深圳失智老人照顧機(jī)構(gòu)方案報(bào)價(jià)

認(rèn)知障礙癥癥狀的對(duì)策：1、過(guò)食。不知饑飽，不停地吃東西。長(zhǎng)者常忘記吃過(guò)飯，剛吃完又要吃。對(duì)策：每次吃飯時(shí)，拉長(zhǎng)進(jìn)食時(shí)間，讓長(zhǎng)者知道“正在吃飯”，將飯、菜盛在小蝶小碗內(nèi)，多次反復(fù)加深吃飯的印象。當(dāng)長(zhǎng)者吃過(guò)不久又要吃飯時(shí)，可以給他看正在準(zhǔn)備做飯的情況，平和地告之要等一段時(shí)間才能做好。此時(shí)如果有第三者親切地和長(zhǎng)者說(shuō)話，往往可以轉(zhuǎn)移其注意力，使得情緒穩(wěn)定下來(lái)。2、異食。無(wú)法判斷什么可吃，什么不可吃，常把煙、肥皂、紐扣、紙張、石塊等放進(jìn)嘴里。對(duì)策：此時(shí)不要大驚小怪地聲張、責(zé)備，應(yīng)和長(zhǎng)者平靜地說(shuō)話，取出一些異物。如果長(zhǎng)者不愿交出，可以用可吃的食物交換。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)者吃下危險(xiǎn)品，要及時(shí)看醫(yī)生。部分藥物會(huì)引起老人的食欲異常旺盛，家屬應(yīng)立即檢查認(rèn)知癥老人服用的藥物，并與醫(yī)生溝通病情。深圳失智老人照顧機(jī)構(gòu)方案報(bào)價(jià)

以前在對(duì)認(rèn)知癥患者的照護(hù)中，總是用一種“衰老的人好可憐”“為了社會(huì)奉獻(xiàn)了一生的人”這種“心情上的照護(hù)”。還有，認(rèn)知癥照護(hù)中，更多在認(rèn)知癥的行動(dòng)/心理癥狀（BPSD）上花費(fèi)精力，以一種“大概這樣做”的經(jīng)驗(yàn)形式進(jìn)行。雖然這些都是基本的東西，但是在傳授介護(hù)的技法時(shí)就變得難以傳達(dá)，并且缺乏客觀性。認(rèn)知癥的本質(zhì)時(shí)由于認(rèn)知機(jī)能障礙導(dǎo)致的生活障礙。也就是說(shuō)，認(rèn)知癥照護(hù)的關(guān)鍵點(diǎn)是，支援他們的日常生活，再構(gòu)建充滿人情味的人際關(guān)系。深圳失智老人照顧機(jī)構(gòu)方案報(bào)價(jià)老人患有認(rèn)知癥后的表現(xiàn)特征為：認(rèn)知癥中期——混亂期。這個(gè)時(shí)期老人會(huì)出現(xiàn)精神癥狀異常的現(xiàn)象。

不同類型認(rèn)知癥老人用餐的特別注意：【腦血管型認(rèn)知癥】腦血管型認(rèn)知癥是血管受到損害導(dǎo)致大腦內(nèi)部分領(lǐng)域功能異常。用餐常見問(wèn)題：如果有關(guān)飲食的神經(jīng)受到損害的話，大腦無(wú)法指揮神經(jīng)做出正確下咽的動(dòng)作，因此經(jīng)常發(fā)生嗆水和噎食的情況。用餐對(duì)策：這種下咽障礙其實(shí)并不是認(rèn)知癥導(dǎo)致的，而是腦血管病的后遺癥。對(duì)于照顧老人的家屬而言，及時(shí)識(shí)別吞咽和噎食的問(wèn)題很重要。那么，我們可以通過(guò)哪些信號(hào)警惕患者是否已經(jīng)出現(xiàn)吞咽困難了呢?例如：食物停留在嘴里很久、吞咽的時(shí)候劇烈咳嗽、喉嚨發(fā)出「咯咯」的聲音都是關(guān)鍵信號(hào)。這個(gè)時(shí)候，我們要防止患者發(fā)生噎食窒息的危險(xiǎn)，或是存在吸入食物并發(fā)展成為肺炎的危險(xiǎn)。

認(rèn)知癥老人用餐要準(zhǔn)備哪些物品？1、圍嘴：很多認(rèn)知癥老人在就餐的過(guò)程中會(huì)有各種困難，常常會(huì)把食物和飲料灑在自己身上，既難以清理也容易燙傷他們。所以，需要準(zhǔn)備一個(gè)圍嘴，市面上有比較簡(jiǎn)單的是圍裙式的，好處是比較柔軟。2、助力筷子：一些老人可能會(huì)有抓握問(wèn)題，對(duì)于仍可以抓住筷子的長(zhǎng)者，盡量讓他們使用筷子，因?yàn)榭曜颖旧硪部梢杂绣憻挻竽X的一個(gè)作用。如果實(shí)在不能用筷子，可以由家屬或養(yǎng)老護(hù)理員喂食。3、手握勺子：普通人使用勺子是用手指拿捏，對(duì)于認(rèn)知癥長(zhǎng)者，有時(shí)候他們的手指力量不夠，需要用手掌握住，而在往嘴里送的過(guò)程中容易抖動(dòng)讓食物掉下來(lái)。認(rèn)知癥照顧技巧：洗澡：依認(rèn)知癥長(zhǎng)者個(gè)別狀況選擇適合且固定的時(shí)間洗澡，原則上避免安排在飯后洗澡。

認(rèn)知癥的長(zhǎng)者均有不同程度的語(yǔ)言功能障礙，如說(shuō)話啰嗦、雜亂無(wú)章，甚至不能交談，要有足夠的耐心和恒心，主動(dòng)與老人交流。交談始終要保持目光親切、態(tài)度溫和；說(shuō)話語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂、語(yǔ)調(diào)適中、吐詞清晰，一次只說(shuō)一件事，直到長(zhǎng)者完全聽懂；鼓勵(lì)長(zhǎng)者多說(shuō)話、多讀書、聽廣播、看電視，接受外界刺激。針對(duì)受損程度不同，策略和目標(biāo)不同比如發(fā)音不清楚的，教其發(fā)簡(jiǎn)單的單詞，盡量可以發(fā)清楚，也可給其看實(shí)物，比如水杯，叫其說(shuō)出名稱；對(duì)其用詞很貧乏的，教其日常生活的簡(jiǎn)單用詞，表達(dá)想法的簡(jiǎn)單用。有認(rèn)知癥的老人都有自己的個(gè)性和人生經(jīng)歷形成的人格特征。羅湖認(rèn)知癥照護(hù)養(yǎng)老院服務(wù)費(fèi)用

認(rèn)知障礙癥癥狀的對(duì)策：時(shí)空意識(shí)障礙。長(zhǎng)者對(duì)于時(shí)間、日期、地點(diǎn)分辨不清。深圳失智老人照顧機(jī)構(gòu)方案報(bào)價(jià)

與認(rèn)知癥老人有效溝通，這些技巧你用上了嗎？1、依患者的能力，調(diào)整語(yǔ)速及**方式慢慢地說(shuō)，大概是每秒2、3個(gè)詞，句末有充分停頓時(shí)間。避免音調(diào)過(guò)高，因?yàn)檫@樣反而會(huì)更聽不清楚。必要時(shí)不斷重復(fù)一些話，并使用相同的用語(yǔ)或說(shuō)法。還可以用選擇題的方式進(jìn)行對(duì)話，如散步還是看電視，睡覺還是做游戲，但選項(xiàng)不宜過(guò)多，并給患者足夠時(shí)間反應(yīng)，不要催促他回答。2、留意患者是否有身體不適認(rèn)知癥患者的生活環(huán)境應(yīng)安靜、少噪聲，留意患者是否有身體不適之征兆或過(guò)于疲累。請(qǐng)醫(yī)生評(píng)估聽力及視力障礙，必要時(shí)佩戴眼鏡或助聽器。3、多肯定、少否定、勿爭(zhēng)辯、不糾正要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單。少說(shuō)“不”字就可以了。可以將否定的語(yǔ)句轉(zhuǎn)換成肯定的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。將“您不可以…”，換成“您可以…”。比如，可以將“您不能動(dòng)這個(gè)東西”換成“來(lái)，我們把它放下”。避免和患者爭(zhēng)辯，或催促、指使患者，也不要表現(xiàn)出“憐”的態(tài)度。深圳失智老人照顧機(jī)構(gòu)方案報(bào)價(jià)

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