說(shuō)起智慧校園,大家并不陌生,這是一個(gè)比較廣的概念,也算是比較模糊的詞語(yǔ)。。校園出入、家長(zhǎng)接送的安全管理問(wèn)題一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),但傳統(tǒng)的門衛(wèi)管理、視頻監(jiān)控手段并不能有效解決外來(lái)人員隨意入校、學(xué)生擅自離校等問(wèn)題。而人臉識(shí)別可無(wú)感知的準(zhǔn)確識(shí)別出入人員的身份信息,自動(dòng)保存人員出入的時(shí)間、地點(diǎn),為家校溝通互動(dòng)建立了橋梁。比如說(shuō)在廣州很多學(xué)校安裝了人臉識(shí)別門禁,學(xué)生出入校門時(shí)刷臉打卡,家長(zhǎng)手機(jī)立即收到推送的信息和照片。即可確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)安全進(jìn)出校門,有效保障了學(xué)生的安全,也降低了校園安全管理隱患。智慧校園平臺(tái)管理員操作手冊(cè)。江門專業(yè)智慧校園哪家公司靠譜
智慧校園的構(gòu)建中涉及的技術(shù)非常多,比如大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)與智能感知技術(shù),以及商務(wù)智能、知識(shí)管理、社交網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)能很好地存儲(chǔ)和分析大量數(shù)據(jù),掌握數(shù)據(jù)的規(guī)律,為智慧校園的構(gòu)建提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ),也是智慧校園構(gòu)建的基石;云計(jì)算技術(shù)的運(yùn)用,使得復(fù)雜的系統(tǒng)簡(jiǎn)單化,資源可動(dòng)態(tài)配置,擴(kuò)展性能高物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)與智能感知技術(shù)是智慧校園的關(guān)鍵技術(shù),同時(shí)也是區(qū)別于數(shù)字校園的關(guān)鍵,為智慧校園提供了很好的物理基礎(chǔ);商務(wù)智能技術(shù)為高校的活動(dòng)提供決策信息,它利用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)等技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的存儲(chǔ)和管理,然后利用分析工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,把分析的結(jié)果作為決策依據(jù)知識(shí)管理技術(shù)是對(duì)高校知識(shí)以及知識(shí)應(yīng)用等進(jìn)行統(tǒng)一化管理社交網(wǎng)絡(luò)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)人與人之間的交互,為校園內(nèi)師生之間的溝通以及同學(xué)之間的合作提供了很好的平臺(tái)。 佛山遠(yuǎn)程操控智慧校園哪家好智慧校園使用說(shuō)明書。
智慧校園系統(tǒng)通常由智能感知層、網(wǎng)絡(luò)通信層、大數(shù)據(jù)層、應(yīng)用層等構(gòu)成。其中智能感知層是指采用各種感應(yīng)技術(shù)和感應(yīng)設(shè)備收集各種有效的數(shù)據(jù);大數(shù)據(jù)層是智慧校園的關(guān)鍵,它為智慧校園的構(gòu)建提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與計(jì)算、數(shù)據(jù)分析等方面起著重要的作用,同時(shí)它也是匯集各種智慧校園信息的中心樞紐;智慧校園應(yīng)用層包括高校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)應(yīng)用,它是智慧校園現(xiàn)實(shí)化的重要體現(xiàn),同時(shí)也是構(gòu)建智慧化校園的重點(diǎn)。智慧校園的構(gòu)建涉及到諸多技術(shù),包括大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)與智能感知等。其中大數(shù)據(jù)是智慧校園構(gòu)建的基石;智能感知、物聯(lián)網(wǎng)是智慧校園的關(guān)鍵技術(shù),同時(shí)也是區(qū)別于平安校園、數(shù)字校園的關(guān)鍵。智慧校園應(yīng)用管理系統(tǒng)通常由智能宿舍管理系統(tǒng)、智能食堂管理系統(tǒng)、智能人臉門禁管理系統(tǒng)、智能實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、智能考勤管理系統(tǒng)、智能訪客管理系統(tǒng)等6大模塊組成。智能校區(qū)安全管理是AI智慧校園和重要組成部分。智能校區(qū)安全管理系統(tǒng)采用人臉識(shí)別技術(shù)構(gòu)建的校園安防體系,是傳統(tǒng)安防系統(tǒng)的有效升級(jí)和補(bǔ)充,能夠?qū)Ψ切?nèi)人員進(jìn)行實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控分析、運(yùn)動(dòng)跟蹤、聚眾檢測(cè)、人臉檢測(cè)及識(shí)別,將海量的抓拍人像及視頻數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為人臉標(biāo)簽的數(shù)據(jù)。
不只如此,智慧校園的開(kāi)放智慧遠(yuǎn)不局限于此,我國(guó)大規(guī)模的“三通兩平臺(tái)”建設(shè)中的寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)好資源班班通為校園開(kāi)放智慧的實(shí)現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。利用先進(jìn)的信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)全新意義上的教育開(kāi)放,具有“四促進(jìn)”之,即促進(jìn)公平、促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)共享、促進(jìn)發(fā)展。我國(guó)在國(guó)家層面上已有許多成功的教育開(kāi)放先例,教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋項(xiàng)目、“一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)”、國(guó)家教育資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等等,都是國(guó)家層面搭建的開(kāi)放平臺(tái),而作為學(xué)校智慧校園建設(shè),則要在如下方式方法創(chuàng)新方面濃墨重彩地開(kāi)展。智慧校園課后服務(wù)怎么弄?
由全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)發(fā)布的《智慧校園總體框架》于2019年正式實(shí)施,從智慧校園總體系統(tǒng)架構(gòu)、智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理、智慧校園服務(wù)、信息安全體系等六大方面對(duì)智慧校園建設(shè)作了規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)。由此可見(jiàn),“智慧校園”是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,并非把教學(xué)和管理搬到網(wǎng)上、把紙質(zhì)內(nèi)容變成電子化就萬(wàn)事大吉。對(duì)此,各級(jí)學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步端正態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)智慧校園建設(shè)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,扎扎實(shí)實(shí)練好內(nèi)功。當(dāng)然,“智慧校園”也離不開(kāi)APP,但APP如何進(jìn)校園,卻是一門學(xué)問(wèn)。按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理。各類教育App應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一整合為“互聯(lián)互通、業(yè)務(wù)協(xié)同、信息共享”的綜合性APP,避免重復(fù)建設(shè)、多頭管理、資源浪費(fèi)。在APP選用環(huán)節(jié)上,必須充分征求師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn),滿足知情權(quán)和選擇權(quán),不得搞變相強(qiáng)制。 智慧校園系統(tǒng)安裝公司。云浮智能智慧校園效果圖
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在智慧校園內(nèi),開(kāi)設(shè)“美?;ā薄翱爝f查詢”“失物招領(lǐng)”“校園生活圈”等社區(qū),順應(yīng)時(shí)代的潮流,吸引廣大師生的興趣,同時(shí)也讓師生在教與學(xué)之余得到放松。其中快遞查詢方便了教師與學(xué)生的生活,失物招領(lǐng)能讓學(xué)生很快地找到丟失的東西,校園生活圈能實(shí)現(xiàn)全校人與人的交互,不再局限于班級(jí)與學(xué)院,能結(jié)識(shí)許多朋友,使得大學(xué)生活更加豐富多彩。在傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)過(guò)程中,應(yīng)推動(dòng)高校的文化創(chuàng)新。首先建立校園網(wǎng)上的文化社區(qū),加強(qiáng)思政教育,進(jìn)行思想與文化的交流,弘揚(yáng)先進(jìn)的文化;其次,與國(guó)際文化接軌,吸收外國(guó)的先進(jìn)文化,摒棄糟糠,取其精華,推動(dòng)國(guó)內(nèi)外高校的互動(dòng)交流,傳播中華民族的好的文化,展示我國(guó)高校的教研成果,并且提升我國(guó)高校在國(guó)際上的地位。 江門專業(yè)智慧校園哪家公司靠譜
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