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中風(fēng)偏癱患者康復(fù)鍛煉的原則隨著診療水平的提高,中風(fēng)偏癱的患者,經(jīng)過(guò)及時(shí)正確的診治70%~90%可以在發(fā)病后6個(gè)月內(nèi)可以行走,30%能恢復(fù)部分工作,24%的病人上、下肢活動(dòng)功能基本恢復(fù)。那么,正確的康復(fù)訓(xùn)練有哪些原則呢?下面小編就為大家介紹一下中風(fēng)偏癱病人康復(fù)鍛煉的原則:(1)持之以恒:每日至少鍛煉一次,堅(jiān)持不懈。否則鍛煉的效果不易鞏固。(2)循序漸進(jìn):逐漸提高運(yùn)動(dòng)的難度和運(yùn)動(dòng)量。(3)因人而宜:要根據(jù)各自的病情和身體狀況選擇適當(dāng)?shù)腻憻挿绞胶突顒?dòng)量。手功能的訓(xùn)練:可用患手進(jìn)行抓握、捏、拿等相關(guān)訓(xùn)練。西安偏癱后遺癥家中康復(fù)訓(xùn)練技巧
偏癱(hemiplegia)又叫半身不遂,是指同一側(cè)上下肢、面肌和舌肌下部的運(yùn)動(dòng)障礙,是急性腦血管病的常見(jiàn)癥狀。輕度偏癱病人雖然尚能活動(dòng),但走起路來(lái),往往上肢屈曲,下肢伸直,癱瘓的下肢走一步劃半個(gè)圈,這種特殊的走路姿勢(shì),叫做偏癱步態(tài)。嚴(yán)重者常臥床不起,喪失生活能力。按照偏癱的程度,可分為輕癱、不完全性癱瘓和全癱。輕癱:表現(xiàn)為肌力減弱,肌力在4~5級(jí),一般不影響日常生活,不完全性癱較輕癱重,范圍較大,肌力2~4級(jí),全癱:肌力0~1級(jí),癱瘓肢體完全不能活動(dòng)。應(yīng)該及時(shí)就診,以免延誤診療的比較好時(shí)期。西安偏癱后遺癥家中康復(fù)訓(xùn)練技巧如果是自己能走動(dòng)的,那就堅(jiān)持鍛煉。
肘關(guān)節(jié)屈伸運(yùn)動(dòng)患者患側(cè)上肢自然位,護(hù)理人員一手扶住患側(cè)肘關(guān)節(jié),另一手握住患側(cè)腕關(guān)節(jié),被動(dòng)屈曲患肘關(guān)節(jié)至比較大屈曲位,然后還原,但應(yīng)注意,在肘關(guān)節(jié)屈伸運(yùn)動(dòng)前,須先檢查肱二頭肌、肱三頭肌有否痙攣,若存在痙攣,則要先輕輕按摩局部,肌肉放松后再做上述運(yùn)動(dòng)。前臂的旋前、旋后運(yùn)動(dòng)患者患側(cè)肘關(guān)節(jié)屈曲90°、肘關(guān)節(jié)屈曲90°,護(hù)理人員一手握住患側(cè)上臂近肘關(guān)節(jié)端固定,另一手握住患側(cè)腕關(guān)節(jié),使患側(cè)前臂被動(dòng)旋前旋后。該動(dòng)作可防止中風(fēng)患者前臂旋后受限的旋前位攣縮。腕關(guān)節(jié)的屈伸運(yùn)動(dòng)和側(cè)偏運(yùn)動(dòng)患者患側(cè)肘關(guān)節(jié)屈曲90°,護(hù)理人員一手固定于前臂近腕關(guān)節(jié)處,另一手扶握掌指關(guān)節(jié)處,被動(dòng)屈曲、伸展活動(dòng)患側(cè)腕關(guān)節(jié)和被動(dòng)尺側(cè)偏和橈側(cè)偏活動(dòng)患側(cè)腕關(guān)節(jié)。
偏癱康復(fù)訓(xùn)練之翻身訓(xùn)練:適用對(duì)象為臥床時(shí)自己不能翻身或者翻身有一定困難的偏袒患者,目的是為了:①提高患者在床上的活動(dòng)能力;②訓(xùn)練軀干旋轉(zhuǎn),緩解痙攣;③改善患側(cè)肢體的運(yùn)動(dòng)功能;④防治病發(fā)癥。包括向患側(cè)翻身、向健側(cè)翻身訓(xùn)練兩種方法。1. 向患側(cè)翻身訓(xùn)練。患者仰臥,雙手叉握,患手拇指壓在健側(cè)上;雙上肢伸直,指向天花板,下肢屈曲;雙上肢向患側(cè)擺動(dòng),借助慣性帶動(dòng)身體翻向患側(cè);健側(cè)下肢跨向前方,調(diào)整為患側(cè)臥位。2. 向健側(cè)翻身訓(xùn)練?;颊哐雠P,用健側(cè)腳勾住患側(cè)小腿;借助于慣性帶動(dòng)身體翻向健側(cè)。中風(fēng)患者手的鍛煉方法?
課程特色課程針對(duì)行業(yè)需求狀況和學(xué)員特點(diǎn),在形式上采用模塊化相結(jié)合的方式,每個(gè)模塊分不同的專題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和體驗(yàn)式實(shí)操教學(xué)。這是一套經(jīng)過(guò)6年實(shí)踐已被證實(shí)的,高效且實(shí)用性極強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)及教學(xué)模式。以理論教學(xué)為基礎(chǔ)讓學(xué)員具備系統(tǒng)的職業(yè)知識(shí)體系,用科學(xué)意識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)注重實(shí)際操作技能的訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練基礎(chǔ)性工作和技能,學(xué)完就能上崗情景模擬教學(xué)方式體驗(yàn)真實(shí)工作場(chǎng)景,快速掌握操作,直接運(yùn)用到實(shí)際工作班次多,不用等每月開(kāi)班1-3期,現(xiàn)報(bào)現(xiàn)學(xué)不用等轉(zhuǎn)介紹率60%,相信口碑的力量每期新學(xué)員中,60%以上來(lái)自老學(xué)員推薦,好口碑,更值得信賴!【詳細(xì)課程內(nèi)容、政策、報(bào)名方式、證書(shū)發(fā)放,請(qǐng)來(lái)電咨詢,聯(lián)系人張老師】在日常生活功能訓(xùn)練時(shí),要學(xué)習(xí)使用輔助裝置及簡(jiǎn)單工具。西安偏癱后遺癥家中康復(fù)訓(xùn)練技巧
偏癱康復(fù)鍛煉方法有哪些?西安偏癱后遺癥家中康復(fù)訓(xùn)練技巧
而對(duì)于中風(fēng)偏癱患者來(lái)說(shuō),及時(shí)進(jìn)行正確的診治很關(guān)鍵,只要采用正確的康復(fù)方法,對(duì)診治中風(fēng)偏癱是有很大幫助的。1、被動(dòng)訓(xùn)練。偏癱臥床病人必須作早期運(yùn)動(dòng),因?yàn)榧∪獠挥镁蜁?huì)導(dǎo)致廢用性萎縮,關(guān)節(jié)就會(huì)強(qiáng)直。要求家屬每天幫助癱瘓的肢體活動(dòng)100-200次,肢體可活動(dòng)的病人應(yīng)在床上作患肢伸屈運(yùn)動(dòng)。床上運(yùn)動(dòng)開(kāi)始得越早越好。2、從臥床到坐起?;颊唛L(zhǎng)期臥床,突然坐起會(huì)因臥姿的變化引起短暫性腦缺血,導(dǎo)致頭暈、出冷汗等癥狀。所以應(yīng)循序漸進(jìn),每天抬高一部分頭背。一周后病人可在有靠背的床椅上坐穩(wěn),然后兩足踏地,健側(cè)手緊握床欄,輔助者雙手扶住病人肩部,每日鍛煉3—5次,每次持續(xù)20—30分鐘。在訓(xùn)練的同時(shí)也別忘了鼓勵(lì)患者,給他們足夠的信心。西安偏癱后遺癥家中康復(fù)訓(xùn)練技巧
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