打架簡單的武術直播間

來源: 發(fā)布時間:2022-08-05

現(xiàn)在很多學員甚至家長所追求的多是——-數(shù)量!我要學多少個套路,參加過多少比賽,拿下多少獎牌,才算這一年的學費沒有白交?武術是教育,教育是什么?教育是投資!投資是什么?時間!我們回頭看看,有多少人“死”在了路上。很多人無論學什么都一樣!放棄的速度和他們沖動的選擇學東西一樣快。事實上因為他們“重復”的次數(shù)太少了,所以根本達不到神經(jīng)元之間那種強連接的地步,當然也無法體會那種熟練的境界。什么是熟練?請問大家用手機打字還需要仔細看鍵盤嗎?請問大家開車還需要看汽車使用指南嗎?這就是熟練,經(jīng)過了無數(shù)次的重復后所得到的禮物。只有日復一日的訓練,才有賽場上的光彩奪目!學武術就像造房子,需要打地基,武術的地基就是基本功。造房子的時候,地基的深淺,關系到房子能造多高。學武術的時候,基本功的好壞,套路的熟練程度,關系到學員能走多遠。不要再抱怨教練總在教重復的東西,感覺上20節(jié)課跟上15節(jié)課的效果一樣,同樣是一個套路,練的少了,出來的效果真的不一樣。所以請堅持練習!武術作為教育的一種,其意義在于通過身體鍛煉可以提高身體素質、磨練意志,達到健康體魄、完善人品的目的。打架簡單的武術直播間

武度武術人物篇武度創(chuàng)始人兼館長:李黎明國家武術七段、國家一級拳師、中國武術協(xié)會會員、當代太極名家,陳家溝十九世的陳小旺大師入室弟子,陳氏太極第十二代傳人、廣東省武術協(xié)會理事、深圳市武協(xié)理事、深圳市散打協(xié)會會長。1994年開始學武,2000年開始擔任教練。2007年在深圳開設武度武術武館,直到現(xiàn)在演變成深圳武度武術教育有限公司。提倡武術為載體,教育才是關鍵。“我們教練在傳遞武術技能和精神的過程,就是對習武人的人格、品格、體格進行影響和塑造的過程。”執(zhí)行館長兼散打總教練:劉陶德國家一級散打裁判員、昆侖決自由搏擊裁判員、深圳市武協(xié)散打教練員上崗培訓班教員,曾獲三福杯56公斤級散打冠JUN。教練座右銘:用心做好每一件事,教好每一個學生。武術套路總教練:羅松埔國家一級武術教練,自幼習武18年,21歲在少林鵝坡武校任教。2012年參演上合組織成員國首腦會議文藝演出,2014年參演上合組織成員會議文藝演出,參演猴年春晚演出,出訪歐、非超過20個國家演出宣傳中國武術。教練格言:沒有教不會的學生,只有不會教的教練!兒童武術踢習武非??啵毩曃湫g能培養(yǎng)人“吃苦耐勞,堅忍不拔,自強不息的意志品質”。

武度武術根據(jù)青少兒不同年齡段體能特點和不同心理成長需求,結合中國武術段位制內(nèi)容的標準,按照循序漸進地原則,分階段針對性地開設課程,技能培訓與武德文化素質培養(yǎng)雙管齊下,兼顧專業(yè)與趣味。體系性的課程設計,輔以個性化指導,各個方位提升習武者的學習效果。武度在每個教學階段都堅持嚴選教練,為每個學員配備教練和教務老師。每位教練正式上崗前必須接受90天的專項培訓,經(jīng)過多層考核通過后方可上課。全力打造系統(tǒng)科學的課程體系,完備的教務管理系統(tǒng),情境式多樣化的教學模式,專注為每位學員的武術學習和身心成長提供清晰可衡量的成長進步計劃。

武術作為民族傳統(tǒng)體育學中相當有有民族代表性的體育項目,有著豐厚的文化底蘊和人文思想,長期以來深受廣大人民**所喜愛。在眾多的慶典活動中,表現(xiàn)了民族特點和民俗風情,武術往往成為慶典的主要內(nèi)容。武術作為中華民族文化和民族精神的體育項目,從內(nèi)容到形式都表現(xiàn)了民族的品質。自古以來,中華武術都倡導以武修德,武德修養(yǎng)以禮為先,“未曾學藝先識禮,未曾習武先明德?!卑选岸Y”與“德”作為習練武術的格言,世代相傳,這與社會道德規(guī)范“道之以德、齊之以禮”相通相近。崇尚高尚的武德品格,以文明禮貌待人處事,把民族的社會意識融進武技中,以德、仁、禮、道對人的行為進行規(guī)范,其內(nèi)涵有著深刻的社會價值。學校普及青少兒武術培訓,建立常規(guī)教學體系,既可使學生達到鍛煉身體的目的,又能讓學生明禮修德;不僅能使之強于筋骨、壯于體魄,還能使之正于精神、凈于靈魄,近可健身、強身,遠能明禮修德,完善自我,修身養(yǎng)性;不僅可掌握身體鍛煉的方法,還能學到防身自衛(wèi)的技能。武術傳承的是一種文化,更重要的是傳承的一種精神。武術教育的目的在于讓修習者享受身體破繭的過程,在于精神力量的積淀與薄發(fā),在于信念的養(yǎng)成與理想的萌生。

很多孩子在武術課上穿著隨意,家長認為武術只是鍛煉身體,沒有必要太注重外在的服飾。有的學員在參加比賽的時候,家長也不太愿意給孩子購買統(tǒng)一的表演服,認為訓練服就可以了。其實這樣的認識是有誤區(qū)的。為什么武術課一定要穿統(tǒng)一的訓練服?訓練服有很好的彈性:穿普通的衣服沒有專業(yè)舞服彈性好,訓練遇到幅度稍微大一點的動作如踢腿等就練不開,這時動作受到限制,容易肌肉拉傷,也不能達到比較好的練習效果。訓練服簡潔透氣:訓練服的主要面料是棉,沒有扣子、拉鏈、珠子、亮片等較硬的裝飾品,訓練時穿著不容易礙事或意外磕傷。增強孩子的榮譽感和自尊心平時上課,統(tǒng)一的訓練服,體現(xiàn)習武之人外在形象,有助于提高孩子的榮譽感,也是對武術的尊重,對教練的尊重,對自己習武的尊重。武度武術專注于武術培訓課程教學開發(fā),在南山、寶安、龍崗都有校區(qū)。打架簡單的武術直播間

武術不僅是一種健身技藝,更是中國的國粹,是一種高層次的文化,是華夏文明的一個重要組成部分。打架簡單的武術直播間

估計每一個武術運動員,都明目張膽或在心里悄悄問過教練:這個套路我閉著眼睛都能打出來了,為什么還要再練呢?估計被問到的教練也是挺崩潰的,這個套路你們教練我都練了幾百遍了,教你們的時候不是還要一個動作一個動作的分解出來?是的,你雖然練過了,但是畫虎畫皮難畫骨,真正的武術風格和韻味你還沒練出來,如果學武術只是把動作連貫起來,把套路流利的打出來,也未免太小看武術這項國術文化了吧!是的,你雖然練過了,即使練得很嫻熟,但也稱不上精通,武術是一門技術,從入門到熟練到精通是一個漫長的過程,就算是師范,日復一日的重復訓練,也不敢說得上精通,頂多也只是在熟練的路上!不光是武術,任何技能達到精通的人少之又少。古今中外不外如是,能做到技壓群芳的人,邏輯上講必然是極少極少數(shù)的。為什么?因為我們完全低估了學習任何一項技能所需要重復練習的次數(shù)!重復,是從笨拙到達熟練境界的快捷途徑。賣油翁說“我亦無他,為手熟爾”,用科學來解釋,就是“通過大量的重復動作,讓大腦中始終在兩個或者多個原本無關聯(lián)的神經(jīng)元之間,經(jīng)過反復的刺激之后產(chǎn)生的強關聯(lián)!”打架簡單的武術直播間

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