在廚師行業(yè)，一名廚師技術(shù)水平的高低，直接決定其薪資待遇水平。廚師是餐館經(jīng)營(yíng)的支柱，餐館的成功離不開(kāi)廚師的精湛手藝。因此，餐飲企業(yè)格外注重廚師人才。此外，在普通廚師之上，更有不同等級(jí)的高級(jí)廚師，像是主廚、廚師長(zhǎng)、行政總廚、餐飲總監(jiān)等高級(jí)廚師，其月薪過(guò)萬(wàn)，甚至...

SLA光固化快速成型是一種增材制造過(guò)程中，通過(guò)紫外線(xiàn)（UV）激光在一大桶光致聚合物樹(shù)脂。借助計(jì)算機(jī)輔助制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件（CAD/CAM），紫外激光用于繪制一個(gè)預(yù)編程的設(shè)計(jì)或形狀上的光致還原表面。因?yàn)楣饩酆衔锔泄庠谧贤饩€(xiàn)的照射下，樹(shù)脂固化后形成一層所需的...

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高技能型實(shí)用IT人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事中小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)規(guī)劃與系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)、局域網(wǎng)的施工布線(xiàn)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用...

做為我國(guó)教育體系的重要組成部分的職業(yè)教育，在我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益顯現(xiàn)，面臨著職業(yè)教育的新環(huán)境和新形勢(shì)，職業(yè)教育工作者必須正確認(rèn)識(shí)職業(yè)教育面臨的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，找準(zhǔn)其發(fā)展的根本對(duì)策，把我們的職業(yè)教育做大做強(qiáng)。在新形勢(shì)下，職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成...

中等職業(yè)學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，很大程度上取決于教師的素質(zhì)。中職教育學(xué)校作為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的基地，要想使其更好地滿(mǎn)足現(xiàn)代化企業(yè)的需求，必須有以素質(zhì)較高、實(shí)踐能力較強(qiáng)、創(chuàng)新精神強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)做后備力量。中職院校要想擁有一支較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)化教...

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國(guó)幼教市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶(hù)基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率計(jì)算，中國(guó)每年約有2000萬(wàn)以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬(wàn)，全國(guó)家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬(wàn)，每年城市的教...

作為新時(shí)代的幼兒教師，專(zhuān)業(yè)化發(fā)展已成為幼兒教師專(zhuān)業(yè)化的主要方向和主題，幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化是提高幼兒教育素質(zhì)，改善幼兒教育質(zhì)量的重要保證，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，也是當(dāng)今世界教師職業(yè)發(fā)展的共同趨勢(shì)。根據(jù)國(guó)家發(fā)行的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》充分肯定了幼兒教師在幼兒身心發(fā)展中...

高職教師需在指導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中注重學(xué)生個(gè)體差異，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，以此挖掘?qū)W生個(gè)人潛力。其次，高職教師需轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以校企合作模式需求為根本及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。教師在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)前，需根據(jù)企業(yè)運(yùn)行情況來(lái)計(jì)劃教學(xué)方法，為學(xué)生設(shè)計(jì)與就業(yè)需求相符的教學(xué)內(nèi)容與...

平面設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)是PHOTOSHOP應(yīng)用**為***的領(lǐng)域,無(wú)論是我們正在閱讀的圖書(shū)封面,還是大街上看到的招帖、海報(bào),這些具有豐富圖像的平面印刷品,基本上都需要PHOTOSHOP軟件對(duì)圖像進(jìn)行處理。修復(fù)照片 PHOTOSHOP具有強(qiáng)大的圖像修飾功能。利用這些...

烹任的誕生，以用火為標(biāo)志，當(dāng)人類(lèi)明確了烹任的原理和烹任的規(guī)律之后，社會(huì)就有了明確的分工，烹任的名詞隨即誕生，人類(lèi)的生活方式于是發(fā)生了質(zhì)的改變?！抖Y記禮運(yùn)》篇記載的“古者未有火化，食草木之食，鳥(niǎo)魯之肉，飲其血，茹其毛”的說(shuō)法，人類(lèi)對(duì)火源，火的功能認(rèn)識(shí)即人工取火的...

洛陽(yáng)科技中專(zhuān)辦校三十年，領(lǐng)航中職教育，被評(píng)為洛陽(yáng)市星級(jí)院校，為洛陽(yáng)工礦企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)人才，在洛陽(yáng)城市發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆，受到國(guó)家教育部門(mén)的表彰。緊貼市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)，在全國(guó)首先開(kāi)設(shè)太陽(yáng)能光伏院系，在中原率先引進(jìn)SMT專(zhuān)業(yè)，同時(shí)開(kāi)設(shè)汽車(chē)維修、計(jì)算機(jī)、數(shù)控...

隨著經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展，用人單位對(duì)技術(shù)人才的要求也越來(lái)越高，中職學(xué)校作為培養(yǎng)大量高素質(zhì)一線(xiàn)技術(shù)人才的搖籃，在教育中擔(dān)負(fù)重要的責(zé)任。中職院校在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化人才的同時(shí)，還要想著提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，以便使學(xué)生能更好地服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于企業(yè)。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)宗旨...

企業(yè)也應(yīng)該參與到中職教學(xué)中來(lái)，只有參與到其中來(lái)，才可以保證中職教育特色和質(zhì)量。因此，學(xué)校應(yīng)該和企業(yè)進(jìn)行溝通，了解企業(yè)需求，以便在以后的教育中能夠以企業(yè)實(shí)際應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生更好地滿(mǎn)足企業(yè)的需求，這樣企業(yè)也能為畢業(yè)生提供更多的實(shí)習(xí)崗位。要想更好地推動(dòng)學(xué)...

公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》第三章里，明確提出了基本普及學(xué)前教育。到2020年，要普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的區(qū)域普及學(xué)前三年教育。綱要還提出，要把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、世面主義新農(nóng)村建設(shè)籌劃。在大力發(fā)展公辦幼兒園的同時(shí)，要努力支持民辦...

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)將是就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。社會(huì)對(duì)幼兒教...

幼師專(zhuān)業(yè)是一個(gè)多方面發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，幼師工作受到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，就業(yè)形勢(shì)好。幼師需要有一定的耐心和責(zé)任心。對(duì)于幼兒園這個(gè)階段小朋友來(lái)說(shuō)，作為幼師一定需要具備極強(qiáng)的耐心，對(duì)于他們犯錯(cuò)誤時(shí)耐心指導(dǎo)改正以及正確表現(xiàn)時(shí)的表?yè)P(yáng)，幼師也必須具備正確的思...

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國(guó)幼教市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶(hù)基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率計(jì)算，中國(guó)每年約有2000萬(wàn)以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬(wàn)，全國(guó)家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬(wàn)，每年城市的教...

汽車(chē)維修是指對(duì)汽車(chē)在使用過(guò)程中出現(xiàn)的故障所進(jìn)行的檢測(cè)與修復(fù)，以及包括更換汽車(chē)自然和非自然原因所造成的零配件損耗等汽車(chē)用品服務(wù)。目前我國(guó)的汽車(chē)市場(chǎng)，汽車(chē)用品質(zhì)量和汽車(chē)維修企業(yè)維修水平不能得到保證，汽車(chē)相關(guān)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上需求，在一個(gè)側(cè)面上阻礙了汽車(chē)工業(yè)的持續(xù)健康發(fā)...

隨著汽車(chē)業(yè)的騰飛，直接帶動(dòng)了汽車(chē)維修業(yè)的繁榮，汽車(chē)維修已成為了一個(gè)迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè)，汽車(chē)維修市場(chǎng)的迅速發(fā)展，為汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間，學(xué)生就業(yè)遍布全國(guó)各地，該專(zhuān)業(yè)的高技能人才收入甚至超過(guò)本科生。不少畢業(yè)生通過(guò)該專(zhuān)業(yè)成為行業(yè)骨干，或走向市...

《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》既要充分反映教師職業(yè)所應(yīng)具有的普遍性專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)又要適應(yīng)幼兒身心發(fā)展需求和幼兒園階段教育的特殊性，充分體現(xiàn)幼兒園教師素質(zhì)的獨(dú)特性。在本《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中，特別強(qiáng)調(diào)幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)...

全國(guó)有二十多萬(wàn)人從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)工作，而接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)人員，具備專(zhuān)業(yè)汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)能力，能夠從事汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)服務(wù)、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、二手車(chē)交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年，我國(guó)汽...

幼兒師范學(xué)校開(kāi)展幼兒心理學(xué)的課堂現(xiàn)狀：如今的幼兒師范專(zhuān)業(yè)大火，學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)基本上都會(huì)考慮這個(gè)專(zhuān)業(yè)。但是，就目前來(lái)說(shuō)，幼兒師范專(zhuān)業(yè)的部分課開(kāi)展不夠徹底，學(xué)生不能通過(guò)在校的學(xué)習(xí)了解一些更深層次關(guān)于幼兒教育的知識(shí)。尤其對(duì)于幼ル心理學(xué)這門(mén)課程，學(xué)校不夠重視，沒(méi)...

按照教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，大力加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)工作，建立培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)，定期培訓(xùn)幼兒教師，培訓(xùn)形式可以有多種：一是師范院校舉辦短期培訓(xùn)班；側(cè)重講授教育理論;訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能；二是教育行政部門(mén)與教研機(jī)構(gòu)聯(lián)合或單獨(dú)舉辦幼兒園系統(tǒng)幼兒保教現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、經(jīng)...

幼師專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置比較豐富，比如幼師英語(yǔ)：根據(jù)幼師學(xué)生的英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)、日常用語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際技能和綜合閱讀、寫(xiě)作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)...

幼兒師范教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，其教育目標(biāo)應(yīng)確立為培養(yǎng)既擁有理論知識(shí)，又具備實(shí)踐技能的高素質(zhì)幼師人才。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展以及對(duì)幼兒師范教育的高度重視，幼兒師范教育迎來(lái)了發(fā)展的春天；幼兒師范教育培養(yǎng)嚴(yán)重不足的矛盾日益明顯。社會(huì)的高要求和的高目標(biāo)，與幼兒...

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的幼兒園教學(xué)管理思想與觀念，提升幼兒園教學(xué)管理能力勢(shì)在必行。幼兒教學(xué)管理主體是有多層次的，能否較好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展，只要緊緊抓住教師這個(gè)突出因素，教學(xué)的實(shí)施就能收到良好的效果。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)涵...

要做好一名幼兒教師首先要有耐心、能理解小孩子的心理，懂得對(duì)小孩子的教學(xué)方法，促進(jìn)兒童在體力、社會(huì)性、智力、藝術(shù)能力等方面得到各方面和諧的發(fā)展有良好的心理素質(zhì)。會(huì)講普通話(huà)、舉止說(shuō)話(huà)都要文明，這個(gè)職業(yè)對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求較嚴(yán)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)該是必須具備的。做幼師要有愛(ài)心、...

幼兒教育是當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，尤其是“入園難”的問(wèn)題，受到全社會(huì)的關(guān)注。在大力發(fā)展幼兒教育的背景下，幼師專(zhuān)業(yè)已成為一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，是很多考生多愿意報(bào)考的行業(yè)。近幾年來(lái)，學(xué)前教育的重要性和學(xué)前兒童入園難，受到了黨和國(guó)家的高度重視，從中央到地方，各項(xiàng)政策和指導(dǎo)性措施...

幼師專(zhuān)業(yè)是一個(gè)多方面發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，幼師工作受到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，就業(yè)形勢(shì)好。幼師需要有一定的耐心和責(zé)任心。對(duì)于幼兒園這個(gè)階段小朋友來(lái)說(shuō)，作為幼師一定需要具備極強(qiáng)的耐心，對(duì)于他們犯錯(cuò)誤時(shí)耐心指導(dǎo)改正以及正確表現(xiàn)時(shí)的表?yè)P(yáng)，幼師也必須具備正確的思...

現(xiàn)代汽車(chē)要求汽修人才必須掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，不僅要了解計(jì)算機(jī)的正確使用，而且還要了解車(chē)用單板機(jī)的基本原理和控制原理，否則對(duì)于許多故障現(xiàn)象只能是無(wú)法理解甚至莫名其妙。另外，就現(xiàn)在的汽車(chē)汽修人才而言，沒(méi)有一個(gè)人能將數(shù)千種車(chē)型的維修資料、數(shù)據(jù)、程序記憶在大腦中。汽...