基于大數(shù)據(jù)應用技術(shù)的易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)是山西啟源科技有限公司在學情分析領(lǐng)域的實際應用,它利用通用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教育數(shù)據(jù)進行多維分析。大數(shù)據(jù)下的智能學情分析比傳統(tǒng)的學情分析具有更客觀、更公平的作用。它不僅只靠收集一些表象的數(shù)據(jù),而且保證了數(shù)據(jù)樣本的普遍性、客觀性和全方面性。易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)的結(jié)果是多樣的。通過智能學情分析系統(tǒng),生成學生的日常測試報告,自動統(tǒng)計考試成績,輸出學情分析數(shù)據(jù)和診斷報告等,并根據(jù)學生的學習狀況向教師提供各種反饋材料。易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)可以針對試卷內(nèi)容生成試卷質(zhì)量報告。湖南易世紀學情分析系統(tǒng)廠家
易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)的亮點如下:(1)深度人工智能:人工智能與教學的完美結(jié)合,深入學習有資歷的學科教師的智慧和經(jīng)驗。減輕教師重復工作負擔,釋放教師的高階教學智慧。(2)準確診斷分析:通過對學習數(shù)據(jù)的診斷分析,準確打擊學習薄弱環(huán)節(jié),提供診斷分析結(jié)果和學習建議,幫助教師做出教學決策。(3)全方面檢驗統(tǒng)計:全過程、全方面的數(shù)據(jù)收集與分析。不僅關(guān)注學生學習結(jié)果的數(shù)據(jù),還關(guān)注學生學習過程的數(shù)據(jù)。(4)動態(tài)數(shù)據(jù)演化:吸收師生反饋信息,學習大數(shù)據(jù)的動態(tài)更新和演進。(5)個性化教學模式:根據(jù)K12學科知識體系和學生個人能力差異,全方面解決文理科教學難點,進而達到良好的學習效果。(6)關(guān)鍵能力培養(yǎng):整合教學資源,精心設(shè)計原創(chuàng)測評試題,培養(yǎng)學生學科關(guān)鍵能力”天津中小學學情分析綜合管理易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)方便學校及時掌握整體教學情況。
易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)的閱卷系統(tǒng)(一):(1)系統(tǒng)總體設(shè)計采用向?qū)讲藛?,操作精簡,步驟清晰,使用簡單,對系統(tǒng)管理員無特殊要求;(2)支持根據(jù)不同的考試閱卷管理要求,自定義多層次、不同職責的閱卷管理操作權(quán)限;(3)系統(tǒng)滿足PC端方式模式。(4)支持多級權(quán)限用戶管理,可靈活分配相應權(quán)限給任意用戶。(5)靈活的閱卷任務量控制:閱卷任務隨機打亂后,可在全市統(tǒng)一組織閱卷,也可根據(jù)各區(qū)、縣、校、自定義閱卷的學生參考人數(shù)自動分發(fā)閱卷任務或者人工指定分發(fā)閱卷任務。(6)支持單選題、多選題、判斷題的答題和分值設(shè)置,對于答案有誤的題目可以實現(xiàn)全員得分。
易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)以成績數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),根據(jù)學習者的個體差異(如能力、偏好和需求)提供個性化的學習診斷和學習建議,并記錄學習者的歷史學習記錄,便于數(shù)據(jù)挖掘和深入分析,繪制學習者的整體學習曲線,提供統(tǒng)計工具和診斷報告,對學生的知識結(jié)構(gòu)進行詳細診斷,發(fā)現(xiàn)學習盲點,為學生的薄弱知識提供更加個性化的學習方案。系統(tǒng)為不同對象生成多維、豐富的報表分析。它不僅可以準確定位教師和學生的問題,高效實現(xiàn)精細教學,還可以方便學校及時掌握整體教學情況,實現(xiàn)學校和教師的客觀評價和教學均衡。易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)對教師的教學質(zhì)量進行科學詳細的統(tǒng)計分析。
易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)可以針對試卷內(nèi)容生成試卷質(zhì)量報告。試卷報告內(nèi)容包括:①單科試卷難度、難度比例、信度、區(qū)分度等基本情況分析。②科目分析分析單個科目中每個科目的分值、難度、平均分數(shù)和分數(shù)率,且以圖形顯示。③知識點分析分析單個學科的每個知識點分值、整個學科的比例、平均得分和相應的題目,并以圖形形式呈現(xiàn),形成每個知識點的對比情況。④能力點分析分析單個學科每個能力點的分值、在整個學科中所占的比例、平均得分和相應的題目,并以圖形形式呈現(xiàn),形成每個能力點的區(qū)縣對比情況。⑤客觀題分析分析單科客觀題正確答案、參考人數(shù)、正確人數(shù)、正確率、錯誤選項的人量和比率等。易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認證功能。陜西智能學情分析系統(tǒng)服務
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易世紀大數(shù)據(jù)學情分析系統(tǒng)以單科試卷題目的順序呈現(xiàn),并對每個問題和答案進行統(tǒng)計和分析。具體分析參數(shù)為:可查詢篩選不同顏色標注的科目難度和題目得分率;查看完整的考試試卷;查看每個題目的平均得分和得分率;根據(jù)答案統(tǒng)計客觀題的人數(shù)和比例,根據(jù)分數(shù)段統(tǒng)計主觀題的人數(shù)和比例;查看題目解析和視頻解析,可以點贊視頻解析,查看播放次數(shù)和上傳者,根據(jù)題目知識點和難度推送相關(guān)練習題。教研員和教師可以上傳視頻解析;教師上傳的視頻解析需要在市級平臺上共享,并需要審核。湖南易世紀學情分析系統(tǒng)廠家
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