為什么說現(xiàn)在托育形式單一化尚未改變,調(diào)研顯示,近八成家庭送孩子入托選擇了全日托,盡管家長送托有半天、臨時等多種需求,但托育機(jī)構(gòu)提供半日托、計時托和臨時托服務(wù)只是“順帶”,效益不高。家長從實(shí)惠性、便捷性考慮,選擇半日托、計時托和臨時托等托育形式的比例較低,說明半日托、臨時托的供求雙方市場發(fā)展還不夠成熟。在送托年齡方面,多數(shù)家長照護(hù)孩子至2歲以上再考慮送孩子入托,調(diào)研顯示,在接受過托育服務(wù)的家庭中,六成家庭選擇幼兒在2-3歲時開始接受托育服務(wù),三成以上家庭選擇幼兒在1-2歲時開始接受托育服務(wù)。這是因?yàn)閷I(yè)化照護(hù)是主要需求,在送托成本較高的情況下,送孩子入托的主要驅(qū)動力來源于“科學(xué)育兒”、系統(tǒng)“早教”方面的需求。從受訪家長的送托行為來看,六成以上是為了讓孩子在托育機(jī)構(gòu)享受專業(yè)化照護(hù)、接受早期教育,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心健康,近五成是為上幼兒園做準(zhǔn)備,家里無人照護(hù)的只占三成。安全、實(shí)惠、質(zhì)量是家長優(yōu)先。家長在選擇托育機(jī)構(gòu)時考慮的靠前面項(xiàng)因素分別是安全保障(食品安全與環(huán)境安全)、價格、師資力量,其次會考慮地理位置、照護(hù)內(nèi)容與項(xiàng)目、環(huán)境與硬件設(shè)施等因素。 你知道托育園和幼兒園區(qū)別在哪里嗎?東莞托育早教中心
估計很多人都知道。針對家庭式托育征求意見稿,近在部分地方衛(wèi)健系統(tǒng)傳遞。顯然,由國家衛(wèi)健委牽頭制定的家庭托育相關(guān)備案和管理等試行方案即將發(fā)布。為了這天,我們千千萬萬的家庭托育運(yùn)營者期盼已久。關(guān)于家庭式托育,我之前就寫過不少文章?,F(xiàn)在我們就不單獨(dú)細(xì)聊這個話題。家庭式托育是一種很好的托育服務(wù)業(yè)態(tài)。實(shí)事也證明,特殊情況反復(fù)之下,唯有家庭式托育才是保險的托育模式。我身邊很多人嘗試做了家庭式托育,目前收益都不錯。家庭式托育可以做到開園即滿園的狀態(tài)。不需要像很多單體大商業(yè)托育園那樣愁生源,要花錢養(yǎng)招生團(tuán)隊(duì)。所以,我覺得,家庭式托育一定是未來一項(xiàng)必不可少的托育業(yè)態(tài)。而且是數(shù)量也是非常多的。東莞雙流托育中心午餐好嗎什么是托育?早教等于托育嗎?
托育是把寶寶托付給一個托育中心,寶寶年齡段偏小一些。托育,是將0-3歲嬰幼兒以團(tuán)體機(jī)構(gòu)式的集體科學(xué)養(yǎng)育模式,作為給家長提供代為受托養(yǎng)育寶寶的服務(wù)。而此類型的機(jī)構(gòu),經(jīng)有關(guān)部門登記、衛(wèi)生健康部門備案,為3歲以下嬰幼兒提供全日托、半日托、計時托、臨時托等托育服務(wù)的機(jī)構(gòu),我們謂之為嬰幼兒托育中心。早教不等于托育,早教和托育的服務(wù)對象都是未上幼兒園的嬰幼兒,看似是同一類型的服務(wù)機(jī)構(gòu),事實(shí)上兩者卻有著明確的區(qū)分。托育是托+育的結(jié)合體,主要包括照護(hù)、養(yǎng)育以及潛能激發(fā)和早期啟蒙教育,為嬰幼兒提供個性化成長方案;早教則是把重點(diǎn)放在寶寶的親子教育上,以課程教育為主,不提供專業(yè)的托幼服務(wù)。
早教托育和幼兒園,做哪個更好一點(diǎn)?想要做托育或者開幼兒園,就要先了解兩者的定義和區(qū)別。托育機(jī)構(gòu)和幼兒園的區(qū)別主要有:教學(xué)內(nèi)容不同、職責(zé)不同、教育對象不同。首先是教學(xué)內(nèi)容不同,托育機(jī)構(gòu):托育的私營制特點(diǎn)讓其服務(wù)更加完善,根據(jù)孩子的個知體差異進(jìn)行特定的課程教學(xué)。幼兒園:幼兒園教學(xué)是按照國家有關(guān)規(guī)定以一個學(xué)期為一時段,每周一至周五在園,孩子學(xué)習(xí)統(tǒng)一的課程。職責(zé)不同,托育機(jī)構(gòu):托育的職責(zé)就是要讓孩子提高各方面的能力,并且在家長需要的時候照護(hù)幼兒,所以課程設(shè)計就顯得尤其重要。幼兒園:幼兒園更傾向于創(chuàng)設(shè)內(nèi)良好的環(huán)境,所以側(cè)重硬件設(shè)施。托育中心能收5~6歲孩子嗎?
托育服務(wù)項(xiàng)目主要包括早教、托班以及家庭式的托管三種不同的項(xiàng)目。這三個不同的項(xiàng)目又有著各自不同的特色,分別有著不同的特性,符合不同的人從事。托育服務(wù)包括的三大項(xiàng)目:早教。這個項(xiàng)目的收費(fèi)會稍微貴一些,但是有一些除了單純的早教之外,還有的與托班在一起,也就是老師進(jìn)行教育以及看護(hù)。托班。對于一些幼兒來說還沒有達(dá)到上幼兒園的年齡,這時也是無人看管的。家長在這時可以考慮托育服務(wù)的托班,主要是針對還有一年入讀幼兒園的孩子。家庭式托管。家庭式托管也屬于托育服務(wù)經(jīng)營范圍內(nèi),這個機(jī)構(gòu)的主要特色在于幫助家長照顧好孩子一日的吃喝拉撒,解決家庭無人看管孩子的問題。0-3歲托育課程體系是如何的?早教托育中心午餐餐標(biāo)是如何的
東莞松山湖托育機(jī)構(gòu)都有哪些?東莞托育早教中心
隨著新一代家長消費(fèi)觀念的升級和對培育孩子的重視程度逐漸提高,早期教育愈發(fā)受到現(xiàn)代家庭的認(rèn)可。不少家庭存在“由家里老人帶覺得素質(zhì)達(dá)不到”“由保姆帶不放心”的顧慮,這也使得針對0~3歲嬰幼兒的托育服務(wù)越來越火。而在城市里,“沒人帶孩子”是制約家庭生育的突出因素。尤其是二胎開放以后,不少家庭迎來第二個孩子,父母同時照看兩個孩子比較困難,而祖輩往往年歲已高,他們幫助晚輩照看孫輩的積極性與意愿降低了不少。女性要兼顧照顧幼兒和工作,難度非常大,于是托育需求在此時凸顯。東莞托育早教中心
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