十年前，浙江大學提出了一個讓人激動的概念——智慧校園，在這幅藍圖中，校務管理透明高效、校園生活方便周到、網(wǎng)絡科研創(chuàng)新發(fā)展。十年間，各種智慧校園產(chǎn)品如雨后春筍般涌入市場，然而，學校以高價購入的智能產(chǎn)品，終卻只淪為了高科技擺設，成為校園中的信息化“花瓶”。在這樣的語境下，國家于2018年發(fā)布了標準《智慧校園總體框架》（Smartcampusoverallframework）。兩年過去，很多事情都在向好的方面改善，但仍有許多問題沒有得到本質(zhì)上的解決。在理想的藍圖中，以物聯(lián)網(wǎng)為基礎的智慧化校園依托應用服務系統(tǒng)，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合，流程簡化、生活便利。雖然大部分學校目前已經(jīng)完成了基礎部分的應用服務系統(tǒng)搭建，但部門間的數(shù)據(jù)信息無法共享，“信息孤島”問題凸顯，一旦出現(xiàn)學籍、人事變動，各部門信息難以統(tǒng)一，若產(chǎn)生信息漏洞將會導致一系列突發(fā)情況；學校也缺乏信息的集中展示與應用平臺，各部門應用服務系統(tǒng)單獨、部門間缺乏協(xié)同配合，無法提供個性化信息服務，學生在校申請服務需要填報大量信息并上交給不同部門，老師統(tǒng)計工作量、科研情況要登錄不同的系統(tǒng)，不能一鍵獲取所有數(shù)據(jù)，流程繁瑣、手續(xù)復雜、數(shù)據(jù)分散。 智慧校園的教學平臺忘記密碼怎么辦？云浮智慧校園效果圖
開放是網(wǎng)絡化、全球化時代的社會發(fā)展大勢。幾十年的信息化建設與發(fā)展，既為教育的廣為開放創(chuàng)造了條件，又能夠使開放后的教育如虎添翼，使教育發(fā)生顛覆性重構(gòu)。特別是進入新世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)不斷以大幅度拓展的帶寬向世界的角落延伸，影像呈現(xiàn)獲取設備以不斷提高的像素、幀率和高保真度“再現(xiàn)”物體、場景和活動，存儲媒體、云平臺存儲能力的上限不斷被刷新。以上三方面持續(xù)高速發(fā)展的共同作用，使教育工作者“分身有術”——兼具物理之身和高質(zhì)量影像的虛擬之身，具有了“騰云駕霧”的本領，任何教師只要愿意，其授課可通向全世界，這就是世界上課程開放運動和MOOC存在的技術基礎，也就使智慧校園增加了“開放”智慧的維度。潮州大學智慧校園一般要多少錢智慧校園忘記密碼如何改？
智慧校園教學平臺主要包括數(shù)學教學資源平臺、智慧教室體系及在線教學平臺，數(shù)字教學資源平臺對學校存量、增量的教學資源進行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一儲存與統(tǒng)一呈現(xiàn)，通過在線教育平臺為智慧化教、學、練、考、管、評提供統(tǒng)一的一站式服務。利用多媒體、網(wǎng)絡技術實現(xiàn)高質(zhì)量的教學資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，并同時促進高水平的師生互動，促進主動式、協(xié)作式、研究型的學習，從而形成開放、高效的教學模式，更好地培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)以及問題解決能力和創(chuàng)新能力。
關于智慧城市、智慧校園、智慧家庭等等的名詞不斷蒞臨人類社會！似乎給人一種沒有智慧就沒有優(yōu)勢的感覺！智慧教育、智慧校園等概念是我國學者和從業(yè)者“基于我國教育實際狀況而提出的具有特色的教育信息化發(fā)展思路與解決方案”。當前，無論是中小學、職業(yè)院校，還是高等學校都在積極開展智慧教育研究、推動智慧校園建設。在智慧教育理論方面，“智慧教育”的基本圖式，描述了智慧教育、智慧環(huán)境和智慧教學的關聯(lián)性，認為可以在學校設計不同的學習空間，如智慧終端、智慧教室、智慧教育云和智慧校園等。智慧校園是用來做什么的？
智慧校園是實現(xiàn)物理空間與數(shù)字空間的融合，以大數(shù)據(jù)技術為關鍵，建設個性化交互的智慧化平臺，同時開展高校各項業(yè)務的智慧應用。它通常包括智能感知層、網(wǎng)絡通信層、大數(shù)據(jù)層、智慧校園應用層、自適應交互平臺、支撐保障體系。其中智能感知層是指采用各種感應技術和感應設備收集各種有效的數(shù)據(jù)，為智慧校園的構(gòu)建提供大量數(shù)據(jù)；網(wǎng)絡通信層是指采用網(wǎng)絡通信技術，能夠及時有效地傳輸數(shù)據(jù)，為智慧校園的構(gòu)建提供網(wǎng)絡基礎；大數(shù)據(jù)層是智慧校園的關鍵，它為智慧校園的構(gòu)建提供堅實的基礎，在數(shù)據(jù)的存儲與計算、數(shù)據(jù)分析等方面起著重要的作用，同時它也是匯集各種智慧校園信息的中心樞紐；智慧校園應用層包括高校的各項業(yè)務應用，它是智慧校園現(xiàn)實化的重要體現(xiàn)，同時也是構(gòu)建智慧化校園的重點；自適應交互平臺為用戶提供比較好的服務和體驗；支持保障體系為智慧校園提供安全運行的保障基礎，它也包括安全維護體系，是智慧校園不可缺少的一部分。 智慧校園的密碼是什么呀？珠海專業(yè)智慧校園
智慧校園怎么解除綁定？云浮智慧校園效果圖
教師走向開放，一方面是智慧校園規(guī)劃、建設的應有之意，另一方面國家層面上應該搭建更大的平臺助推教師的開放共享。國家正大力倡導、鼓勵教師開放走向世界，有關部門辦公廳2016年印發(fā)的《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》指出：“鼓勵利用網(wǎng)絡平臺等多種媒介，推動精品教材和課程等優(yōu)好教學資源的社會共享，授課教師按照市場機制取得報酬?！敝С纸處煹拈_放，還包括教師來源的開放。教師不僅只包括在學校工作的人，而且應該吸納飽學之士、創(chuàng)新創(chuàng)造者、有突出所長者，微課創(chuàng)始人孟加拉裔美國人薩爾曼·可汗紅遍天下，而其當初的工作是銀行的職員，說明業(yè)界藏龍臥虎，而我國教育借助業(yè)界人士之力遠遠不夠。云浮智慧校園效果圖
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