上海留守兒童心理健康服務

留守兒童陪伴型遠程輔導機的三攝互聯(lián)功能，實現(xiàn)了家長端手機與孩子的臺燈、平板三攝互聯(lián)。家長可以同步查看孩子和作業(yè)，在線批注互動，學生端同步顯示，讓遠程輔導猶如身邊相伴。智能鬧鐘功能則幫助家長在App上制定學習計劃，到規(guī)定時間或定時播放語音提醒，實時智能監(jiān)督，培養(yǎng)孩子按時作業(yè)的好習慣。留守兒童陪伴型遠程輔導機的學情報告功能，幫助家長定期了解孩子的學習情況及存在的不足，及時采取措施進行干預和指導。作業(yè)視頻錄制功能則讓家長可以本地錄、遠程錄，邊輔導邊錄，操作簡單，一鍵分享，便捷完成打卡任務。這些個性化輔導手段，有助于提升孩子的學習質量。留守兒童遠程輔導機可記錄學習數(shù)據(jù)，生成成長報告給家長。上海留守兒童心理健康服務

留守兒童陪伴型遠程輔導機通過創(chuàng)新技術解決了家長與孩子異地輔導的難題。其重要功能之一是?遠程作業(yè)輔導?，家長可通過手機App實時連接輔導機的攝像頭，查看孩子的作業(yè)畫面。當孩子遇到難題時，只需按下臺燈上的呼叫鍵，即可直接觸發(fā)家長手機端的視頻通話請求。家長接通后，可借助高清攝像頭查看作業(yè)，并通過語音或電子白板進行實時講解。這一設計不僅打破了地理限制，還模擬了家長在身邊輔導的場景感。例如，當孩子解數(shù)學題卡在某個步驟時，家長可以在手機屏幕上圈出關鍵點，并通過同步顯示的平板指導孩子調整思路。這種實時互動不僅提升了輔導效率，還通過情感連接緩解了孩子的孤獨感，讓遠程陪伴更具溫度。上海留守兒童心理健康服務借助留守兒童陪伴型遠程輔導機互動白板功能，家長手機批注解題步驟，孩子平板實時同步學習。

設備的?遠程控制功能?能夠遠程控制開關燈、調節(jié)燈光亮度，幫孩子營造一個舒適的學習照明環(huán)境。家長可通過App遠程開關臺燈，并根據(jù)環(huán)境的亮度調節(jié)燈光亮度。臺燈內置的智能記憶系統(tǒng)能記錄孩子的用燈偏好，開燈時自動調節(jié)到上次的亮度。若孩子離開書桌，延遲關燈功能可維持60秒照明，避免突然黑暗帶來的不適。此外，環(huán)形立體照明技術確保桌面光線均勻分布，減少手部書寫的陰影，從物理層面減少視覺疲勞，將科學護眼與學習效率提升相結合。

留守兒童陪伴型遠程輔導機遠不僅只是一個輔導工具，它更是一個豐富學習資源的載體。設備內置了海量的學習資源，包括精品教學視頻、國學兒歌以及各種文學作品等，滿足孩子不同的學習需求。與此同時，輔導機還支持生詞聽寫和口語練習，幫助孩子在學習語言方面更加扎實。通過標準語音的報讀，孩子能夠準確理解和讀出生詞，并進行聽寫檢測。家長與孩子的互動也不僅限于遠程輔導，家長可以引導孩子進行各種語言練習，增強他們的語言能力和表達能力，使孩子的學習體驗更為全方面且立體。留守兒童陪伴型遠程輔導機作業(yè)錄制，方便家長后續(xù)查看輔導效果。

傳統(tǒng)的遠程輔導往往只能在線上的屏幕上交流，無法與孩子線下的課本、作業(yè)互動。家長在手機上畫的示意圖，孩子可能看不清；孩子在紙上的修改，家長也難以實時看到。而輔導機搭配的互動電子白板系統(tǒng)，徹底改變了這一現(xiàn)狀：家長在手機上用手指或電容筆批注講解，孩子的平板上便會實時同步顯示，無論是數(shù)學函數(shù)圖像的繪制、英語語法結構的分析，還是作文段落的調整，都能像在教室黑板上一樣清晰呈現(xiàn)。當孩子在作業(yè)本上寫錯字時，家長能及時發(fā)現(xiàn)并指導修改；當孩子聽懂講解露出笑容時，家長也能同步感受到那份成就感。?跟著留守兒童陪伴型遠程輔導機聽寫，孩子字詞學習更扎實。深圳留守兒童作業(yè)輔導哪家好

依靠留守兒童遠程輔導機，家長幫孩子順利完成當天作業(yè)的線上批改。上海留守兒童心理健康服務

輔導機支持本地錄制、遠程錄制和邊輔導邊錄三種錄制視頻方式。對于需要提交視頻打卡的作業(yè)（如背誦課文），孩子按下錄制鍵即可開始記錄，錄制好的視頻自動上傳到家長手機，家長可以一鍵分享給老師，完成視頻打卡任務。在遠程輔導過程中，家長也可在APP上同步錄制講解視頻，錄制的視頻后續(xù)可以讓孩子反復觀看，直至掌握。留守兒童陪伴型遠程輔導機還支持多人輔導，設備綁定者可以邀請爸爸（媽媽）、哥哥解決、親友接入輔導機，一起輔導孩子學習。上海留守兒童心理健康服務