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日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法很重要。方法就像支點(diǎn)，有了它可以成全你去撬動(dòng)地球，但是，我提醒同學(xué)們不但要記著而且要永遠(yuǎn)記著“它只是一個(gè)條件，永遠(yuǎn)不能替代另一個(gè)條件——杠桿”。大膽讀、大膽說(shuō)、大膽寫：學(xué)外語(yǔ)不容易，誰(shuí)都曾經(jīng)出問(wèn)題，關(guān)鍵要不怕丟面子，其實(shí)也沒(méi)有人取笑你，理解你是初學(xué)的。滴水穿石的毅力：學(xué)習(xí)日語(yǔ)就要象小雞叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。日語(yǔ)音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音，聽起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。商務(wù)日語(yǔ)這門專業(yè)的學(xué)習(xí)中，日語(yǔ)的比重大概占百分之六十，其余的是商務(wù)學(xué)習(xí)的比重。松江區(qū)互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)日語(yǔ)服務(wù)電話

目前，有相當(dāng)一部分從業(yè)人員具備了商務(wù)操作能力，卻不懂日語(yǔ)，與日方有合作交流的時(shí)候需要翻譯幫忙。也有一部分從業(yè)人員雖然懂日語(yǔ)，卻不懂商務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)，因此也無(wú)法從事商務(wù)貿(mào)易方面的工作。商務(wù)日語(yǔ)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)課程，既開設(shè)日語(yǔ)課程，有開設(shè)商務(wù)課程，所培養(yǎng)的是既懂日語(yǔ)知識(shí)又具備商務(wù)操作能力的綜合性應(yīng)用人才。商務(wù)日語(yǔ)，各個(gè)學(xué)校的偏重點(diǎn)不太一樣，不過(guò)聽?zhēng)讉€(gè)讀這個(gè)專業(yè)的朋友說(shuō)，感覺(jué)大部分側(cè)重于日語(yǔ)——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。浦東新區(qū)全國(guó)商務(wù)日語(yǔ)要求商務(wù)日語(yǔ)作為日語(yǔ)中重要的一部分更為注重對(duì)日語(yǔ)實(shí)際的應(yīng)用能力培養(yǎng)。

商務(wù)日語(yǔ)能力考試沒(méi)有及格和不及格，而是以0-800分的分?jǐn)?shù)制來(lái)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)估為J1+至J5六個(gè)級(jí)別。每年6月、11月舉辦兩次?？荚嚂r(shí)間不確定，要提前注意官網(wǎng)發(fā)布。學(xué)生：什么是BJT商務(wù)日語(yǔ)能力考試?東經(jīng)日語(yǔ)：BJT商務(wù)日語(yǔ)能力考試是以母語(yǔ)為非日語(yǔ)并且為外國(guó)語(yǔ)或第二語(yǔ)言的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象，該考試是對(duì)商務(wù)及其他工作中的實(shí)用日語(yǔ)能力進(jìn)行測(cè)試的一項(xiàng)世界通用考試。并繼“日本語(yǔ)能力測(cè)試”之后得到日本承認(rèn)的一項(xiàng)考試。學(xué)生：請(qǐng)問(wèn)BJT對(duì)日語(yǔ)考生的資質(zhì)有什么要求?東經(jīng)日語(yǔ)：日語(yǔ)不是母語(yǔ)的任何人，都有資格參加這個(gè)考試。學(xué)生：考試的目的、用途分別是什么?東經(jīng)日語(yǔ)：考試的目的是考核考生對(duì)于語(yǔ)言交流的技巧，而不是有關(guān)日語(yǔ)以及商務(wù)本身的知識(shí)。

商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)特色鮮明的專業(yè)。旨在培養(yǎng)能以日語(yǔ)為工具，掌握商務(wù)知識(shí)，熟悉文秘工作，能夠使用多種現(xiàn)代化辦公室設(shè)備的德、智、體發(fā)展的復(fù)合型人才。能以日語(yǔ)為工具，掌握商務(wù)知識(shí)，既能夠使用計(jì)算機(jī)、文字處理設(shè)備、通信設(shè)備及其他用于提高辦公效率的現(xiàn)代化手段與方法。商務(wù)日語(yǔ)是建立在專業(yè)日語(yǔ)之上的，也就是日語(yǔ)達(dá)到一定水平后外加個(gè)商務(wù)知識(shí)，好比現(xiàn)在的旅游英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)、物流英語(yǔ)等，都是有專門發(fā)展方向的，同樣商務(wù)日語(yǔ)涉及會(huì)計(jì)方向是在商務(wù)日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)日本企業(yè)的會(huì)計(jì)法律。規(guī)則和賬目科目的知識(shí)，為進(jìn)入日資企業(yè)或與日本有商務(wù)關(guān)系的單位，培養(yǎng)財(cái)會(huì)專業(yè)人才。現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生選擇商務(wù)日語(yǔ)這個(gè)專業(yè)就是看中它與一般的日語(yǔ)專業(yè)不同，它既包含了日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

為了滿足日本企業(yè)和很多學(xué)習(xí)商務(wù)日語(yǔ)的人士對(duì)商務(wù)日語(yǔ)考試的強(qiáng)烈需求。商務(wù)日語(yǔ)第1節(jié)課100因此從理論上講，日語(yǔ)的片假名單詞數(shù)可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)的。任何一個(gè)日本人都可以把一個(gè)外國(guó)的單詞簡(jiǎn)單地翻譯成一個(gè)與之相對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)片假名單詞，甚至可能該片假名單詞從未在日本國(guó)內(nèi)的其他任何地方出現(xiàn)過(guò)。商務(wù)日語(yǔ)一本書20課，第1本學(xué)完需要600，一個(gè)半月。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)發(fā)達(dá)。敬語(yǔ)的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語(yǔ)十分典雅。但過(guò)于繁復(fù)的語(yǔ)法使得學(xué)習(xí)敬語(yǔ)異常困難。即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語(yǔ)發(fā)達(dá)的語(yǔ)言還有朝鮮語(yǔ)、蒙古語(yǔ)等。目前，有相當(dāng)一部分從業(yè)人員具備了商務(wù)操作能力，卻不懂日語(yǔ)，與日方有合作交流的時(shí)候需要翻譯幫忙。楊浦區(qū)全國(guó)商務(wù)日語(yǔ)售后服務(wù)

商務(wù)日語(yǔ)指的是在商務(wù)場(chǎng)合使用的日語(yǔ)用語(yǔ)，比較專業(yè)，學(xué)出來(lái)后主要用于外貿(mào)工作。松江區(qū)互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)日語(yǔ)服務(wù)電話

商務(wù)日語(yǔ)這門專業(yè)的學(xué)習(xí)中，日語(yǔ)的比重大概占百分之六十，其余的是商務(wù)學(xué)習(xí)的比重?，F(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生選擇商務(wù)日語(yǔ)這個(gè)專業(yè)就是看中它與一般的日語(yǔ)專業(yè)不同，它既包含了日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)。同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到熱門的經(jīng)濟(jì)類課程，培養(yǎng)越來(lái)越多的具有較強(qiáng)的日語(yǔ)語(yǔ)言技能和一定的商務(wù)專業(yè)知識(shí)的高職特色的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)一體化的步伐。同時(shí)，**認(rèn)為中國(guó)加入WTO將使國(guó)際商務(wù)類復(fù)合型人才具有更廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。松江區(qū)互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)日語(yǔ)服務(wù)電話

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