夏令營（SummerCamp）是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學習與娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、藝術、音樂等的訓練。大多數的夏令營是由教育機關所贊助，然而現今越來越多私人單位去舉辦營隊活動。過去營會只有開放給來自特定學?；蛱囟ǖ貐^(qū)的學生；近幾年營隊活動已經開放給來自不同成長背景及各地區(qū)的小孩們參與。另外還有專門設計給對中文與中華文化有興趣的國外學生之營隊課程。培養(yǎng)學生團隊精神、集體榮譽感及吃苦耐勞的精神。雅思夏令營
首先一次夏令營活動就一個團隊的活動，只有大家協(xié)力，才會讓夏令營的效果體現出來，當然在活動中會舉辦些有趣的活動比賽，有些必需是團隊參加，這樣可以考驗學生的團隊意識，并培養(yǎng)其團隊的精神。
充滿激情，提升對未來學習、生活的強烈競爭意識。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進取的精神；學會自我激勵與激勵他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊;同時使這種活力和熱情長久的維持。在有效溝通的基礎上，提高同學間的合作精神。老師、父母、同學等之間的隔閡，多一些理解和認同;熱愛集體，愿意為團隊和同學多付出，不計得失做好每件小事情;學習全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。 廣西出國夏令營多少天培養(yǎng)綜合素質，提高生存能力和知識儲備;
Veritas Collegiate Academy（簡稱 VCA），威睿達思學校位于文化、教育及經 濟發(fā)達的美國華盛頓首都。學校建于2005年，是一所傳統(tǒng)的精英私立學校。學校以經典教育（Classical Education）為理念，倡導學生人格的培養(yǎng)和精神的塑造，鼓勵學業(yè)與品德的完美統(tǒng)一。并于2014年被美國新聞周刊評為 全美比較好的50 所學校之一！優(yōu)良的學術成績，體現在畢業(yè)生 SAT 平均分數1365分(滿分1600)2015年被ACT官方組織認證為全美10%成績靠前的學校;2012-2022年畢業(yè)生 70%被美國排名30 以內的名校大學錄取。該學校學術活動、社團活動、大學預備、多元化均被美國有影響力的評級機構 NICHE 評定為A+。
體育項目成績斐然:籃球隊所向披靡、戰(zhàn)績輝輝煌，獲得過 2006 年的弗吉尼亞州二級聯賽亞軍和 2007 年二級聯賽的州冠。游泳，網球、高爾夫球和舞蹈等教學能力獲得普遍認可，威春達思學校的畢業(yè)生被譽為“100%具備大學學習能力的人才”。
近年來，受影響，美國多所大學宣布取消學生的SAT、act等標準化成績。加州大學作為全球影響力的公立大學體系之一，直接宣布SAT和ACT成績永遠不納入申請評估指標，標準化成績也不會作為錄取標準。在新的規(guī)定下，孩子的綜合能力和個人背景在申請大學時更為重要。如果學生能被的夏令營錄取，可以提高個人背景，向招生官證明自己的實力，進入名校的幾率也會增加。
對于有大學目標的孩子來說，利用暑假申請此類項目，為入學做準備和積累。 增強愛國意識，加強愛國主義教育。
暑假時間，很多家長都會將目光投到美國夏令營，讓孩子在這段時間去美國感受文化、結交伙伴、學習知識。但很多家長在看到這么多夏令營廣告還是存在疑惑：為什么要去參加美國夏令營？參加美國夏令營有什么好處？美國夏令營能學到什么新知識嗎？
為什么要去參加美國夏令營？
暑期時間家長要上班，讓孩子自己在家玩，還不如出去見識一下廣闊的世界。在互聯網日漸發(fā)達的時代，孩子大多都喜歡抱著手機、電腦玩一天，這樣的生活方式讓越來越多的孩子“玩物喪志”。參加美國夏令營能讓孩子放下手機，和小伙伴們在一起學習玩耍，互相照顧，克服困難，培養(yǎng)自己生活的能力，也鍛煉了團隊協(xié)作的精神。
在城大的孩子很少有機會走到外界看看美麗的自然風光，美國夏令營能給孩子個機會走進自然，開拓視野，發(fā)現生活中的美，培養(yǎng)樂觀、積極的心態(tài)，對今后開朗的性格養(yǎng)成很有幫助 教會孩子去尊重別人。河北游學夏令營重視
樹立遠大的人生理想。雅思夏令營
Writing: 閱讀與寫作相輔相成，寫作是學生在閱讀后的輸出過程，是學生思想和視野的表達老師將根據每次閱讀不同主題，在隔周教授不同學術寫作風格，Compare andontrast Writing (比較和對比性寫作)，Cause and Effect Writing (因果關系性寫作)，Descriptive Writing (描述性寫作)，Narrative Writing(敘事寫作)，Persuasive Writing (說服力寫作)等，通過學習本課程，學生今后將會運用正確的閱讀方法加強個人閱讀能力，培養(yǎng)自己的單獨閱讀和思考能力。在閱讀的基礎上，學生也會學習如何運用不同的學術寫作方法來提升自己的寫作能力。老師提供寫作的主題，不同的寫作方式，舉個例子來讓學生們完成一篇文章（從5 個句子開始到10 個句子）課堂時沒完成的文章發(fā)給老師的郵件，老師修改文章后再發(fā)給學生。 雅思夏令營