除了家庭式托育，還有哪些托育業(yè)態(tài)的存在呢？我覺得無(wú)非就是托幼一體化和普惠示范性托育園。為什么會(huì)是“托幼一體化”？因?yàn)槿绻嘘P(guān)部門繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒園開設(shè)3歲以下托班項(xiàng)目?？梢哉f至少60%以上的托育服務(wù)都將在幼兒園完成。道理很簡(jiǎn)單。一來是因?yàn)楝F(xiàn)在大量幼兒園生源緊缺，不少地方教室空置率高達(dá)50%以上。過去20年瘋狂擴(kuò)張幼兒園?，F(xiàn)在好了，出生率連年下跌。學(xué)校越來越多，孩子卻越來越少。所以，恰好，幼兒園下沉做托育服務(wù)是大趨勢(shì)。不管是場(chǎng)地，還是師資優(yōu)勢(shì)，都是現(xiàn)成的。所以為什么大連出政策，幼兒園招生范圍改為0-6歲。再看看上海，托幼一體化模式在上海取得很大成功。超過70%的托位數(shù)屬于在幼兒園交付的。無(wú)獨(dú)有偶，浙江省教育廳發(fā)布幼兒園托班管理指南，每班不得超過20人?，F(xiàn)在看來，要想快速實(shí)現(xiàn)到“十四五”末期千人口托位數(shù)原則上不得少于，必須讓幼兒園行動(dòng)起來！所以說，幼兒園做托班將是未來托育發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。不管你接不接受，這都是事實(shí)。 你知道托育園和幼兒園區(qū)別在哪里嗎?哪里有托育包含什么
2019年以來，“托育”這個(gè)概念高頻次出現(xiàn)在人們視野中，政策加持、資本垂青、旺盛需求與滯后供給懸殊巨大，0-3歲的嬰幼兒托育行業(yè)正逐漸站上風(fēng)口。日前，國(guó)家在關(guān)于托育的話題被頻繁提及，2021年托育市場(chǎng)可能會(huì)迎來井噴。普惠性幼兒園面臨著不變的房租和人員的巨大成本壓力，學(xué)費(fèi)降低的代價(jià)就只有是閹割課程。收費(fèi)降低，成本卻不敢降低；收支難以平衡，生源壓力更大。故而包含幼兒園經(jīng)營(yíng)者、幼兒園服務(wù)提供商、幼兒園投資方等在內(nèi)，整個(gè)幼兒園產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行！2021年3月13日，《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》發(fā)布，其中第四十五章對(duì)“實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略”中明確量化了托育的發(fā)展空間和規(guī)模。到2025年，由千人；支持150個(gè)城市利用社會(huì)力量發(fā)展綜合托育服務(wù)機(jī)構(gòu)和社區(qū)托育服務(wù)設(shè)施，新增示范性普惠托位50萬(wàn)個(gè)以上。 東莞全程托育東莞松山湖附近有值得推薦的托育中心嗎？
什么是托育中心？作為學(xué)前教育領(lǐng)域的新興行業(yè)，托育是介于早教中心和幼兒園之間的學(xué)前機(jī)構(gòu)，是“醫(yī)、養(yǎng)、教”的融合，其中“養(yǎng)育”是主體，“醫(yī)療”是護(hù)航，“教育”是載體。目前托育中心采取的是備案登記制度，無(wú)需取得辦學(xué)許可證，主要由民政（非營(yíng)利性）、市場(chǎng)監(jiān)管（營(yíng)利性）、衛(wèi)健等部門管理。但是一個(gè)正規(guī)的托育中心，應(yīng)該擁有專業(yè)的育嬰師、營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)等。托育中心和幼兒園有什么區(qū)別呢？在近幾年的教育市場(chǎng)，很多地方都開始出臺(tái)政策支持托育機(jī)構(gòu)的開辦，再加上年輕家長(zhǎng)們的觀念轉(zhuǎn)變，各個(gè)居民區(qū)、寫字樓或商業(yè)中心的托育中心越開越多。不過還是有一些人不太清楚托育中心和幼兒園有什么區(qū)別。
什么是托育？早教等于托育嗎？通常意義上，托育機(jī)構(gòu)與早教中心都是針對(duì)0-3歲寶寶的。但是早教與托育有明確的區(qū)分，托育主要包括照護(hù)、養(yǎng)育、習(xí)慣養(yǎng)成以及潛能激發(fā)和早期啟蒙教育，為嬰幼兒提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案。而早教中心則是把重點(diǎn)放在孩子的早期教育或親子教育上，且有課程短、內(nèi)容單一、收費(fèi)昂貴等缺陷。托育和早教的區(qū)別托育機(jī)構(gòu)的課程設(shè)立要求是多方面性的，托育服務(wù)也更加多方面周到，主要包括看護(hù)、育養(yǎng)以及潛能激發(fā)，為嬰幼兒提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案，同時(shí)為爸媽提供專業(yè)的育兒知識(shí)和線上指導(dǎo)。托育機(jī)構(gòu)和早教中心在課程的設(shè)計(jì)上，也有著本質(zhì)的區(qū)別。早教機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)，更多是給父母提供一些方法和策略，讓父母與幼兒互動(dòng)，通過互動(dòng)游戲去幫助幼兒發(fā)展。托育機(jī)構(gòu)和早教中心的區(qū)別體現(xiàn)在養(yǎng)教模式的升級(jí)，托育機(jī)構(gòu)為寶寶提供全日制托育服務(wù)，恰好解決了職場(chǎng)爸媽育兒難、孩子無(wú)人帶的問題，滿足了托管和教育剛需。傳統(tǒng)早教中心課程短、內(nèi)容單一、收費(fèi)昂貴，需要提前預(yù)約，而0-3歲全日制托育課程則是早教中心課程的升級(jí)模式，主要體現(xiàn)在課程的持續(xù)性、穩(wěn)定性和單獨(dú)性。從持續(xù)性來說，早教是一種斷層式的教育，課程短、內(nèi)容單一，且課與課之間不具備連續(xù)深入的學(xué)習(xí)。 托育機(jī)構(gòu),可以招收3歲以上孩子嗎？
隨著新一代家長(zhǎng)消費(fèi)觀念的升級(jí)和對(duì)培育孩子的重視程度逐漸提高，早期教育愈發(fā)受到現(xiàn)代家庭的認(rèn)可。不少家庭存在“由家里老人帶覺得素質(zhì)達(dá)不到”“由保姆帶不放心”的顧慮，這也使得針對(duì)0～3歲嬰幼兒的托育服務(wù)越來越火。而在城市里，“沒人帶孩子”是制約家庭生育的突出因素。尤其是二胎開放以后，不少家庭迎來第二個(gè)孩子，父母同時(shí)照看兩個(gè)孩子比較困難，而祖輩往往年歲已高，他們幫助晚輩照看孫輩的積極性與意愿降低了不少。女性要兼顧照顧幼兒和工作，難度非常大，于是托育需求在此時(shí)凸顯。東莞松山湖托育都有哪些？東莞托育園
托育招5歲孩子違規(guī)嗎？哪里有托育包含什么
早教不等于托育，早教和托育的服務(wù)對(duì)象都是未上幼兒園的嬰幼兒，看似是同一類型的服務(wù)機(jī)構(gòu)，事實(shí)上兩者卻有著明確的區(qū)分。托育是托＋育的結(jié)合體，主要包括照護(hù)、養(yǎng)育以及潛能激發(fā)和早期啟蒙教育，為嬰幼兒提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案；早教則是把重點(diǎn)放在寶寶的親子教育上，以課程教育為主，不提供專業(yè)的托幼服務(wù)。托育更多的是以兒童為中心原則，堅(jiān)持以興趣為主導(dǎo)，有意識(shí)的處理課程活動(dòng)與興趣的關(guān)系，積極調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)中的興趣。，充分發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性，避免家長(zhǎng)和教師對(duì)幼兒的過度保護(hù)、無(wú)謂的替代等情況。哪里有托育包含什么
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