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易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的用途:1。對(duì)于學(xué)校管理者來說,使用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以全方面掌握學(xué)校階段性教學(xué)成果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)監(jiān)控,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)管理策略,有效調(diào)配教師,解決教學(xué)中的各種問題,并使教師的績(jī)效考評(píng)有依據(jù)可循。2.對(duì)于教師來說,利用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),可以通過豐富的考試統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表對(duì)重要指標(biāo)分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,對(duì)教學(xué)方法以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行合理的改進(jìn)或調(diào)整,做好自我教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思,從而提高教學(xué)質(zhì)量。3.通過使用本系統(tǒng),學(xué)生可以獲得完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄,清楚地了解自己在班級(jí)中的位置,掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)退和對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)的掌握,從而更好地提高自己,完善自己!易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對(duì)科目、成績(jī)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析。陜西學(xué)科學(xué)情分析綜合管理
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的智能分析和診斷,形成個(gè)性化的診斷報(bào)告,以此來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,找出學(xué)習(xí)盲點(diǎn),給出學(xué)習(xí)建議,幫助學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)漏洞,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)不足,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)上的突破。項(xiàng)目通過人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合,精細(xì)0000打擊學(xué)習(xí)弱點(diǎn),提供診斷分析結(jié)果和學(xué)習(xí)建議,幫助教師做出教學(xué)決策,減輕教師重復(fù)工作負(fù)擔(dān),釋放教師高階教學(xué)智慧。高效實(shí)現(xiàn)精細(xì)教學(xué),便于掌握整體教學(xué)情況,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)。K12校園學(xué)情分析評(píng)價(jià)系統(tǒng)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供教學(xué)監(jiān)管。
在考試管理方面,易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng):(1)支持教育管理部統(tǒng)一發(fā)布考試項(xiàng)目,設(shè)置考試時(shí)間、考試年紀(jì)、考試科目、試卷分?jǐn)?shù)(精確題)等參數(shù),可以選擇學(xué)校參加本次考試,并自動(dòng)向參與學(xué)校發(fā)布項(xiàng)目信息。(2)支持學(xué)校自行發(fā)布考試項(xiàng)目,設(shè)置考試時(shí)間、考試年紀(jì)、考試科目、試卷分?jǐn)?shù)等參數(shù),選擇班級(jí)參與本次考試。(3)可一鍵添加參考生,同時(shí)支持自動(dòng)導(dǎo)入?yún)⒖忌麊瘟斜恚蟼鲄⒖忌拘畔⒌?。?)考試結(jié)束后,將自動(dòng)分配學(xué)校教師交叉輸入學(xué)生的分項(xiàng)分?jǐn)?shù),并自動(dòng)生成錄入格式,以自動(dòng)檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析題庫(kù)管理系統(tǒng)支持查看和使用,系統(tǒng)提供題庫(kù)和試卷資源,按科目、年級(jí)、知識(shí)點(diǎn)、教材章節(jié)、題型和難點(diǎn)呈現(xiàn);能夠生成試卷并制作答題卡。(1)題庫(kù)資源支持查看系統(tǒng)題庫(kù)和卷庫(kù)資源,可按年級(jí)、題型、難度和類型進(jìn)行篩選,可查看試題的答案和解析。(2)題庫(kù)組卷可以根據(jù)需要從資源庫(kù)中獲取資源,選擇手工、智能和學(xué)情三種模式進(jìn)行組卷。(3)校本卷庫(kù)支持查看和使用其他學(xué)校教師上傳的試題資源和以往考試的試題資源。(4)支持查看個(gè)人已組試卷和收藏的題目;個(gè)人資源也可以手動(dòng)上傳,并共享到校本卷庫(kù)供集體使用。(5)答題卡制作:可以自定義創(chuàng)建答題卡,編輯答題卡名稱、主標(biāo)題、副標(biāo)題、考好類型、注意事項(xiàng)、題目、題目分值和區(qū)域格式;支持根據(jù)試卷記錄自動(dòng)生成答題卡。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)有效解決學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)采集的問題。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以輕松實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)信息的共享。由于系統(tǒng)的運(yùn)行和管理完全基于網(wǎng)絡(luò),所有數(shù)據(jù)(包括學(xué)生原始答題信息、教師原始閱卷信息、后期各學(xué)科各類數(shù)據(jù)分析結(jié)果等)都可以輕松共享。登錄系統(tǒng)平臺(tái)后,教師可以查看學(xué)科、班級(jí)和學(xué)生的各種信息(成績(jī)報(bào)告、得分情況、圖表對(duì)比、趨勢(shì)分析等),與傳統(tǒng)成績(jī)分析的封閉性和局限性相比,有了質(zhì)的飛躍,從而使教師能夠從多個(gè)角度更全方面地了解任教班級(jí)和學(xué)生,為學(xué)校更客觀、更全方面地分析教師的教學(xué)質(zhì)量提供了有效的途徑。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)上的突破。四川中學(xué)學(xué)情分析綜合管理
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助教師完善教學(xué)設(shè)計(jì)。陜西學(xué)科學(xué)情分析綜合管理
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供考務(wù)管理系統(tǒng):(1)支持發(fā)布考試項(xiàng)目、設(shè)置考試時(shí)間、考試科目等參數(shù),可選擇參與本次考試的學(xué)校,并自動(dòng)向參與學(xué)校發(fā)布項(xiàng)目信息。(2)滿足市、區(qū)、縣、學(xué)校一鍵添加參考學(xué)生的要求,同時(shí)支持各級(jí)單位在線導(dǎo)入、上報(bào)參考學(xué)生基本信息,并可移除不參加本次考試的學(xué)生。(3)滿足根據(jù)項(xiàng)目等級(jí)管理角色設(shè)置的統(tǒng)一排考規(guī)則,滿足部分學(xué)校的考試排班規(guī)則。(4)信息化的管理可以減少?gòu)?fù)雜環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,避免主觀的個(gè)人因素,使考試結(jié)果更加公平合理。陜西學(xué)科學(xué)情分析綜合管理
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