失智老人照護(hù)機(jī)構(gòu)哪家好

不同類型認(rèn)知癥老人用餐的特別注意：【腦血管型認(rèn)知癥】腦血管型認(rèn)知癥是血管受到損害導(dǎo)致大腦內(nèi)部分領(lǐng)域功能異常。用餐常見問題：如果有關(guān)飲食的神經(jīng)受到損害的話，大腦無法指揮神經(jīng)做出正確下咽的動(dòng)作，所以經(jīng)常發(fā)生嗆水和噎食的情況。用餐對(duì)策：這種下咽障礙其實(shí)并不是認(rèn)知癥導(dǎo)致的，而是腦血管病的后遺癥。對(duì)于照顧老人的家屬而言，及時(shí)識(shí)別吞咽和噎食的問題很重要。那么，我們可以通過哪些信號(hào)警惕患者是否已經(jīng)出現(xiàn)吞咽困難了呢?例如：食物停留在嘴里很久、吞咽的時(shí)候劇烈咳嗽、喉嚨發(fā)出「咯咯」的聲音都是關(guān)鍵信號(hào)。這個(gè)時(shí)候，我們要防止患者發(fā)生噎食窒息的危險(xiǎn)，或是存在吸入食物并發(fā)展成為肺炎的危險(xiǎn)。要及時(shí)為患者拍背，并且在下次復(fù)診的時(shí)候及時(shí)告訴主治醫(yī)師或康復(fù)治理師，請(qǐng)他們提出一些練習(xí)、技巧和器械的建議來幫助患者。他們可能會(huì)推薦一些特定質(zhì)地的食物，對(duì)于有嚴(yán)重吞咽困難的患者，患者可能會(huì)需要食用濃稠的流食。通過一定的康復(fù)和吞咽訓(xùn)練，其實(shí)也能改善腦內(nèi)血液循環(huán)，從而改善飲食行為。一些認(rèn)知癥老人可能會(huì)有抓握問題，盡量讓他們使用筷子，因?yàn)榭曜颖旧硪部梢杂绣憻挻竽X的作用。失智老人照護(hù)機(jī)構(gòu)哪家好

與認(rèn)知癥老人有效溝通，這些技巧你用上了嗎？1、確定他們聽到您在對(duì)他說話依患者需要，可在互動(dòng)中常稱呼他，并介紹自己，令其知道誰在照護(hù)自己。說話時(shí)眼晴看著他，并讓自己在患者視線所及的范圍內(nèi)，確定他能看到您、聽到您說話，也知道您在和他說話。2、話語簡(jiǎn)短清楚，用肢體語言、圖片輔助指導(dǎo)認(rèn)知癥患者做事時(shí)，要將復(fù)雜步驟分解為幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟，試著一步一步地引導(dǎo)，并肯定他已完成的部分。一次只給一個(gè)指示，一次只問一個(gè)問題?！痢鞍职?，吃飯時(shí)間到了，我們先去洗手再去吃飯?！保ú灰淮谓o患者下達(dá)太多指示，建議是一個(gè)指示一個(gè)動(dòng)作地進(jìn)行）√“爸爸，我們?nèi)ハ词帧??！鞍职治覀內(nèi)コ燥垺标P(guān)于與患者溝通的有效程度，身體語言和說活音調(diào)占90％，講話內(nèi)容只占10％。身體語言包括面部表情、身體姿勢(shì)等。因此，照護(hù)者可多借助非語言的方式來和患者溝通。深圳老人認(rèn)知癥照護(hù)服務(wù)方案報(bào)價(jià)協(xié)助備妥相關(guān)洗澡用品，避免讓認(rèn)知癥長者獨(dú)處于浴室。

認(rèn)知癥老人用餐要準(zhǔn)備哪些物品？1、圍嘴：很多認(rèn)知癥老人在就餐的過程中會(huì)有各種困難，常常會(huì)把食物和飲料灑在自己身上，既難以清理也容易燙傷他們。所以，需要準(zhǔn)備一個(gè)圍嘴，市面上有比較簡(jiǎn)單的是圍裙式的，好處是比較柔軟。2、助力筷子：一些老人可能會(huì)有抓握問題，對(duì)于仍可以抓住筷子的長者，盡量讓他們使用筷子，因?yàn)榭曜颖旧硪部梢杂绣憻挻竽X的作用。如果實(shí)在不能用筷子，可以由家屬或養(yǎng)老護(hù)理員喂食。3、手握勺子：普通人使用勺子是用手指拿捏，對(duì)于認(rèn)知癥長者，有時(shí)候他們的手指力量不夠，需要用手掌握住，而在往嘴里送的過程中容易抖動(dòng)讓食物掉下來。一款獨(dú)用的曲柄勺子可以幫助他們更容易將食物送到嘴邊。如果實(shí)在不能用勺子，可以由家屬或養(yǎng)老護(hù)理員喂食。4、食品增稠劑：對(duì)于有嗆咳風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知癥老人，如果條件允許的話，還可以使用一定的食品增稠劑，將水和湯粥增稠，讓老人更加容易吞咽。食品增稠劑有很多種類，用法不同效果也有區(qū)別，建議使用之前詢問醫(yī)生或?qū)I(yè)人員。

認(rèn)知癥照護(hù)小技巧：一、以客廳為中心的生活方式：通過客廳的設(shè)置及活用，使客廳變成人聚集的場(chǎng)所;用室內(nèi)裝飾物、照片等進(jìn)行裝飾，設(shè)置沙發(fā)及少數(shù)人使用的桌子等;在客廳員工和長者一起吃飯。二、生活療法的導(dǎo)入及實(shí)踐：讓認(rèn)知癥長者及入住的長者們對(duì)客廳生活感興趣，并且讓長者感覺到有成就感，使客廳成為長者們待著很舒適的地方。長者感受到成就感及價(jià)值感會(huì)變得有自信、就能改善認(rèn)知癥的周邊癥狀?；顒?dòng)不只是以養(yǎng)老院和員工為主體，而且通過在客廳里和長者交流，能了解到長者喜歡什么，有什么樣的能力和個(gè)性。為了把握認(rèn)知癥長者的行動(dòng)，家出入口應(yīng)設(shè)置感知器。

認(rèn)知障礙癥照護(hù)指南：干凈、明亮，生活習(xí)慣、節(jié)奏、和規(guī)則。對(duì)這一階段的人，重要的是讓他們覺得自己還能干、有價(jià)值、舒適和能掌控自己。在這個(gè)階段，認(rèn)知障礙癥可能不只開始在外人看來變得明顯，而且患者本身都可能覺得好像有些不對(duì)勁。像鉆石一樣，他們?nèi)匀蛔銐蚯逦?，能夠完成他們始終擁有的東西，但他們卻非?？贪宓嘏μ幚硇滦畔?。鉆石更喜歡舊習(xí)慣，慣例和熟悉的環(huán)境。照護(hù)者：您可能會(huì)注意到他或她經(jīng)常重復(fù)相同的問題，故事或短語。在混亂的時(shí)刻不要糾正他們，請(qǐng)接納他們的各個(gè)方面?，F(xiàn)在可能是去他們至喜歡的熟悉場(chǎng)所之一的好時(shí)機(jī)，比如餐廳，公園或喜歡散步和社交的地方。認(rèn)知癥的臨床表現(xiàn)有較大的個(gè)體差異，其表現(xiàn)、病癥的發(fā)展進(jìn)程沒有統(tǒng)一的規(guī)律，因此要分別對(duì)待處理。福田失智老人養(yǎng)老報(bào)價(jià)

推測(cè)認(rèn)知癥患者的癥狀、發(fā)生方式，對(duì)于理解老人特定的病癥很有幫助。失智老人照護(hù)機(jī)構(gòu)哪家好

認(rèn)知障礙癥癥狀的對(duì)策：被害妄想?；颊呖赡軙?huì)有“隔壁著火了”“有人放出火了”等被害妄想，“親近的人偷了我的東西或錢財(cái)”或者“好幾天也沒讓我（長者）吃飯了”等被害妄想。本人信以為真，并且感到很害怕。對(duì)策因?yàn)殚L者不是有意要說謊，所以照護(hù)者如果簡(jiǎn)單否定長者，反而使他越發(fā)激動(dòng)。應(yīng)當(dāng)首先使長者安靜下來，讓他安心；要表現(xiàn)出認(rèn)真傾聽他的敘述，采取肯定的態(tài)度安慰他；幫助長者一起找到他以為被偷的物品，有助于長者冷靜下來。如果這樣也不能使長者安靜，反而更加激動(dòng)，則要請(qǐng)醫(yī)生來處理。失智老人照護(hù)機(jī)構(gòu)哪家好

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