培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)圍繞機(jī)構(gòu)內(nèi)的財(cái)、人、權(quán)三點(diǎn)進(jìn)行管控，將多校區(qū)集中采取系統(tǒng)的管理模式，校長(zhǎng)可以輕松在手機(jī)上遠(yuǎn)程掌控各校區(qū)的運(yùn)營(yíng)狀況，輔助學(xué)校精細(xì)化管理、高效能作業(yè)，達(dá)到財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)一體化的集團(tuán)管控，同時(shí)節(jié)約了分支機(jī)構(gòu)之間的溝通成本。培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)軟件是覆蓋教培機(jī)構(gòu)全部運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié),一個(gè)系統(tǒng)解決所有經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,幫助每一家注重產(chǎn)品和服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)。幫助解決教育構(gòu)招生管理,教務(wù)管理,營(yíng)銷(xiāo)分析等管理難題。學(xué)校管理系統(tǒng)幫助解決教育構(gòu)招生管理,教務(wù)管理,營(yíng)銷(xiāo)分析等管理難題。梁溪區(qū)正規(guī)管理系統(tǒng)介紹
培訓(xùn)班管理系統(tǒng)還有獨(dú)樹(shù)一幟的手機(jī)端教育網(wǎng)上商城和手機(jī)端招生管理功能，基于銷(xiāo)售人員大量的銷(xiāo)售工作，用手機(jī)及時(shí)錄入線索、跟進(jìn)回訪，可以快速將陌生號(hào)碼轉(zhuǎn)化成該號(hào)碼對(duì)應(yīng)的用戶的姓名、孩子姓名、跟進(jìn)記錄等基礎(chǔ)信息呈現(xiàn)，待聯(lián)系、試聽(tīng)安排、承諾上門(mén)等待辦事項(xiàng)智能提醒，工作任務(wù)主動(dòng)推送，招生工作更高效有序。廣州六米網(wǎng)絡(luò)科技有限公司培訓(xùn)班管理系統(tǒng)為機(jī)構(gòu)提高消課率、續(xù)費(fèi)率，減少員工重復(fù)勞動(dòng)，提高機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量和服務(wù)。在使用設(shè)備上兼顧了手機(jī)、網(wǎng)頁(yè)版。從市場(chǎng)招生到分配名單、到跟進(jìn)安排體驗(yàn)、到簽單排課、到請(qǐng)假簽到、到家長(zhǎng)微信互動(dòng)做了全流程的功能流暢的設(shè)計(jì)，提供機(jī)構(gòu)的微營(yíng)銷(xiāo)、微官網(wǎng)的服務(wù)。常州口碑好的管理系統(tǒng)介紹通過(guò)學(xué)員管理系統(tǒng)老師可以隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)員的作業(yè)執(zhí)行情況。
早教管理系統(tǒng)的特色功能：（1）預(yù)約課程：家長(zhǎng)想要帶孩子去體驗(yàn)課程，通過(guò)課程來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)校區(qū)的好與不好，投放微場(chǎng)景介紹機(jī)構(gòu)信息和課程內(nèi)容、校區(qū)環(huán)境等，提升公開(kāi)課/試聽(tīng)課吸引力，巧用課程促招生，讓意向?qū)W員在線直接預(yù)約課程，先體驗(yàn)再報(bào)名；（2）招生報(bào)名：想要與意向?qū)W員取得聯(lián)系方式和學(xué)員線索，需要各個(gè)方面展示課程特色，迅速招攬生源，學(xué)員快速提交報(bào)名表建立聯(lián)系，提高學(xué)員報(bào)名的簡(jiǎn)便性；（3）活動(dòng)邀約：校區(qū)活動(dòng)不能少，不光是家長(zhǎng)與學(xué)員的交流，也是校區(qū)與家長(zhǎng)、學(xué)員的交流，邀請(qǐng)學(xué)員參加活動(dòng)，舞會(huì)/校慶、家長(zhǎng)日，拉近校區(qū)與學(xué)員的距離，加強(qiáng)家校間溝通；（4）節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)：節(jié)日是校區(qū)擴(kuò)大宣傳效果，提高出名度的重要時(shí)間，結(jié)合節(jié)日市場(chǎng)特點(diǎn)，制定新穎的活動(dòng)主題，利用節(jié)日做營(yíng)銷(xiāo)推廣，打開(kāi)節(jié)日招生渠道。
學(xué)生端可以讓學(xué)校每個(gè)學(xué)員可以查閱的課程安排,學(xué)習(xí)計(jì)劃,考勤情況,培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)每天自動(dòng)進(jìn)行打卡預(yù)警,以協(xié)助學(xué)員建立良好的自我管理習(xí)慣。通過(guò)學(xué)員管理系統(tǒng)老師可以隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)員的作業(yè)執(zhí)行情況,確保學(xué)生可以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)員端支持充值課時(shí)費(fèi)用，課時(shí)不足預(yù)警，當(dāng)學(xué)員課時(shí)不足時(shí)，學(xué)員可以直接充值課時(shí)，有效進(jìn)行學(xué)習(xí)，快速便捷。通過(guò)培訓(xùn)中心學(xué)校管理軟件提供學(xué)員增值服務(wù)，培訓(xùn)中心的服務(wù)質(zhì)量更高級(jí)，學(xué)員體驗(yàn)更滿意，也就更信任機(jī)構(gòu)，有效提高機(jī)構(gòu)的實(shí)力。培訓(xùn)行業(yè)管理系統(tǒng)自動(dòng)排課與手工預(yù)排完美結(jié)合。
管理就應(yīng)該是各個(gè)方面的，所以老師以及其他教職工也都是要進(jìn)行考核的，管理系統(tǒng)就能隨時(shí)查看老師們的出勤狀況，并且可以對(duì)老師的工作進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)管。還有一點(diǎn)就是隨著生源的增長(zhǎng)，排課也成為難題，所以管理軟件就能解決機(jī)構(gòu)的排課問(wèn)題，讓時(shí)間、課程得到較優(yōu)化的安排。培訓(xùn)行業(yè)管理系統(tǒng)自動(dòng)排課與手工預(yù)排完美結(jié)合。手工預(yù)排支持連堂課統(tǒng)一時(shí)間設(shè)置、班級(jí)固排禁排、教師固排禁排、科目固排禁排、教學(xué)場(chǎng)所固排禁排。并且可以設(shè)置教師特殊排課要求，如教師每天較多安排的課程節(jié)數(shù)、教師某個(gè)節(jié)次時(shí)間段較多安排課程次數(shù)、教師之間不同時(shí)安排上課等設(shè)置。自動(dòng)排課無(wú)縫結(jié)合手工預(yù)排功能，排出的課表更加高效實(shí)用。早教管理系統(tǒng)的特色功能：活動(dòng)邀約。錫山區(qū)品質(zhì)管理系統(tǒng)介紹
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理系統(tǒng)可以提前提醒老師，學(xué)生是否來(lái)上課，避免學(xué)校承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。梁溪區(qū)正規(guī)管理系統(tǒng)介紹
很多時(shí)候說(shuō)到藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳和引流，利用到來(lái)傳單和短信的方式，但弊端是：信息到達(dá)所有的學(xué)員，但意向不明，數(shù)量多，很容易引起學(xué)員的反感，影響學(xué)員對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的印象，不是精確的營(yíng)銷(xiāo)，學(xué)校收到的效果肯定也是微乎其微；正是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起，讓我們的手機(jī)成為了現(xiàn)在較便捷的學(xué)習(xí)工具，并且微信是接觸用戶較直接的渠道之一。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)用微信招生帶起朋友圈，用微信帶起招生，讓學(xué)校不再憂愁招生難、學(xué)員維護(hù)難、溝通難等一系列的問(wèn)題。梁溪區(qū)正規(guī)管理系統(tǒng)介紹
無(wú)錫中敏教育科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是商務(wù)服務(wù)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)分為軟件定制，管理系統(tǒng)，教育培訓(xùn)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造商務(wù)服務(wù)良好品牌。中敏教育立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。