初中畢業(yè)有一種升學方式叫做五年制大專，那么這類學校，哪家好呢？為什么？高職高專院校，基本是面向本省內(nèi)招生的，所謂5年制大專，其實就是中高職銜接，也叫中高職直通車。因此，究竟哪所學校好，各個省的情況不同，要根據(jù)題主所在的省份政策來談，因為，全國各地的政策也是不太一樣的。但有一些原則可以借鑒：首先：五年制大專，要看終點院校，也就是大專院校的水平和層次。其次：中職怎么選？選中職，其實就是選高職，選擇的原則，就是看中職院校有沒有和本省內(nèi)的“雙高計劃”中的高職院校有“五年一貫制”的銜接機制，如果有，就選這樣的中職，如果沒有，就靠后。，選中職，也要看專業(yè)中職與高職院校之間的“五年一貫制”培養(yǎng)機制，不是針對這所中職院校的所有專業(yè)，而是個別中職院校的特定專業(yè)與目標高職之間的同類型專業(yè)之間，才會有“直通車”，否則，專業(yè)不同，如何直通？！除此之外，還要了解一下，5年一貫制，究竟是那種模式？是2+3，3+2，還是；加號前面的數(shù)字，表示在中職院校讀幾年，加號后面的數(shù)字，表示在高職院校讀幾年?？傊?，五年制大專招生，針對每個同學學習情況，期望值是不一樣，主要以就業(yè)為導向，有興趣的同學可以了解上海東方星光。適合對象：高中生、中專生、技校生、職高生以及年滿14周歲的初中畢業(yè)生！名優(yōu)五年一貫制多少天
五年一貫制大專目前上海市初三畢業(yè)上快一摸考試了，許多學生與家長都已經(jīng)對擇校做起了打算，而不滿足重點高中錄取分數(shù)線又不甘心念職高、技校的同學該怎么做呢？（中考落榜少女）據(jù)了解其中大部分家長和學生準備報考五年一貫制大專院校。那么五年一貫制有什么優(yōu)勢呢?與傳統(tǒng)教育比較怎么樣?為什么五年一貫制教育會受關注?據(jù)上海市招生就業(yè)網(wǎng)的王老師說：“近年來，五年一貫制作為人才培養(yǎng)模式的重要項目，為我國職業(yè)化教育做出了突出的貢獻。同時，也為眾多中考落榜的初中生指明了新的方向。初中生落榜可選擇五年一貫制直升大學。五年一貫制，又稱'初中起點大專教育'，招收應屆初中生畢業(yè)生，通過考核后，可以直接進入高等職業(yè)技術院校學習，進行'2+3'一貫制的培養(yǎng)，是國家進行人才培養(yǎng)模式的重要項目之一。學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學歷，同時畢業(yè)后可以進行專升本、考研、公務員考試及進入事業(yè)單位等。于此同時，五年一貫制還具有以下優(yōu)勢?！睂I(yè)優(yōu)勢選擇五年一貫制大專學生主要為初中、中專、技校、職高生，此時孩子正處于身心發(fā)展黃金階段，從這個階段入手教授專業(yè)基礎知識十分有利于孩子今后對所學專業(yè)的掌握和熟練度。山東軟件技術五年一貫制多少錢證書國家認可“五年一貫制大專”又稱“初中起點大專教育”，是一種新興的高等教育模式。
大部分職校中專的學生素質普遍偏低，學習環(huán)境、學習氛圍較差。同時，職校中專畢業(yè)生相對較早、過早進入到社會，可能帶來一些不可避免的負面影響，再加之缺少文憑，畢業(yè)后缺少就業(yè)競爭力，就業(yè)壓力大。五年一貫制大專：優(yōu)勢眾多五年一貫制，是我國進行人才培養(yǎng)模式的重要項目之一，是專門針對初中生而開展的專項教育模式，有節(jié)省時間、節(jié)省費用以及更科學的“2+3”教學模式等多項優(yōu)勢。招收應往屆初中生畢業(yè)生，無需中考成績，學生通過院校的自主招生考試后，可以直接進入高等職業(yè)技術院校學習，學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的大專學歷。越來越多的人認識到全日制本科學歷對以后就業(yè)、考研、留學的重要性，紛紛選擇專轉本來實現(xiàn)自己學歷上的蛻變，競爭日趨激烈的考試機會，你還在猶豫什么呢，趕緊學起來吧，加油！
進入本科院校學習。對于那些沒有考上高中或者沒有機會讀高中的學生來說，五年制大專是一個非常明智的選擇。五年制大專有很多優(yōu)點，首先，它在時間上具有優(yōu)勢，因為如果你選擇先讀高中，然后再讀大專的話，就需要六年的時間，而五年制大專只需要五年，就可以省下一年的時間，這一年如果轉化為工作經(jīng)驗的話，就可以有一年的工作時間了，這對應屆畢業(yè)生來說是十分有利的。3.事在人為，就有前途。初中畢業(yè)上五年制大專，是一種連讀的教學方式，有一定的振作點、閃光點。學習的，在于方向目標明確，有意志力，就有美好的前景。5年連讀，優(yōu)點是：節(jié)省教育資源，減少重復的教學環(huán)節(jié)和及教學內(nèi)容，；對于學生來說，可以學習有方向，目標明確，可以促進教學質量的提升。在年限上是個極大的節(jié)約和飛躍。五年制一貫制大專的優(yōu)勢1.正規(guī)大專院校才有資格開設，可享受大學校園的寬松的學習生活環(huán)境，沒有高中那么緊張的學習氣氛，是一個能讓你充分發(fā)揮特長展示自我個性的平臺。2.五年制大專以學習專業(yè)技能為主，針對知識實用，學生學習興趣高。3.五年制大專在校只讀四年，可以算是。而先讀高中再讀大?？偣残枰x六年，后拿的文憑是一樣的。4.五年制大專專業(yè)學習時間長。三年中專教育和二年高專教育，畢業(yè)享受和普通高等?？茖W校一樣待遇。畢業(yè)以后你想繼續(xù)學習，還可以專升本。
中職學校生源以應往屆初中畢業(yè)生為主,他們年齡基本都才15-16歲,思想不穩(wěn)定,正確的人生觀、價值觀還未形成,給學校的教育管理工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。如果學校管理不嚴格,必然導致孩子無法進入學習狀態(tài),對整個成長過程造成不利影響。上海東方星光舉辦的建人中職3+2五年一貫制實行全日制寄宿管理,治學嚴謹,管理完善,促進學生自我發(fā)展?！爸袑W生的成績不好很大原因是原先的初中學校管理不夠到位,只要通過我們一年的全日制寄宿管理,我們相信學生無論在習慣和行為習慣都會有很大的進步?！鄙虾|方星光相關負責人表示。上海東方星光舉辦的建人中職3+2五年一貫制的教育管理,一方面要求任課教師保證教學質量、教學水平,定期督查、聽取學生反饋意見,及時做好調整。另一方面,保證課時充足,并在每周定時安排專門的答疑老師為學生解答。此外,班主任會對學生作業(yè)完成情況、學習狀態(tài)等進行實時監(jiān)管,對懈怠的學生及時提醒,有問題時間處理。生活管理則體現(xiàn)了建人中職3+2五年一貫制的人文化。學院專門配備班主任、生活導師共同管理學生的生活。并通過不定期的談話、及時有效的溝通、生活上無微不至的關懷等,保持學生的良好心態(tài),幫助學生安心學習,取得好成績。 上海東方星光五年一貫制大專，為有志于學習一技之長的初中畢業(yè)生提供了學業(yè)+就業(yè)+職業(yè)實現(xiàn)的便捷途徑。江蘇專業(yè)五年一貫制哪個好
五年一貫制高職的五年級在籍注冊學生自愿報名，經(jīng)學校推薦，可參加普通高?！皩＾D本”選拔。名優(yōu)五年一貫制多少天
面對教育政策新形勢的挑戰(zhàn)，主營產(chǎn)品或服務教育產(chǎn)業(yè)按照創(chuàng)新提升、規(guī)范管理的總體要求，著眼規(guī)范，探索創(chuàng)新，不斷加快產(chǎn)業(yè)確定轉換，教材教輔主營業(yè)務穩(wěn)步提升，教育多元產(chǎn)業(yè)和融合發(fā)展初顯成效，正在加快由教育產(chǎn)品提供商向教育綜合服務商轉變的步伐。很多家長都希望送孩子成長，因為這種服務型有較大的優(yōu)勢選擇，比如增強職業(yè)綜合競爭力，除此以外獲得更好的教育、拓展更高的視野也是大家所關注的原因。當然費用也是一筆不小的開支，一般學生每人的花費在20萬-50萬之間，高中和本科的費用偏高，各家庭必須根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己學校。隨著我國正式取消行業(yè)相關資質，私營有限責任公司服務市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務機構遍地開花，為整個教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景，卻也導致國內(nèi)服務水平參差不齊。教育行業(yè)發(fā)展利好，原因之一是經(jīng)過這么多年的發(fā)展，教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀、形成了一定的服務型，但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn)：市場增速放緩，由于市場門檻低，潛在進入者越來越多，競爭將越來越激烈；產(chǎn)品差異化小，同質化嚴重；服務單一，缺少真正能為學員提供良好的有價值的服務內(nèi)容。如何整合資源，打通產(chǎn)業(yè)鏈是我們值得思考的問題。名優(yōu)五年一貫制多少天
上海穆叁科技有限公司主營品牌有上海東方星光,東方星光,東方星光電競,東方星光職業(yè)教育，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，該公司服務型的公司。公司是一家私營有限責任公司企業(yè)，以誠信務實的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團隊、踏實的職工隊伍，努力為廣大用戶提供高品質的產(chǎn)品。公司始終堅持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質量的電競，電競青訓，五年一貫制，中高職貫通。上海穆叁自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。