朔州心理教室咨詢

啟源科技智慧教室的特點(diǎn)：（1）對(duì)于學(xué)校而言：無需學(xué)校投資即可促進(jìn)學(xué)校信息化教室建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的融合，促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，提升學(xué)校品牌，吸引學(xué)生。（2）對(duì)老師而言：即時(shí)通訊，告別小字條游戲，自己編輯信息，輕松聊天。（3）對(duì)家長(zhǎng)而言：隨時(shí)隨地了解學(xué)校和孩子的現(xiàn)狀，與學(xué)校和班級(jí)貼近距離。啟源科技智慧教室致力于融合先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和教育理念。繼續(xù)在中小學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展工作，提供全方面的教育信息服務(wù)，滿足家長(zhǎng)對(duì)子女的教育、學(xué)生對(duì)課外學(xué)習(xí)、教師對(duì)教學(xué)管理、家長(zhǎng)與學(xué)校溝通等日益迫切的信息需求。智慧教室?guī)椭鲗W(xué)校實(shí)現(xiàn)信息資源的高度集成與共享。朔州心理教室咨詢

《關(guān)于深化教育推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。此前，陶行知先生注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將二者結(jié)合起來，倡導(dǎo)“面向生活，雙手和大腦并用”的教育理念。如今，創(chuàng)客教室在促進(jìn)信息技術(shù)等科技與教育融合的同時(shí)，也豐富了教育資源，拓寬了教育活動(dòng)范圍，創(chuàng)新了教育教學(xué)方法。它既是陶行知思想的體現(xiàn)，也是創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的新起點(diǎn)。山西啟源科技有限公司致力于為各行業(yè)用戶提供優(yōu)高質(zhì)量的信息化服務(wù)，致力于創(chuàng)造一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧化教室工作，一個(gè)集工作、學(xué)習(xí)和生活于一體的環(huán)境。臨汾智能教室改造啟源智慧教室為學(xué)校提供可持續(xù)發(fā)展的校園教室。

啟源科技智慧教室提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：①為教師提供海量學(xué)習(xí)資源，啟動(dòng)一站式學(xué)習(xí)；②多樣化的溝通交流，隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)師生無縫對(duì)接③提高教師的教學(xué)效果，實(shí)時(shí)反饋和改進(jìn)④多樣化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量⑤多維動(dòng)態(tài)交流，豐富和拓展教學(xué)活動(dòng)⑥改變教學(xué)模式，寫討論，教師引導(dǎo)⑦個(gè)性化學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)生參與度。靈活便捷的教與學(xué)控制管理，批量、拖動(dòng)上傳課件，自動(dòng)轉(zhuǎn)碼、影片植入，靈活管理作業(yè)和評(píng)價(jià)，教學(xué)、個(gè)人和公共資源數(shù)據(jù)庫，靈活應(yīng)用移動(dòng)終端上的教與學(xué)。新的教學(xué)模式的引入滿足了學(xué)校的需求，有助于合作伙伴完成校園信息化教室建設(shè)。

啟源科技智慧教室提供多維考勤解決方案和雷達(dá)點(diǎn)名：多種考勤方式和終端，支持遲到、缺勤、請(qǐng)假；除了按照課堂靠前，教師可隨時(shí)發(fā)起；考勤分?jǐn)?shù)與課程總分掛鉤，教師可靈活設(shè)置；在教室內(nèi)通過移動(dòng)設(shè)備定位自動(dòng)掃描；自動(dòng)點(diǎn)名與教師的點(diǎn)名相匹配，以快速完成點(diǎn)名。提供電子課表，實(shí)時(shí)更新和顯示教室課程表信息，通過智能終端顯示和查詢課程表信息：與學(xué)校管理系統(tǒng)集成，獲取課程表數(shù)據(jù)；后臺(tái)可設(shè)置教室自動(dòng)關(guān)聯(lián)并匹配課表信息；智能終端顯示當(dāng)前教室課表信息。啟源科技智慧教室遵循嚴(yán)格的質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施嚴(yán)密的安全措施。

就我國(guó)目前的教育而言，面對(duì)面課程和混合課程，輔以少量的校內(nèi)在線課程，更符合教學(xué)形式的實(shí)際需要。啟源科技智慧教室?guī)椭献骰锇槔脤W(xué)?，F(xiàn)有教育資源，結(jié)合在線教育，通過混合學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)方式，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)效果。學(xué)校利用線上教育為學(xué)生提供學(xué)習(xí)課程，甚至全線學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生范圍，滿足學(xué)生多樣化的需求。啟源科技智慧教室全方面掌控學(xué)校信息化教室建設(shè)需求，從學(xué)?；镜膶?shí)際需求出發(fā)，充分體現(xiàn)學(xué)校特色，解決當(dāng)前信息化教室建設(shè)中存在的問題。環(huán)境改造總體規(guī)劃依托現(xiàn)狀，充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行總體規(guī)劃和改造，使之適應(yīng)信息化建設(shè)的要求。系統(tǒng)建設(shè)將繼續(xù)發(fā)展，充分考慮與其他信息系統(tǒng)對(duì)接的機(jī)制和未來的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建智能教室環(huán)境。智慧教室為學(xué)校提供全方面的信息化建設(shè)解決方案與咨詢。山西舞蹈教室視頻

智慧教室引導(dǎo)學(xué)生們打破固有思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新工具。朔州心理教室咨詢

啟源科技智能教室融合系統(tǒng)支撐平臺(tái)，集成數(shù)據(jù)庫，提供海量數(shù)據(jù)和文件的存儲(chǔ)管理。依托全WEB界面，為所登記的終端設(shè)備提供設(shè)備集中控制，實(shí)時(shí)監(jiān)控統(tǒng)計(jì)設(shè)備狀態(tài)、物聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)、任務(wù)狀態(tài)、能耗統(tǒng)計(jì)，支持?jǐn)?shù)字IP廣播、高清視頻推送等業(yè)務(wù)?？蓪?duì)連接的大屏幕、空調(diào)、前排燈、后排燈、窗簾等設(shè)備的使用能耗和使用時(shí)間進(jìn)行監(jiān)控和統(tǒng)計(jì)。它支持網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻解碼和處理能力。通過軟件實(shí)現(xiàn)IP數(shù)字音頻廣播，借助數(shù)字廣播管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)校園廣播的智能廣播服務(wù)。支持高清視音頻解碼功能，配合融合系統(tǒng)支撐平臺(tái)，高效實(shí)現(xiàn)校園IP數(shù)字廣播、高清視頻直播、多媒體網(wǎng)絡(luò)集中控制的多業(yè)務(wù)集成。融合終端采用高效開關(guān)電源的全頻段音頻功率放大器和D類數(shù)字功率放大器技術(shù)。功率放大器的增益、線路音頻和麥克風(fēng)的高低音和低低音以及廣播音量可以通過軟件進(jìn)行調(diào)節(jié)。朔州心理教室咨詢

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