體機能解決這些問題，它以生動直觀的解題思路，幫助學生在腦內(nèi)建立概念與現(xiàn)實之間的聯(lián)系，激發(fā)學生的大腦思維，以另一種靈活的方式解決積累的各種難點。 深圳康維致力于教育一體機/智能教育平板產(chǎn)品研發(fā)及方案設計，有需要可以聯(lián)系我司哦！遼寧多媒體幼教機廠家批發(fā) 康維多功能一...

教學一體機/教育一體機的功能： 1.放大功能教學一體機可對課堂教學過程中的板書的重點提示部分進行放大,以利于引起學生的注意,對重點看的更清楚,有助于改善相互交流的效果,相當于我們傳統(tǒng)教學過程中的重點提示。 2.探照燈功能在教學中我們需要對一些內(nèi)容做重點標注,探照燈功能夠以標亮的方式將其突出顯示,同時屏蔽其他內(nèi)容,這樣就更能引起學生的注意,突出重點。 3.畫圖功能和我們平時使用計算機的作圖功能相當,利用畫圖功能,可直接在白板上畫出各種規(guī)范的圓、直線、矩形等圖形,準確、簡潔,有效提高了畫圖的速度及效果。 4.黑板功能“教學一體機”能夠提供多種功能界面供教師書寫使用。黑板...